小脚的舞小脚的舞
教师半日活动计划
班级:智宝班 日期: 执教人:崔钰滢 活动名称:艺术《小脚的舞》
活动目标:
1、 初步感受踢踏舞音乐的旋律,愿意跟着节奏用脚跳舞。 2、 通过欣赏舞蹈和自由舞蹈,感受用脚的不同部位来跳舞。 3、 分享与教师和同伴一起跳舞的乐趣。
活动准备:
1、《天线宝宝》的VCD片段资料或其他节奏叫明快的儿童踢踏舞蹈音乐
2、教师根据音乐自编一段含有踢、点、踏等动作的舞蹈,用脚的不同部位,包括脚尖、脚前掌、脚外侧、脚内侧等。 活动过程:
1、 完整欣赏音乐
2、 教师播放音乐,示范舞蹈动作2-...
小脚的舞
教师半日活动
班级:智宝班 日期: 执教人:崔钰滢 活动名称:艺术《小脚的舞》
活动目标:
1、 初步感受踢踏舞音乐的旋律,愿意跟着节奏用脚跳舞。 2、 通过欣赏舞蹈和自由舞蹈,感受用脚的不同部位来跳舞。 3、 分享与教师和同伴一起跳舞的乐趣。
活动准备:
1、《天线宝宝》的VCD片段资料或其他节奏叫明快的儿童踢踏舞蹈音乐
2、教师根据音乐自编一段含有踢、点、踏等动作的舞蹈,用脚的不同部位,包括脚尖、脚前掌、脚外侧、脚内侧等。 活动过程:
1、 完整欣赏音乐
2、 教师播放音乐,示范舞蹈动作2-3遍引导幼儿仔细
观察。
3、 幼儿模仿教师的简单舞蹈动作。
4、 幼儿再次欣赏教师跳舞,初步了解舞蹈的名称——
踢踏舞。
延伸活动:
1、可提供音乐CD,幼儿可自由跟随音乐舞蹈
2、当幼儿能较熟练的用脚跳舞后,可增加一些简单的手部动作。
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