我的蛋蛋作文200字

我的蛋蛋作文200字 篇一:小学作文:神奇的蛋 神奇的蛋 今天，王老师手上拿着 一个鸭蛋走进班级，她神气十足地说:“你们说我手上的蛋是生的，还是煮过的,”老师给了林晨试试，林晨摇了几下，信心十足地说:“这一定是生的。”林晨答对了。我老师说:“可是，使劲捏这个蛋，一定碎不了。”同学们异口同声地说:“不可能”随后班级就像沸腾的锅，大家都在议论着。我想:老师真是睁眼说瞎话，这怎么可能呢,生蛋本来就容易碎，怎么会捏不碎呢,同学们都不知道王老师葫芦里买的是什么药，大家的注意力都集中在这蛋上了。 王老师为了证明她的话，就派了一名女将??梦鑫上台。梦鑫信心十足地说:“我就是不相信这蛋捏不碎，我一点会使出自己全身的力气把这蛋捏碎的。”梦鑫伸出她的右手来捏蛋。梦鑫开始捏了，她使出自己全身的力气都捏不碎，她的脸都涨红了，可蛋却纹丝不动同学们都说梦鑫的力气太小，要派男孩子上。 于是，王老师又派了一个男同学宗强。宗强胸有成竹地说:“梦鑫力气小，捏不碎，我一定会把这蛋捏的粉身碎骨的。”宗强使出自己的浑身解数，脸涨得通红通红的，还直跺脚呢～宗强已把自 己吃奶的劲都用上了，可那蛋还是完好无损。大家都目瞪口呆可还是不愿意相信。同学们喊:“要请?重量级???林鑫。”林鑫说“我这个?重量级?一上场，一定能把这蛋捏得片甲不留。”林鑫觉得他右手力气更大，所以就用右手捏。林鑫开始捏了，下面的人为他加油助威。林鑫使出他全身力量捏这个蛋。可是蛋还是好好的，林鑫还是不认输，他说: “刚才竖着不好捏，我在要横着捏。”王老师又给林鑫一次机会，林鑫还未开始捏，教室就传出一阵阵加油声，那声音几乎要把玻璃给震裂了。林鑫用进最大最大的力气想把蛋捏碎，可始终没有碎。林鑫这下认输了，可是我们还没认输。老师又请了一位男士??昙涛，可是最后还是没有成功。这下大家都惊呆了，林榕却怀疑这蛋是熟。王老师拿了一个碗，我们屏住呼吸，连一根线掉到地上都能听得一清二楚。王老师把蛋拨开，呀～这蛋果然是生的。 后来老师告诉我们原因，原来这蛋圆滚滚的，可以把我们的力量分散，把我们的力量变小，所以这蛋才捏不碎的。在我们生活中还有许多这样的东西，比如说头盔可以把我们力量分散，还有洪桥????只要我们认真观察就能发现许多这样的东西。 篇二:作文(我——蛋宝宝) 第一次当妈妈 “妈妈是系着风筝的长线，有了它的牵引，我们才能飞得更高......”有时候，我在想，当妈妈会很辛苦吗,嘿，我们也能试着当当“妈妈”呀～ 在张老师的建议下，我们同学个个都当起了“鸡”!还是和大家分享分享我和蛋宝宝的吧。 我作为“妈妈”，不能让“孩子”流浪在“外头”，所以我决定“搭”一座“小房间”。我先找来一个茶盒，清洗干净;再把报纸剪成一条一条的，塞进茶盒里，蓬松松的，还很有弹性;最后，房顶自然也就是盒盖了。蛋宝宝欢天喜地地住进了“小房子”，看着她那高兴的样子，我也十分愉快。第一大难解决了，可是迎面而来的却是第二大难题——如何才能让蛋宝宝生活得快乐一点呢, 音乐可以缓解人的疲劳，舒畅人的心情。于是，我把蛋宝宝轻轻地放到钢琴旁边。我当一个演奏家，蛋宝宝则是一个聚精会神的听众。有时，我会弹抒情的《听妈妈讲那过去的事情》，而有时，会弹欢快的《小步舞曲》。甚至有时还会托着蛋宝宝，拉着她的小手，教她弹《两只老虎 》。每当这时，蛋宝宝都会用她那可爱的小脸蛋看着我，似乎在说:“你弹的真好听～” 晚上，即使是在家里，也会冷。可那接近6摄氏度的温 度，就把蛋宝宝冷得“四肢”惨白，全身发冰。这种情况，蛋宝宝一般都已经躲在我暖和的口袋里尽情享受温暖了。要不然蛋宝宝就得瑟缩着“身子”躲在角落发抖了，这时，她又似乎在说:“真舒服啊，谢谢～” 可美好的时光总是短暂的，好景不长，就在星期五，蛋宝宝不慎跌入“悬崖”,就在我刚要 “开门”的时候，蛋宝宝像弹簧一 般地蹦了出来......我不断地自责自己，怎么就不能小心一点,怎么就不能保护好蛋宝宝,刹那间蛋宝宝与地面撞击的声音，我永远忘不了。 我在妈妈眼里，就是一个天真、活泼的“蛋宝宝”，妈妈是爱我们的。“妈妈是跳动的烛光，有了它的光明，我们才能看清路勇往直前......” 四年三班 邱丹绮