谈谈孩子的教育 周五的晚上，吃饭的时候，女儿边吃边郑重其事地对我说

谈谈孩子的教育 周五的晚上，吃饭的时候，女儿边吃边郑重其事地对我说：老爸，交给你一 个十分光荣的任务„„“恩？”我诧异地望着她，不解地问：“什么事？”“写一 篇文章。”“文章？”“一篇关于生命和爱国主义教育方面的文章。”“生命和爱国 主义教育„„”我重复着女儿的话，喃喃自语，一边望着日渐长成人的她，有由 地思绪万千、百感交集。 从孩子降临到世上的那一刻起，我就感到肩上的担子是沉甸甸的。一个幼小 的生命来到世上，那是一张白纸，而且十分娇小、脆弱，她需要父母、长辈的呵 护、培养与耕耘，日复一日，年复一年，就像一场漫长距离的马拉松长跑，前方 看不到终点。 除了给她吃饱穿暖，给予必要的物质上的照顾外，今后究竟引导孩子走什么 样的路，生命究竟怎样生存才有价值？等等、等等，这些问题时常萦绕在我脑际， 我思索着，探索着，“养不教，父之过。”古训使我感到责任重大。 为了从小培养她有一个活泼开朗的个性，我决定，一切从音乐启蒙开始。从 四岁进伤害市音乐幼儿园起，孩子学拉起了大提琴，这一拉就是整整三年，这就 意味着一个琴童的家庭，一切都得围着孩子转：从每天自行车载着孩子幼儿园的 接送（路程较远），到每周专业课家长陪着孩子一起上，以及每晚饭后陪孩子练 琴，等等，其中的甘苦，只有亲身经历了，才有深刻的体会，可以毫不夸张地说， 孩子和家长都付出了艰苦的努力。 为了培养孩子能多方面的发展，我们还让她学了一段时间的书法。从小学三 年级末暑假开始，我开始辅导她学习写作。随着一篇篇文章的陆续发表和得奖， 她对世界的认识逐步得到深化，她的求知欲，她的自信心，她的各方面的能力都 得到了加强。特别是后来，她有幸成为《少年日报》、《时刻准备着》杂志的小编 辑、小记者。通过采访、编辑、组稿等活动来锻炼，她的进步更加明显起来。 十年树木，百年树人。我们觉得，从小培养孩子要有爱心，要善待生命、善 待自己、善待他人，这些十分重要。首先，我们教育孩子要尊敬长辈和老师，热 爱小家，热爱集体，更要热爱我们伟大的祖国。我们带孩子参观了博物馆、烈士 陵园、浦东金贸大厦等，让她知道我们祖先所创造的灿烂文明，让她知道一代代 的先烈前仆后继，为祖国和民族的解放所立下的不朽功绩，让她知道改革开放后 我们国家所发生的深刻变化，让她从小勤奋努力、自强不息，立志把自己培养成 为国家的有用之才。 人生的道路不平坦，孩子的成长和教育同样也不会一帆风顺。我们这么多年 始终在不断摸索、探讨之中，一路走来，一路风尘/展望前面的路，我们觉得还 很长，很长，我们，以及我们的孩子，还要努力，继续不断地努力。 上海格致初级中学 初三（3）班 薛蕴章家长 薛慈觉 教子有方 作为家长，我们是孩子的第一任老师，我们必须在孩子面前做个好榜样，因 为我们的言行举止可直接影响到孩子的成长。我们应该多抽些时间与孩子沟通， 听取子女的意见，了解他们学习和思想，不要因为一次考试失败而过多责备，更 不能老是在孩子面前说他不如某人，这样会伤及他的自尊心 ，给孩子的心理造 成过多的负担；在孩子学习上遇到困难的时候，应鼓励他们如何解决困难，不要 在困难面前说放弃，在他们成功的时候，应时刻提醒他们不要骄傲，继续努力。 教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培 养孩子的特长和兴趣。我女儿在四岁时就考入了上海市音乐幼儿园开始学习弹古 筝，在弹琴的过程中我们发现她并不喜欢，看来要着重培养，首先不能让她对古 筝产生厌倦，更不能按我们一相情愿去强求她。所以当她不想弹琴的时候我们并 不批评她，只是找机会对她讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应 该是主要手段，一旦她对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对她进行鼓励与 赞扬。经过十年的艰辛努力，到去年她已经通过了古筝十级考试了，这也是一种 成功。以后，她对音乐的兴趣会越来越浓厚，我们敢肯定，目前音乐已成为她生 活中不可缺少的组成部分了。 培养孩子热爱生活，热爱生命，培养她克服困难的勇气。在旅游过程中，能 激发孩子热爱自然，热爱生命的态度。而不能认为孩子还小，还记不住，就不带 她出去。曲薇二岁半开始，她就跟我们游览了北京长城；黄山；庐山；江西九龙 山；西安兵马俑；到过杭州西湖；南京中山陵；游过扬州瘦西湖等。还去过泰国； 日本和韩国。旅游的过程是融合了发现美景的喜悦，经历旅途的艰苦和疲惫，养 成孩子克服困难的勇气，我们的方法是带孩子爬山，爬山过程是挑战自我，战胜 自我和克服困难，并获得成功的喜悦的过程，教育孩子任何的成功都跟这爬山一 样，需要付出艰辛的努力。碰到困难是正常的，我们不能畏惧，不能退缩。人不 可能一步登天，天上也不会掉下馅饼。只有一步一个脚印，克服种种困难，坚持 到底。才能到达顶峰。 培养孩子的自信。让孩子意识到每一个孩子都有优点和缺点，好孩子也会有 缺点。重要的是，认识自己的缺点，尽可能改正。在这一点上，作为家长，如果 我们有做得不好不够的地方，也要勇于承认，并且要改正，而不应该碍于面子不 肯承认。要充分肯定孩子的成绩，任何一点进步，都要表扬他，鼓励他做得更好。 偶尔错误是可以原谅的，但是一定不能犯同样的错误。这样孩子才能不断进步。 在学习方面，我们给孩子非常宽松的学习氛围，重点是培养他对学习的兴趣，鼓 励她在正常的学习之外，多阅读课外书籍，拓宽她的知识面，提高个人综合能力， 自信是一个害喜必须具备的素质，但是自信要靠一个人的真才实学来支撑。不切 实际的自信只会让自己一事无成。 责任心是一个人的立身之本，也是孩子自觉学习的重要心理因素。所以多年 来，我们坚持把孩子责任心的培养当作教育的重中之重，除了培养孩子对自己负 责，还要她学会对家庭、社会负责。比如平常让孩子做些所能及的家务、用自己 攒下的零花钱为爷爷奶奶买礼物、在公交车上为老年人让座等等。在这些方面， 父母必须“言传”与“身教”相结合，才能更好地影响和教育孩子。我们的孩子 使所以今天能够有一个健康向上的心态，很大程度上得益于她有一份对自己、家 庭和对社会的负责。 望子成龙，望女成凤是每个家长的期望，但是首先我们要培养她成为一个真 正的“人”，健康，快乐的活着，有吃苦耐劳，坚韧性格，好的教养，懂得做人， 才是最重要的。 对于曲薇的教育，应该更多的感谢曲薇的学校老师，是老师针对每个孩子的 特点给予启发和关照，孩子才能健康快乐成长，在此衷心感谢！ 上海市格致初级中学初三（2）班 曲薇家长：曲浩 怎么样教育孩子 家长与孩子，是不同的社会和家庭环境中成长起来的两代人，两代人成长的历程，接受的教育有着很大的不同。 家长应该成为孩子的老师，我们体会到，教育孩子，必须摆正自己的位置，处理好“教”与“学”的关系。孩子在许多方面需要我们的帮助与指导，辅导她 的功课和作业常常要花费我们很大的精力与时间。但我们感到“教”不仅要授业 解惑，更重要的是身体力行，身教中重于言教。同时，孩子在长大，她自己的思 想也在逐步形成，有许多方面可能超过家长。在教孩子的同时，也需要向孩子学 习。记得孩子还在上幼儿园的时候，有一次，她看电视看得入神，我们问她在看 什么节目，孩子回答说：“这个节目是教育家长不能打小孩，骂小孩的。”这竟然 引起孩子的共鸣，它是我们陷入了深思。其实我们并不了解自己的孩子，因而谈 不上正确教育孩子。作为家长要拥有“教”的主动权，必须先有“学”的主动权， 不断学习新的观念，学习新的知识——包括了解孩子，向孩子学习。 我们认为孩子接受新世纪的挑战，成为社会有用之才，综合能力的培养，全面素质的提高是十分重要的。因而在学习内容的选择上，我们比较注意处理好 “精”与“博”的关系。学校的课程是“有字之书”，应该学深学透。但我们也 注意让她从“无字之书”中吸取知识，比如培养她的判断能力，学会分辨善恶； 教育她正确对待人和事，善待他人和自己；锻炼她独立自主的能力，正视困难和 挫折„„ 有时，孩子为了制作老师布置的电脑小报，我们带她到上海书城查找有关。但所查资料不够，使她有些奇气馁。这时我们就引导她：“可以换一种方法 查资料。”后来孩子上网搜索，圆满地完成了任务。 现在，孩子正处于渴望知识的年龄，想学的东西很多，兴趣也十分广泛。我们在培养她的学习兴趣时，处理好了“疏”与“堵”的关系。我们认为，孩子爱 好和兴趣就像“洪水”一样，只有因势利导，既“疏”又“堵”，才能让她朝正 确的方向发展。如每一个孩子都爱看电视，我们的孩子也不例外，不管什么节目 都看得津津有味。对此，我们曾简单的进行过“封杀”，但却引起了她对立与反 抗。后来我们同她一起过多看电视的害处，请她为自己开出想看的节目清单， 然后从中选出她感兴趣又有帮助的节目，如新闻和一些综艺节目，使她既开阔了 视野，陶冶了情操，又不至把过多的经历和时间浪费在电视机前。 在家庭中孩子与我们处于平等的地位，拥有自己的空间和天地。我们尽力让 她在家庭的温馨中健康地成长，在自己的梦中自由快乐地翱翔。 如何教育女子 人的方面一生中要接受三方面教育，既家庭教育，学校教育和社会教育。家 庭教育作为人生接受最早，影响时间长的一种基本形式，对子女成长过程中起十 分重要的作用，是学校教育不可替代的。 随着经济时代的到来的市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的 家庭教育面临者巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育 没有直接联系，对子女的教育都是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当， 子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志薄弱，道德修养缺乏等现象，这 种情况怎能解决呢？我认为女子健康快乐地成长应采取以下方法： 一、 消除家长对子女造成的恐惧 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由种种原因，学习成绩有所下降，家长 心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪。其二、两代人鸿沟的 存在，对社会事物的发展所持观点不同。这时的家长应先冷静，学会耐心等待子 女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了 防止最小的可能失败，宁愿降低努力的水平。”这就是几长造成的恐惧使孩子失 去主动进去的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差，就来一顿“痛骂”， 甚至痛打，以免孩子失去信心，家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结 束去要求更科学、效果更理想。 二、 为女子建立自信心 发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什 么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被学校勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物 理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲望因此进一步被激发 起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻名的发明家。 可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的赏识。做父亲的都 不赏识自己的孩子，孩子的自信心从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的孩子， 就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展中的孩子，家长要用放大镜找他们的闪 光点，帮助子女克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度， 决不可越俎代庖，要留余地。如“孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来， 这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不 是会查字典吗”先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）。”（这样的引导，孩子会欣然 去查字典）。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自己动手 获取知识。这种能力在人生一生中非常重要。通过自己的努力取得成功，孩子才 能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。 三、 与子女一起成长、做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越 多。作为家长应随时体现出求知上进的精神，给子女做出榜样，使子女明白学习 新知，不断进步是伴随人生终生的。其次要经常与女子沟通，努力缩短与子女心 灵的距离，愿意倾听子女的知心话，真实的了解自己女子。教育子女健康成长。 在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气， 来冷嘲热讽子女、冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理 压力，阻碍子女的成长和进步。其二是注重加强道德方面的教育，使其始终保持 良好的素养，我们认为应从点滴小事抓起，如人生自立尊老爱师、助人为乐等等， 作为家长都应为人师表，正确引导，逐步确立其正确的人生观、价值观、世界观。 “让子女有出息|是家长永恒的需求，教育子女的方法各种各样，子女的个 体情况，家庭环境，家长素质等都是重要因素，家庭教育要有效的配合学校教育， 达到共同教育好学生的目的，让孩子健康成长。 教孩子学会善良 孔子的教育思想体系中，“善良教育”就占了十分重要的地位。今天的孩子 面向新世界的挑战，必须在认知和情感、人格等诸方面，都得到和谐发展，成为 身体健康，人格完善、道德高尚、多元化智能得到充分发展的未来一代。 人的一个重要特征是有理性、有同情心。一个根本不知道关心人、同情人的 人必定会生出阴暗的心理、心灵不会健全。作为家长必须注重培养孩子的爱心， 从小就在孩子的心灵中撒下善良的种子，让他们具有爱己爱人之心。只有拥有善 良的同情心，长大之后，才有仁慈的品质，才能成为富有道德情感的正直的人。 现在的孩子都是独身子女，家庭的条件也较富裕，从小在父母的呵护下成长。 在孩子的脑海中一切都是非常美好的，一面不会想到在贫困山区的孩子，他们的 生活是多么的艰难，甚至还不能上学。作为家长在适当的时候，就因该让自己的 孩子了解这些。记得在孩子在读小学的时候，有一次带孩子去购物，在地铁车厢 里遇到两个年龄之有8、9岁乞丐。他们来到了我和孩子的面前，还没等我开口孩子就从口袋里拿出了2元银币给了他们，只见那两个人忙点致谢。过后，我才知道原来孩子心理很难过，因为他觉得这两个年龄相仿的孩子很可怜。刹那时， 我内心深处告诉我，我的孩子是一个非常善良的人，他非常富有同情心。当我们 购物完，又坐地铁的回家的时候，就在地铁里发生了一件意想不到的事情。因为 我和孩子看到刚才那两个在乞讨的孩子此时已经换上了干净的衣服，在车厢里卖 地图。当他们走到我和孩子面前时，孩子看着他们顿时惊呆了，他什么话也没有 说。回到家后，孩子走到我面前，此时我已知道，他想说些什么了„„还没等孩 子开口，我就先说了：“今天，杰杰很懂事，当你看见有困难需要我们帮助的人 时，立即伸出援助之手，你真是一个有爱心的孩子，心地善良。但是你后来又看 见的那一幕，你是不是觉得你被欺骗了呢？”孩子连忙点头。“我们的国家地大 物博，有很多人口，有富裕的地区，也有贫困的地方，当贫困地区需要我们帮助 的时候，我们应该伸出我们的援助之手，帮助他们。因为有了我们的帮助他们才 会重新站起来，鼓起生活的勇气。但是向我们今天碰见的这两个孩子肯定是他们 中间的少数，我想他们今后一定会自己明白的。我应该做一个勤劳人，应该靠自 己的劳动来创造财富，而不是欺骗。”孩子的脸上渐渐露出了笑容，我想不管孩 子是否真正明白我这番话的意思，但是孩子的心田本就是一张白纸，他需要家长 在这张白纸上不断地添上色彩。 记得东方电视台每年都有“爱心大放送”的节目，每当这时我们全家就会做 在电视机认真收看，并且让孩子打电话到慈善机构捐款。学校又每年都有“献爱 心”捐款活动，我会鼓励孩子积极参与这样的活动，钱不在与多少，但这是一分 心意，希望自己的爱心能传递给那些需要帮助的人。 时间随着记忆在漫漫地流逝，孩子的思想也在不断地成熟。进了中学以后， 伙伴之间的竞争也变得激烈起来。记得有一次孩子回来告诉我，班级要推荐5 名同学参加年级组篮球比赛，有很多同学都想参加，在候选人中有一个同学和他 的技术相当，所以他不知道应该怎么办了？我听了以后，就告诉他首先在竞争的 时候应该是友好的，因为不论是谁去参加比赛都是代表班级的，所以都因该为别 人的成功而感到高兴。如果只顾快乐，而无视别人的痛苦，在他的心目中不会有 他人幸福的概念，他甚至会把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。最后，孩子没 有参加比赛，但是他很快乐，他为场上比赛的队友加油。我为自己的孩子有良好 的心态，和拥有一颗善良的心而感到高兴。 没有同情心就没有善良，没有善良就没有人道。作为父母有责任培养和保持 孩子的心永远善良、柔软。 格致初级中学 初一（4）班劳嘉杰家长2006.1 让“两纲”教育进入家庭 家庭教育既是学校教育与社会教育的基础，又是学校教育与社会教育的必要 补充，它在某些方面的作用是学校教育乃至任务教育所无法代替的。素质教育的 培养目标是根据社会的需求和人的发展需要而确定的。实施素质教育是全社会的 责任，因而也离不开家庭教育的积极配合与支持。 进入新世纪，科技进步，经济发展，社会转型，使人们的生活和观念发生了 巨大的变化，家庭教育存在误会区。具体表现在以下几方面：一、中智力培养， 轻品德教育。二、认为实行素质教育就是降低教学要求。三、认为实行素质教育 就是加强课外活动。四、重言传说教，轻身体力行。素质教育不但对老师提出要 求，同时对家长也提出了更高的要求，如果家长不以身示范、言行不是家教的错 位表现。有的家长要求孩子积极向上而自己却沉湎于麻将扑克之中不能自拔，有 的要求孩子文明礼貌而自己却不孝敬父母公婆，出言不逊等。 面对新世纪对人才的要求，我个人认为必须让素质教育进入家庭。 一、 积极参与素质教育 事实告诉我们，学校教育离不开家庭教育的配合，家庭教育必须与学校教育 “接轨”，家长不仅应对学校进行教育措施给予支持配合，更要积极参与， 这种与包括根据条件参与学校的教育活动。孩子进入格致初中以来，学校特别注 重孩子品格的塑造，高过一系列意义的活动，如计算出生至今所需的费用，让学 生了解父母的不易，让孩子做力所能及的家务来回报父母的爱„„作为家长，当 接到次任务时应该不嫌麻烦，积极配合，自觉将素质教育渗透，关心孩子素质教 育的全面提高。 二、 全面理解“两纲”素质教育 作为家长应清楚地认识到我们社会的接班人必须在学会做人的基础上，学会 求知，学会审美，学会做事，学会共处。改掉矫生惯养，不爱劳动，体积意识淡 薄，不愿助人等缺点。从小培养他们强烈的民族精神与爱国主义精神。 三、 不断更新观念 评价一个孩子不仅要看孩子对基础知识，基本观念的掌握程度，而且更要注 重能力的培养，看他是否最终能经受生产劳动和社会实践的考验，在家庭教育中 避开“重智轻德”、“重养轻教”的误区 四、 坚持家、校双向沟通 “理解万岁”不是一句口号，作为家长要与老师经常接触，相互通情报、沟 通思想、增进了解、融洽感情、共商措施，合力为孩子的全面发展创造条件。 五、 努力提高自身素质，营造良好的家庭环境。 家庭教育的成效，家长素质起决定性作用，家长必须提高自身素质；首先是 政治素质：要爱党，爱祖国，爱人民，拥护国家的方针政策；其次是品德素质： 要勤奋好学，热爱劳动，城市谦逊，助人为乐，礼貌待人；再次是科学文化素质， 除一定的文化素质外，还应该懂得一点教育学、心理学和生理学知识。 只有提高了自身素质的家长才能为孩子创造一个良好的家庭环境。这个环境 不只是物质的，还应是精神的，既创设和谐的心理环境，利用家庭中的各种设施 给孩子提供信息，指导孩子观察、阅读、交友培养交往能力。 总之，孩子是家庭的希望，祖国的希望，让我们家庭与学校共同携手为培养 新一代的国家栋梁而努力吧！ 初一（4） 孙逢时家长 让书香伴孩子一生 我们黄淳纯是格致初级中学预备（1）班一位极其普通的学生，由于我们夫妻双方平时工作比较忙，因此在对女儿教育问题上所花费的精力不是很多，但是 入校以来，由于得到老师们的悉心关照，孩子取得了一些小小的进步。 要我们家长谈在家庭教育方面的成功之处，确实很少，其实有时候我们的教 育方法也略现粗暴，为此女儿也没少挨我们的打骂。这十多年的家长当下来，根 本谈不上在家庭教育方面有多么成功，但是有一些心得还是可以与大家共享的， 比如做家长要经常与老师沟通，配合教师教育，不要一味地“护犊”，这样才是 对孩子真正的好，此外我的另一个体会就是要培养孩子对书的热爱。 记得有位外国作家说过“书是人类进步的阶梯”，中国古人也曾说过“书中 自有黄金屋”，这句话虽不是百分百的正确，但是也确有其合理的成分，书籍里 浓缩了人类几千年的文明史，因此在还很小的时候，我们就有意识的给她买书， 讲童话故事，一方面慢慢培养她对书的兴趣，另一方面童话故事也教给孩子什么 是真的，什么是善。随着她渐渐长大，她也真的如我们所愿的爱上看书，于是我 们就意识的引导她看书。比如在上小学一、二年级时候=以世界各国的童话书为主，如《格林童话》、《张秋生童话集》、《狐狸列娜的故事》、《尼尔斯骑鹅旅行记》 等，以培养孩子的真善美，培养她有一颗善良的心。三、四年级时开始对其思想 进行引导，因此我们选择了如《伊索寓言》、《科学家的故事》、《成语故事》《东 周列国记》等书给她看，这不仅仅增加了孩子对中国历史的了解，而且培养她对 科学的热爱，对学生的兴趣。五年级时，我们给她买的书中增加了一些世界名著 的简化版，如《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《史记故事》等，她还开始从 书中了解同龄人的生活《男生贾里》《女生贾梅》《小丫林晓梅》等，书籍开拓了 她的知识面，也让她交了很多好朋友，同时教会她对事物一定的判定能力。 进入中学以来，她读书的时间比以往要少了些，我们就结合老师布置的作业 ——每周摘抄好词好句，让她在读书的同时做摘抄，这样可起到一举两得的效果。 读书的时间少了，读的内容就更要精，有一次，我借了本茅盾文学奖获奖作品《南 藏记》《东渡记》，没想到她居然会借机揩油看上几眼，摘抄些好的词句，我想这 或许会对她以后写作文会有些帮助，这件事也是信号：表明孩子大了，对更多事 物产生兴趣，这应该是件好事， 读的书多了，自然就会有些书卷气，同时也显得出她的单纯、善良、懂礼貌， 但有时我们也会对她的书痴而烦恼，孩子毕竟是孩子，有时会把握不好学习与看 书的关系，这将是我们做家长值得关注的一个问题，只有真正处理好这个关系， 书籍才能真正成为孩子的好朋友，伴随一生的成长。 我们愿意与更多家庭一起努力，用书籍为孩子的健康成长创造一个洁净的空 间。 让书籍伴随着我们的孩子一生 预备（1）班 黄淳纯家长 女儿迷上周杰伦 女儿迷上周杰伦和他的歌，是刚上初中后不久。每当她放学回家，总听她嘴 里念念有词的，唱不像唱，说不像说，一句也听不懂。做完作业，她便会拿出 MP3戴上，听得摇头晃脑，如痴如醉。 后来我在大街上，商店里发现，现在最流行的是周杰伦的歌。打量着招贴画 上周杰伦的巨幅照片，只见他一双眼咪缝着，一缕头发耸拉着，一张嘴 哝着，实在弄不懂这么一位其貌不扬的小伙子为什么会成为少男少女们崇拜的偶像。 只到女儿的成绩直线下降，我才终于体验到了这位明星的魔力。一次考试， 女儿在班上的成绩竟一下子滑到了中下水平！拿着她的成绩单，我怒火中烧，把 她成绩下降的原因归 于这位长得不帅气的歌星，等她放学刚一进门，就劈头盖 脸把她训了一通，她今后再也不许听周杰伦的歌，一门心思搞学习。 从那时起，一向活泼调皮的女儿好像变了一个人似的。以前她一放学回家， 总是没完没了地给我们讲她们学校里的趣闻铁事，欢声笑语弥漫在家里的每一个 角落。现在她一会到家里就关上房门，与我们的交流越来越少，看上去学习很是 用功，但成绩却并没有多大起色。 过了一段时候我慢慢发现，女儿的语文成绩提高得很快，还不时地说，老师 常常把她的句子，很多地方被老师划上鲜红的波浪线。她在一篇题为《回到过去》 的作文里的开头写道：“一盏黄黄旧旧的灯，时间在旁闷不吭声。寂寞下手毫无 分寸，不懂得轻重之分。”在《离开孤独》的作文里，他还把“孤独是一个人的 狂欢，狂欢是一群人的孤单”：作为题记，为整篇作文增色不少。 “这些作文是你写的吗？”“肯定不是抄的！”女儿见我满脸狐疑，表面上一 副十分委屈的样子，但语言中却透着几分得意和诡秘。“不过，作文里有些句子 是周杰伦的歌词，有些是从歌词里受到启发后自己想出来的！” 听了女儿的一席话，我陷入沉思。 从那时起，我不仅不过多地约束孩子的爱好，而且在她学习之余，在她一起 欣赏周杰伦的歌，一起点评精彩歌词，引导她如何欣赏美文，如果借鉴别人的好 思路、好创意，为我所用。在女儿的交谈中，她告诉我，之所以迷上周杰伦，除 了喜欢他的多才多艺、喜欢他的歌外，更多的是喜欢用他那种不怕挫折、勇往直 前的精神，激励自己搞好学习。为了鼓励她，我还特地陪她到新世界看了《满城 尽带黄金甲》，看完回家，她很感慨，还告诉我会努力学习，争取个很棒的成绩 给我看看，我会心的笑了„„ “教子”贵在“知子”。做一个好家长，重在了解孩子，尊重孩子，真诚地 做孩子的朋友，平时多沟通，遇事多引导。在他们成长的道路上，会有坦途，也 会有坎坷，不管孩子表现如何，自然心若止水，循循善诱。 其实，家长既是孩子的引路人，更是孩子的同路人„„ 格致初级中学预备（8）班 于安安 教育方法分享 其实，每个小孩的个性，智力、所处的环境不同，教育方法也不同的。一些 孩子的成功经验不一定在另一些孩子身上成功。因此，我只能分享一下我教育女 儿的心得。 现在的小孩子由于社会的原因，在家中的地位特殊，往往是四个老人加上父 母的呵护中心，被人们称为“小太阳”、“小皇帝”，生活上受到悉心照顾，学业 上要出人头地，还要学习多项才艺，往往造成孩子稚嫩的双肩上有太多的压力。 “望自成龙”或“盼女成凤”是所有家长的期望，但我认为孩子首先应该有一个 快乐而美好的童年，要保证身体健康，心理健康，将来才能健康的生活。根据我 国有关方面调查资料显示：“中国孩子的聪明才智是世界闻名的，同时他们的心 理素质之差也是出了名的”。因此，我们必须十分重视家庭教育，并施以正确的 家教方法，才能保证孩子的健康成长，直至成材。 首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良 好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心理想什么， 平时住要做什么，交往的人是些怎样的人等。我的孩子性格比较内向、胆小，我 们鼓励她多开口问问题，尽量做到有问必答。在看电视新闻时，我的孩子问我为 什么美国做什么事英国都会支持的呢？我们就会给她解释说一下美国建国的历 史，与英国的渊源，从平时的生活中让她有知识的积累。理解，就是不要忽视孩 子在家庭中的作用，鼓励孩子说出自己的想法，有不成熟的地方，我会给她分析 为什么她的想法不可行，而不能说“小孩子懂什么”，如果想法可以，那我们就 会尽量执行，这样能培养孩子独立思考问题的能力，建立家庭民主化，让孩子感 受到家庭中的每一个成员的权利和地位都应该得到尊重。尊重儿童杂家中的权 利、地位、不一味的宠爱骄惯孩子，对孩子百依百顺，不是尊重是溺爱。 其次，教育是身教重与言教。都说父母是孩子的第一个老师，家长在生活中 对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，无形中都对孩子产生重要的影响。 因此，家长要不断提高自身素质。说大道理，谁听了都会烦，要让孩子知道知识 的重要，我自己就不断努力，学习新的IR知识、寿保知识，参加各种培训，取 得各项资格的时候，我的成就感也会影响到孩子，让她知道学习是为了自己的提 高，而不是应付老师和家长，学习的过程是辛苦的，同时也是快乐的。 成绩在现在的升学压力下固然重要，但良好的学习与健康的心理更重要。基 于此，上述两点是我培养孩子身心健康的个人观点，因人施教，因势利导，才是 最好的教育方法。 预备（6）班 强佳馨 家长 刘缦 轻松教育 在孩子的教育问题上，父母扮演着举足轻重的角色，现代生活的压力迫使父母不得不把大量的时间和精神投注在事业上。在教育孩子时，却常为孩子不做功 课或做太慢、潦草、不专心、撒谎、吵架、没礼貌、顽固等行为大动肝火，以打 骂作为教导方式。但是，很多时候，打骂过后，孩子态度依然。我想从以下几个 方面来谈谈我的心得： 学习习惯的培养不是一朝一夕可养成的，必须经过较长时候的训练才能逐步养成。记得上幼儿园的时候，就养成她自己拿出的东西，自己要放好，在规定时 间内做好习题，形成时间观念。因此，无论是好的习惯，还是不良的习惯，一旦 形成，就会“习惯成自然”，直接影响孩子的学习成绩。所以，良好的习惯无论 对生活或学习都是有帮助的，对今后人生的发展至关重要。 在学习声，上课认真听讲、不懂就要问、记好备忘录、回家一定要让她先做完作业，然后在做其他的事。养成好习惯后，她就会变得很自觉，基本上不再需 要父母操心了。比如，十月份，当琵琶考试和中考碰撞时，她自己会合理安排， 调整时间，放松心情，所以顺利通过琵琶十级考试并获得优秀。同时，期中考试 也不错。所以，当学习和课外活动碰撞时一定要合理安排。在学习上碰到困难时， 我们帮助她要懂得如何去克服、面对。特别是考试成绩不好时，我们从不责怪她， 以鼓励为主，增加她的自信心，使她在学习上始终感觉很轻松，没有压力，使“要 我学”变成“我要学”的学习意识，使她感觉学习是一件很快乐的事。 沟通是一门艺术，只有掌握一定的方法和技巧，才能取得较好的效果，切记简单化和生硬的态度。我们和孩子的关系即事故父母，也是朋友，在生活上，我 们给予关心和帮助。比如通过看电视、看报、谈谈班级里有趣的事和孩子交流。 发生冲突时，我们一般采取冷处理方法，再找适当的时机去解决。做为父母，并 不是整天扳着脸，就能得到孩子的尊重，多关心孩子，像朋友一样理解孩子，另 外家长一定要尊重孩子，学习倾听，不管自己工作有多忙，心情有多糟。所以， 尊重、理解和支持是沟通的前提，因为我们觉得一生能和孩子很好的沟通是值得 珍惜的。 在思想方面，我们主要教育孩子首先要做一个诚实的人，要学会、宽容、谦 虚、帮助、礼貌和有爱心对孩子的个性发展，我们从不做限制，让她做她喜欢的 事情，教育孩子要换位思考，理解孩子心情，使她成为一个思想健康，身体健康 的合格之人。 预备（2）班 陈俞婕同学 家长 我的教子心得 1. 培养孩子的爱心，要求孩子做一个善良、有责任心的人。学会照顾父母， 尊敬长辈，关心别人。 2. 创造一个宽松民主的家庭氛围，尊重孩子的想法，给孩子充分自由。对孩 子象朋友一样，允许孩子提出跟家长不同或相反的意见，对孩子坚持要做，又有 自己理由的事，一般不反对，而是给予充分的理解。 3. 培养孩子的上进心，教育孩子勤奋学习，以成有用之才。但学习上不给太 大压力，适可而止。努力了仍没考好，不予批评，而是多加鼓励。孩子取得了成 绩，就及时表扬，不断培养孩子的自信心，使孩子成为一个乐观向上的人。 4. 让孩子从小形成良好的习惯。不好的习惯要坚决制止，不予姑息。 5. 从小培育孩子阅读的兴趣，让孩子乐于与书本为伴。在孩子还不认识多少 字的时候，就念《史记》，《西游记》等故事给孩子听，认识一定数量文字后又陪 他一起阅读，让他尽早进入书本中的精彩世界，让孩子在文学、历史、地理等诸 多方面广泛阅读，既增长了知识面，又提高了人的素质，懂得了很多做人的道理。 6. 平时工作在忙也要抽出一定的时间与孩子在一起，关心孩子的学习。比如 孩子刚来上海，英语上有一定的差距，我就和孩子一起学英语，使他的英语成绩 得到较快提高，增强了他的自信心。有时还和他一起做奥术，练书法，让他努力 成为一个全面发展的孩子。 预备（3）班徐王睿家长 徐光伟 2007-1-10 如何教育孩子健康成长 一、如何培养孩子勤奋学习，广开博见 每个孩子的求智欲望都很高，鉴于他们社会上一些新鲜事物好奇心特别强， 任何事情都想弄个明白，而大人们的水平又有限，有时孩子所提的问题，根本无 法解答清楚，深感困惑。遇到这种情形，该怎么办？我想每个孩子的父母都有自 己的解决办法，但作为父母要注意，不能含糊共词地乱解释，误导孩子。要坦诚 地告诉自己的孩子：爸爸、妈妈对这个问题了解不多，等爸爸、妈妈弄清楚了再 告诉你可以吗？星期六或星期天带上自己的孩子到图书馆等书市查阅资料，把孩 子所提的问题弄清楚，既帮助孩子解决了问题，同时自己又学到了知识。大人们 应该在百忙之中，多带孩子逛书市，徜徉在知识的海洋中，充分地培养孩子的学 习激情，增长知识，光开博见，孩子和大人都获益匪浅。 二、如何帮助孩子克服困难。遇事不气馁，迎难而上。 事非经过不知难。遇到小小的困难或者小的挫折，往往会让孩子感到学习时 灰心丧气，一蹶不振。有一次，我陪同孩子去上艺校，有一个字无论教导老师如 何单独教了多少遍，都没有写好，当时听到老师严厉地批评声，我感觉到自己的 脸都无处 ，心理特别不舒服。怎么办？我心理反复地问自己，是放弃还是帮助 孩子克服这个困难？放学回家后，经过我和孩子一番的努力，孩子已经很地 会写这个字。下一课时，我又陪孩子去上艺校，孩子顺利地通过了教导老师的测 试，而且还表扬了孩子进步快。此时与上一课时的心情大不一样，特别舒畅，孩 子得到表扬，学习的劲头更足。如果受到教导老师的批评就放弃，且不是前功尽 弃，半途而废。 三、如何帮助孩子克服心理障碍，与人好相处。 有几次从外地会这里，刚进家门就看见孩子长着脸，面带泪痕，一言不发。 心理肯定与同学发生了不愉快的事情。经过一番强烈的思想工作后，孩子终于道 出事情的原委，帮助孩子打开心结，让孩子破涕为笑。是自己孩子的过错要当面 批评，是别人孩子的过错，要视情况给予充分的谅解，鼓励自己的孩子心胸要豁 达，不要计算别人的小过错，积极地与人友善相处。 四、如何帮助孩子搞好班级工作 我时常告诫自己的孩子要全心全意地为班、同学服务。要树立乐于助人的品 质。能谦虚地听取老师和同学的意见。常常与老师、同学沟通。遇到问题要敢于 提出主见——想解决方法——实践——完成。 预备（3）班 杨雅美婷家长 育女心得 我的女儿蔡 ，今年十二岁，在她幼小的生命历程中，已经较出色地完成了人生的第一个阶段教育。今年暑后从小学步入初中大门，继续接受初中的预备教 育。回顾她五年来的学习历程，我们家长也是感触良多。 我认为一个孩子从小学一年级起就要对她的学习抓紧和重视，因为那是她起 步的开始。每天放学后，我就陪在她旁边观察她完成作业的状况，如果发现她做 作业时有困难就要启发她、帮助她，试她顺利地完成作业。让她在心理上产生对 完成作业的兴趣和乐趣，如果刚入学的小孩在做作业时碰到困难而无人指导和帮 助，她就会产生畏惧心理，久而久之就会对学习产生厌倦、害怕、懈怠。不利于 孩子的心理健康，不利于孩子养成完成作业的兴趣和积极性。但是家长在这过程 中绝不能包办代替孩子的作业。我每天坚持检查孩子带回家的作业，了解她在校 的学习状况，发现问题即使给予帮助和辅导，我们这种做发一直坚持了两、三年 持之以恒从不间断。古人云：“二十磨一剑。”说的就是成器之艰，成才之难。这 种做法听起来很平常，但要坚持下来，却不是那么容易的事。通过欧文们的努力， 因为她们赶上教学改革，读的是新世纪教材，一开始上语文课，老师就开始教生 字，没有学拼音，拼音发的磁带是让学生回家利用业余时间自学。当她在学习拼 音的时候，我就发现了她对两个拼音字母分不清楚，一个字母是“p”，另一个字 母是“q”，这两个字母给她开始学拼音就带来了阻力，提起学拼音她就不高心， 还说：“妈妈，要是学拼音没有这两个字母该多好呀，不学行吗？”当时，我就 针对她错误的观念给她打了一个简单又非常直观的比如：“蔡 ，你知道吗？如果 一个人缺少了一只手或一天腿，但他能去做事和走路，但是你想想看，他是不是 什么事情都能做呀，他还有一个健全和完美的人吗？”记得当时她毫不犹豫地回 答到：“不是，他是残疾人”。她的回答给我增强了信心，我也给她作了解释：如 果学拼音缺少了这两个字母，它就不能组成一个非常完整的音标了，每个字母都 有它起到的作用，缺一不可。学拼音是你学好语文的起点，是为将来你能学到更 多的知识打基础，如果一个人不能克服困难，碰到困难就退缩，那她是没有未来 可谈的。听了我的解释，她很开心，最后高我她一个很容易记住的方法。在我的 启发下，她对学习[拼音有了浓厚的兴趣，在后来的学习中，对她的学习影响很 深，碰到困难，从不轻易放弃，主动和我交流。对每门功课也很认真，做事也认 真负责。 鼓励和批评相结合的教育方式也很重要，当孩子在学习上取得了一点点成绩 时，家长就要对她的成绩加以肯定和鼓励，提高她的学习积极性和上进心。如果 在学习上遇到挫折或错误，家长就要耐心地帮助她分析原因，指导她正确的处理 方法，使她引以为戒，不重蹈覆辙。可是孩子往往不能按照家长的良好愿望改正 错误，必要的批评，可以引起她的警觉性，帮助她改正过错，长此以往，潜移默 化。孩子在成绩面前和顺利的境遇中不会沾沾自喜，更不会忘乎所以；在困难中 不会垂头丧气，丧失信心：在逆境中不会气馁退却。来到格致预初，是蔡 的梦 想和愿望。虽然愿望已经实现，但在她的思想上一直存在着压力，她也非常清楚， 进入格初都是来自不同学校的优秀学生，在学生上有要面临新的挑战。至从进入 格致初，在我耳边经常听到的一句就是“妈妈，你知道吗？格初的学生真“厉害”， “我要努力，至少在我们班上，我要跑在别人前面”。听到这话时，我也知道， 孩子有上进心，思想上的压力很很大。我也告诉她，每一个人的智商都不相上先， 超越自我，就是超越别人。只要你用心去做了，努力过了，那胜利一定会属于你 的。通过一段时间的学习，经过了期中考试，在她回家的第一句话就是：“妈妈， 我最担心的事发生了，我考得不好。又要挨你们的批评”。当她把分数告诉我们 之后，我们对她好的成绩给予了表扬，差的地方给予了鼓励。再以后的几次测试 中，成绩波动很大，针对这些问题，我们不得不对她进行了严厉的批评，根据各 方面的原因，我们也让她自己检讨自己，错在那里，同时也给予可鼓励，在蜗牛 的鼓励下，她对我们说的一句话就是：“妈妈，我不会让你们失望的”。 在孩子的心灵中树立良好的严父慈母形象，我觉得是很有必要的。对孩子 的爱应该是父母双方无私的奉献，应当拥有来自父母双方的爱。而副请的爱和母 亲的爱有所同，缺一不可。蔡 爸爸对她在学习上、生活中要求都比较严格、严 厉。每一都给蔡 提出奋斗的指标，这是孩子成长道路上的指航灯，让她在前进的道路上有方向，有目标一步一个循序渐进。我对蔡 关心和呵护，主要表现在 日常的、细微的学习和生活中，让她在心理感到一种安全感和幸福感，在母爱的 滋润下健康成长。 望子成龙，望女成凤，是每个家长对子女的成长寄予的殷切期望。但是孩子 的健康成长或成龙成凤，但靠家长一方面的努力是远远不够的，还需要得到学校、 社会各方面的培养和教育。特别是当今社会有一些负面影响对孩子的成长不利， 需要引起我们家长高度的重视，加强与子女沟通，及时地了解发现子女的思想状 况和行为轨迹，纠正他们的偏差和错误，使他们始终沿着正确、健康的道路 成 长。构成一个完整的和谐家庭。