性别决定

nullnull一切科学的发现源于我们不懈的探索！制作人：韩文娟章丘市第六中学1993年在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达100%，维护了公平竞争的原则，你知道这种鉴别方法的依据吗？1993年在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达100%，维护了公平竞争的原则，你知道这种鉴别方法的依据吗？依据男女体细胞中性染色体的形态差异第二节 人类染色体与性别决定 第二节 人类染色体与性别决定 第一课时 人类染色体的传递制作人：韩文娟null女男观察：找出相同与不同之处null思考并讨论： 1.人的体细胞中有多少染色体，分哪几大类？ 2.男性和女性染色体有什么相同点和不同点？ 男性和女性的性染色体如何用字母表示？ 3.尝试写出男性和女性染色体表示方法？ 男性： 女性：22对+xy或44条+xy22对+xx或44条+xx常染色体性染色体与性别决定无关的染色体 与性别决定有关的染色体 染色体（23对）nullYX电子显微镜下的 性染色体null 爸爸、妈妈的体细胞中都有23对 染色体，那么你的体细胞中有多少染色体呢？ 猜想：在父亲的精子和母亲的卵细胞中可能有多少染色体？想一想：null46对 46对 23对23对23对 （46条）23对 （46条）23条23条23对 （46条）23对 （46条）父母精子卵细胞受精卵子女nullnullnull父亲（ ） 母亲（ ） 精子（ ） 卵细胞（ ）受精卵（ ） 子女（ ）人类染色体的遗传 23对23条23条23对23对23对null在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义？这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。null小品《超生游击队片段》第二课时null问1：这位不讲理的丈夫要他的妻子包生儿子，这事实上办得到吗？问2：生男生女是由母亲决定的，这种说法对吗？为什么？ 问3：短片中最后一句话，妻子说：“生男生女老爷们是关键”，这句话有没有科学道理？null 女性体细胞卵细胞（只有一种）卵细胞的染色体组成是：22条+1条Xnull男性体细胞男性精子（两种）精子（上）：22条+1条X精子（下）：22条+1条Y两种精子数量相等nullnullnullnullnullnullnull探究活动：探究生男生女的比例1.提出问题：2.作出假设：3.制定： 材料用具：黄色布袋、白色布袋、黑棋子、白棋子 生男、生女的机会均等吗？null实验中需要注意： a.父亲袋子中的两种棋子要混合均匀。 b.要随机抽取，抽取完的棋子要放回原来 的布袋中。 c.我们要保持实事求是的科学态度!4.小组合作，按照计划进行实验探究， 并做好实验记录。 nullnull1.在这个游戏过程中，你发现什么规律？这个游戏与生男生女的奥秘有什么关系？ 2.你能尝试完成遗传图解吗？null父亲（ ） 母亲（ ） 精子卵细胞人类染色体的遗传 XYYX XXXXXXY女儿儿子nullnull 如果小品中的那位妈妈再生一个 孩子，一定是男孩吗？是男孩的可能性是多少？ 有人把生男、生女的责任推在父亲或母亲身上，你认为合理吗？孩子的性别是在什么时候决定的？ nullnull 对于该地区如此失衡的性比，你认为会影响和谐社会的构建吗？在你身边，有没有人为地进行性别选择的事情呢？你对此有什么看法？ nullnull科学快递科学快递1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因能刺激早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性。这说明了什么问题？人的性别也是由染色体上的基因决定的null 本节课我有哪些收获？还有什么疑惑？null