绝对值的理解一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0
如果a>0,那么|a|=a;
如果a<0,那么|a|=-a;
如果a=0,那么|a|=0
即“一个数 a的绝对值就是数轴上表示数 的点与原点之间的距离”,用符号“|a| ”来表示.
二、牢固掌握绝对值的非负性
由绝对值的意义可知,绝对值的实质是一个“距离”,所以绝对值不能是负数,即任何一个数的绝对值都是非负数(不是负数,即正数和零).
因此,①绝对值最小的数是0,不存在绝对值最大的数;②绝对值等于它本身的数是正数和零;③绝对值等于...
一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0
如果a>0,那么|a|=a;
如果a<0,那么|a|=-a;
如果a=0,那么|a|=0
即“一个数 a的绝对值就是数轴上表示数 的点与原点之间的距离”,用符号“|a| ”来表示.
二、牢固掌握绝对值的非负性
由绝对值的意义可知,绝对值的实质是一个“距离”,所以绝对值不能是负数,即任何一个数的绝对值都是非负数(不是负数,即正数和零).
因此,①绝对值最小的数是0,不存在绝对值最大的数;②绝对值等于它本身的数是正数和零;③绝对值等于它的相反数的数是负数和零.
三、灵活应用绝对值解
1.比较两个有理数的大小
两个负数,绝对值大的反而小,由绝对值的图形意义可知,在数轴上绝对值较大的负数位于绝对值较小的负数的左侧.
例1.(山西中考题)比较大小:
.
解:因为
,
,而
.
所以
.
2.非负数性质的应用
非负数指正数和0,若干个非负数的和为0,则这几个非负数均为0.中考中,考查非负数性质的题目层出不穷,灵活多变.
例2.已知
,则
=_____,
______.
解:因为
,
所以
.
所以
.
3.活用分类思想
由于
,故在去绝对值符号时或知道某个数的绝对值求这个数时,可分正数、0、负数三种情况考虑.
例3. (呼和浩特中考题)
( ).
(A)可以是负数 (B)不可能是负数 (C)必是正数 (D)可以是正数也可以是负数
解析:当
时,
EMBED Equation.DSMT4 ,当
时,
EMBED Equation.DSMT4 ,当
时,
EMBED Equation.DSMT4 .故选(B).
例4.(北京石景山中考题)已知
,则
的值为( ).
(A)6 (B)-4 (C)6或-4 (D)-6或4
解析:由绝对值的意义与
知,
可正可负,
当
时,
,
;
当
时,
,
.故选(C).
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