27.2记承天寺夜游null
教学目标:教学目标: 1、多角度多层次理解文章的中心。
2、培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。nullnull初品美感null 全文仅80余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景,笔调清新淡雅,景象明净澄澈,行文波澜起伏,极具诗情画意。
全文仅80余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景,笔调清新淡雅,景象明净澄澈,行文波澜起伏,极具诗情画意。
再悟哲理再悟...
null
教学目标:教学目标: 1、多角度多层次理解文章的中心。
2、培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。nullnull初品美感null 全文仅80余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景,笔调清新淡雅,景象明净澄澈,行文波澜起伏,极具诗情画意。
全文仅80余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景,笔调清新淡雅,景象明净澄澈,行文波澜起伏,极具诗情画意。
再悟哲理再悟哲理
默读全文,找出体现作者情绪的词语: 默读全文,找出体现作者情绪的词语:
欣 然null
写作背景
元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱,这就是有名的『乌台诗案』。
经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。由于范镇、张方平等的营救,案件惊动两宫,十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得『签书公事』,也就是说做着有职无权的闲官。
欣然 贬谪欣然 贬谪
现作者乐观旷达的胸襟。
反差
←→
找出作者笔下的景物,体味作者寄托的情感。 找出作者笔下的景物,体味作者寄托的情感。
月光→思家乡 念亲朋
邀志同道合友 享恬淡优美景
竹柏→ 君子 高洁 坚强
志趣高洁 笑对人生
找出文中抒情议论的语句,领悟文章主旨。
找出文中抒情议论的语句,领悟文章主旨。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。只要放宽心态,美景无处不在。拓展延伸拓展延伸工笔画牡丹写意画牡丹课堂小结:
一、理解文章主旨的角度课堂小结:
一、理解文章主旨的角度
1.整体感知,揣摩作者的思想感情。
2.结合意象,体味作者寄托的情感。
3.理解抒情议论语句,领悟文章主旨。二、塑造健全的人格,树立旷达的人生观,享受美好的生活。
本文档为【27.2记承天寺夜游】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。