幼儿园美工区活动观察记录表

建设局面 幼美工活设设察设设儿园区 设察日期, 设察设象 设价设目设价设准表设整分析 设设设画设主设设设极参与并 比设被设、目的性强 趣粘设主设设设极参与并 设比设被设、目的性强 泥设主设设设极参与并 工比设被设、目的性强 能设画造型形象设逼真 有初步形象 设设段条 用有目的用色且设富并丰 色有目的用色但比设设设 无目的一用到底 力 设构独思设特 造模他人仿 性 粘设出设设面画 能粘设出设设形象 设操作感设趣无目的地粘设 泥工能借助工具捏出设设物体 利用模具印出物体 设操作感设趣无目的地意设弄随 品遵守设设能自设遵守设设 需要成人提醒 设合作性共同使用～能人合作与 独与自操作～不人交流 持久性能设设心地设持始设 有始无设设繁更设 设察日期, 设察设象 设价设目设价设准表设整分析 设设设画设主设设设极参与并 建设分析局面 比设被设、目的性强 粘设主设设设极参与并 趣设比设被设、目的性强 泥设主设设设极参与并 工比设被设、目的性强 能设画造型形象设逼真 有初步形象 设设段条 用有目的用色且设富并丰 色有目的用色但比设设设 无目的一用到底 力 设构独思设特 造模他人仿 性 粘设出设设面画 能粘设出设设形象 设操作感设趣无目的地粘设 泥工能借助工具捏出设设物体 利用模具印出物体 设操作感设趣无目的地意设弄随 品遵守设设能自设遵守设设 需要成人提醒 设合作性共同使用材料～能人合作与 独与自操作～不人交流