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风动幡动我心不动

2017-12-12 4页 doc 16KB 33阅读

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风动幡动我心不动风动幡动我心不动 风动幡动 我心不动 曾经,完全不接纳别人对我的评价„ 自己是个特别迷糊的人,学校的许多状况,常常搞不清楚,索性不去想它。留一半清醒留一半醉,世界可能美好一些。可是,长久以来,却为自己的迷糊痛苦不堪:生性迷糊,人家却说我精明;本来笨,人家却说我聪明;极内向,不少人却道我外向;很自卑,人家偏说我自信。我和他们辩解,我是一个笨笨地、迷糊地、自卑地家伙,人又说我矫情,说我虚伪„„。这一段不接纳自己、也不接纳他人的日子,实在是草木皆兵。 痛过了,伤过了,有天,告诉自己:我就顺从了吧,人说什么,是人的权利,我有什...
风动幡动我心不动
风动幡动我心不动 风动幡动 我心不动 曾经,完全不接纳别人对我的„ 自己是个特别迷糊的人,学校的许多状况,常常搞不清楚,索性不去想它。留一半清醒留一半醉,世界可能美好一些。可是,长久以来,却为自己的迷糊痛苦不堪:生性迷糊,人家却说我精明;本来笨,人家却说我聪明;极内向,不少人却道我外向;很自卑,人家偏说我自信。我和他们辩解,我是一个笨笨地、迷糊地、自卑地家伙,人又说我矫情,说我虚伪„„。这一段不接纳自己、也不接纳他人的日子,实在是草木皆兵。 痛过了,伤过了,有天,告诉自己:我就顺从了吧,人说什么,是人的权利,我有什么能力阻止呢!索性,说什么,就是什么吧„,日子反而好过了„。 这两三年,常常外出参与活动,又有传言我挣了多少钱。有谁知道留守儿童是公益项目,有谁相信没钱甚至贴钱的事,你也做得那么欢,有谁了解志愿者让我新生,让我探索出生命体验式教学法,让我的生命有了价值和意义,做志愿者,参加公益活动,是我最好的感恩。这段生命历程,多少人了解呢,当然,出去培训,也有挣钱的时候 ,可有谁知道,频繁地外出学习,付出的,比挣到的多得多„,有谁知道,2013年,有一段时间,我居然过上了盼月末等工资上卡甚至借钱度日„„。 ,如果不是明天我才还了欠弟媳的钱,这样的事,我其实,甭说别人不信 听了,我也不相信。 这一切,谁了解,谁相信,向谁解释,解释得清吗,重要的是,我需要向人解释吗,相濡以沫的老公,当然是知道的:老婆去培训,不帖钱,就是最大的赢利,我是无需向老公解释的。风雨同舟的伙伴,我在做什么,我在想什么,他们是知道的,向他们解释显然多此一举;那些疼我爱我的人,不论我做什么,只要我喜欢,只要我幸福,他们是不会管我挣不挣钱挣了多少钱的,所以,也不用向他们解释„„ 笑笑,接纳吧~接纳这个没钱还傻乐的自己,接受这个在别人眼里赚了许多钱却比任何时候都穷的自己,接纳来自外界的所有关心,接纳他们的美意,而不去质疑他们的动机。当我索性接纳了,居然峰回路转,没听到人再说什么,心,也宁静起来~我接纳的不是别人,而是自己。 此时,方才知道,从前的那些痛苦,并不是源自“别人说了什么”,而是对“别人说了什么”这件事的看法,让我纠结和痛苦。为什么别人的看法,会让我痛苦呢,是因为我不够自信,我最想证明自己。我内心太在乎别人的看法,我希望从别人眼睛里看到优秀的自己,我期待别人对我的肯定„„。往往事与愿违,我得到的却是否定、误解和打击。自己的预设和期待,与现实截然不同, 得不到肯定的痛苦和被否定的不安,就开始深深地折磨我„„。被痛苦折磨的我,不去找自己的原因,反倒埋怨人们不该说我„„,于是,我又陷入更深的痛苦漩涡中去,难以自拔。 而向外求,一定会是这样痛苦的结果。我开始试着向内求索。一切的改变,是从改变自己对事的认知开始的„ 现在,孩子们常常问我:“不论我们做了什么,你为什么都不生气,” 我说:“如果你无心伤害我,我生气,白白生气还伤了你,如果你有心伤害我,我生气,岂不是正中你的下怀,无论哪种情况,你在众人面前,做出不妥之事,其实是牺牲自己,成全老师。” 学生更不解了,上课学生违纪、和老师发生冲突,怎么还叫牺牲自己,成全老师呢, “每个人,从内心深处,都想把最好的自己展示在大家面前,所以,都想把自己的缺点和不足隐藏起来。而这位在大家眼里伤害了老师的同学,毫无顾忌地暴露自己的缺点,让老师可以面对这种突发事件,提升自己的情绪控制能力、沟通能力以及处理问题的能力。所以 ,课堂上,一有难缠事件发生,我在心 孩子,让我有了成长的机会 。如果大家一定要说里说的第一句话总是谢谢你, 同学伤害我的话,我只想说,谢谢你伤害我~” 有一天,刚和学生沟通完就下课了,教室里发生一个戏剧性的现象。学生纷纷对自己的同座说:你伤害我吧,谢谢你伤害我~令我啼笑皆非,笑着离开教室,遇上朋友,问我笑什么,他的话令我豁然开朗:呵呵,怎么可能伤害我呢,我都不给你机会。 是啊 ,如果与人相处,别人伤害了我们,一定是我们给了他人机会。我们内心深处,有一些空洞需要补救或者存在一些问题。同样一件事,比如我们对人怀有期待,希望他们如何对我们„„,比如我们太脆弱,太自卑,激发他人伤害我们的欲望„„。伤害,原来,都来自于自己。 不是风在动,不是幡在动,而是心在动„„ 接纳了,管它风动,还是幡动,我心不动„„ 了解你的人,不用解释,他们自然是了解的; 误解你的人,如何解释,他们自然是误解的。 无条件接纳,随他们去吧; 无条件接纳,随自己去吧„ 如学生分享:有钱有权,就有一切~ 这个观点,你认同吗, 我是不认同的,但每个学生都有发言的权利,学生的生活环境、认知水平 以及不尽如人意的社会环境等,让他有了这样的观念,所以,我接纳。 接纳,并不代表我赞同。 作为课堂的陪伴者和参与者,我会发表我的观点。 明线,我是学生陪伴者、教学参与者„ 暗线,我是教学的组织者、引导者、倡导者„ 你是自由的,选择去吧~孩子~ 云淡风清 21:29:58 对,你有选择的自由„ 虎哥 21:30:23 萨特说的哈~
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