我的网页超链接

我的网页超链接 一、教学目标: 1、认知目标:了解超链接的含义及链接源和链接目标的含义，掌握同一站点内以及不同站点间网页超链接的创建。 2、能力目标: (1)通过创建网页超链接的操作，使学生了解网页中创建超链接的基本方法，消除对网页链接的神秘感。 (2)通过对不同对象设置超链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。 3、情感目标: (1)指导学生探索获得知识的途径和方法，培养学生主动获得知识的意识。 二、教学重点、难点: 1、教学重点: (1)超链接的含义及链接源和链接目标的含义。 (2)超链接的制作方法——链接到另一页面，链接到另一网站，链接到电子邮箱 2、教学难点:超链接的各种制作方法。 三、预习学案:什么是超链接, 四、导学案:(任务驱动法、自主探究) 1、回顾知识、导入新课 引导学生回顾以前学过的相关知识和上网经历，让学生各抒已见，说出网站的魅力所在，引入本节主题――超链接。 2、分析超链接类型，明确其概念 每一种超链接都有链接源和链接目标，上网演示各种超链接类型，如链接到另一页面，链接到另一网站，链接到电子邮箱，让学生明白什么是链接源，什么是链接目标。然后，进一步讲解根据目标的不同，可将链接分为三种:绝对网址的链接、相对网址的链接、签式的链接。 明确概念后，开始创建超链接，教师先通过讲解演示不同链接方式使学生明白创建超链接的步骤。接下来，把任务布置给学生，让学生把课前准备好的网页，文件资料链接起来，学生发挥自主学习的精神，自己完成相应的链接。 3、任务驱动、自主学习(看课本55-57页) (1)出示任务一:在同一站点内不同页面之间建立链接。 教师巡视，及时指导，安排学生示范操作并讲解如何创建超链接。 (2)出示任务二:同一站点同一页面内的链接。 教师讲解:由生活中的书签引入，介绍“书签链接”的概念，然后再演示如何操作。 学生认真听讲后模仿制作，教师巡视指导。 (3)出示任务三:建立电子邮件超链接(看课本58-59页)，建立链接到自己电子邮箱的超链接。 教师请学生演示并检验学生的自学情况。 设计意图:培养学生的自主学习合作学习能力。师生互动，培养师生的情感。让学生演示，鼓励优秀学生。 (4)出示任务四:把网站发布到因特网上“看课本62页” 把制作的网页发布到校园网服务器上，校园网服务器的地址: 学生小组合作探究，教师巡视指导，帮助个别后进生，请优秀学生上台演示。 设计意图:通过探究学习，培养学生的探究学习能力。通过实践操作，培养学生的动手能力。 五、课堂检测: 1、在“神舟一号”网页(shen1.htm)—“神舟七号”网页(shen7.htm)中分别添加“返回首页”四个字，建立起与首页的超链接，并保存网页。 2、为“神舟飞天”站点首页中的动画建立超链接，使它与“大饱眼福”网页相链接。 (以小组为单位，共同合作探索，小组比赛，看那组完成的快，每组推荐一名学生上台演示) 六、课后作业:(课本63页 课后练习的内容) 七、教学反思 八、板书设计 第6课 我的网页超链接 1、将两个网页链接起来 2、建立电子邮件超链接 3、把网站发布到因特网上