美国神婆星座网『周公解梦』梦境解析：梦见乌鸦算不算是好梦

第2章 有理数 课 题 学生姓名 组别 学生评价 教师评价 加减法运算律在加减混合运算中的应用 一．学习目标 1.对有理数的加减混合运算进行灵活计算; 2.能熟练掌握有关有理数的加减混全运算。 二．学习重点：如何使有理数的加减混全运算更准确更灵活 三．自主预习 1.有理数的加法法则、减法法则； 2.把有理数的加减混合运算统一成加法的方法与步骤。 例：把 写成省略加号的和的形式，并把它读出来（两种读法）。 四．合作探究 由上节所学内容知道有理数的加减混合运算可以统一成加法运算，在有理数加法运算中，通常适当应用加法运算律，可使计算简化，有理数的加减混合运算统一成加法后，一般也应注意运算的合理性。 例1： EMBED Equation.KSEE3 解：原式= = =（3+5+9）+（ 7 2 8） =17+（ 17） =0 解题小技巧：运用运算律将正负数分别相加。 1. 练一练 (1) (2) 五．巩固反馈（当堂检测） ★【基础知识练习】 1．将下列各式写成省略加号的和的形式，并合理交换加数的位置。 （1）（+16）+（-29）-（+11）+（+9）= ； （2）（-3.1）-(-4.5) + (+4.4) - (+103) + (-2.5) =__________________________________; （3）（+ ）-5+（- ）-（+ ）+（- ）= ； （4）（-2.6）-（4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）= ； ★【提高拓展练习】 2．计算： （1）（-6）-（+6）-（-7） （2）0-（+8）+（-27）-（+5） (3) (- )+(+0.25)+(- )-(+ ) (4) (+3 )+(+4 )-(+1 )+(-3 ) （5）10-[（-8）+（-3）-（-5）] （6）-1-（6-9）-（1-13） ★【中考考点链接】 (1) (2) 解题小技巧：在式子中若既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分 数统一成小数 _1234567890.unknown _1234567891.unknown _1234567892.unknown _1234567893.unknown _1234567894.unknown _1234567895.unknown _1234567896.unknown _1234567897.unknown _1234567898.unknown _1234567899.unknown _1234567900.unknown _1234567901.unknown _1234567902.unknown _1234567903.unknown _1234567904.unknown _1234567905.unknown _1234567906.unknown _1234567907.unknown _1234567908.unknown _1234567909.unknown _1234567910.unknown _1234567911.unknown _1234567912.unknown _1234567913.unknown