电流表、电压表在判断电路故障中的应用(沪科版,初三专

电流、电压表在判断电路故障中的应用(沪科版,初三专 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 名称: 【知识点的认识】 1 、在串联电路中: 当电路断路时:电压表测断路处的电压等于电源电压;测没断路的用电器 的电压为零;电流表在任何位置都是零( 当电路短路时:电压表测短路处的电压等于零;测没短路的用电器的电压 比原来增大;电流表示数变大( 2 、在并联电路中: 某支路断路时:电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电 源电压; 电流表测断路所在支路示数为零;测没断路的支路仍为原 描述: 来的示数( 某支路短路时:所有支路都被短路，电源烧坏((不常考) 【解题点拨】 1?、当电压表示数为电源电压时有两种推测:是电压表所测范围电路断路;? 是电压表所测范围之外的所有用电器都短路( 2??、当电压表示数为零时有两种推测:是电压表所测范围电路短路;电压 表所测范围之外有短路的地方( 3、常结合灯泡的亮灭来进一步判断:串联电路中两灯都不亮可能是某处断;串联电路中一亮一灭可能是灭的那个短;并联电路中一亮一灭可能是灭的那个 断( 4、有时题意与上述推测矛盾:电压表或电流表自身坏了或没接上时，示数为 零( 【命题方向】 利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点，几乎是中考必出的问 题，应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚( 1((2011•雅安)如图所示，闭合开关S后，灯L和L都不亮，电压表有示数，则故障原12 因可能是( ) A(灯L短路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L断路 1122 2((2011•攀枝花)如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L和L均发光(一段12时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是( ) A(灯L短路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L断路 1122 3((2011•南充)某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)( ) A(R短路，电流表有示数，电压表无示数 B(R短路，电流表有示数，电压表无示12 数 C(R断路，电流表无示数，电压表有示数 D(R断路，电流表有示数，电压表无示12 数 4((2011•泸州)如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数(现仅将L和L两灯泡的位置对调，其它不变(再次闭合开关时，发现两只灯泡仍12 不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转(根据以上信息可以判断( ) A(电流表损坏了 B(灯泡L的灯丝断了 C(灯泡L的灯丝断了 D(电源接线12 处松脱 5((2011•莱芜)两个相同的小灯泡L、L串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮(已12 知L、L中有一个灯泡灯丝烧断，另一个完好(为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断12 正确的是( ) A(把电压表两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明L损坏2 B(把电流表两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明L损坏1 C(把一根导线两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果L发光，则说明L损坏12 D(把另一个相同的小灯泡L连接在a，b两点，如果L、L发光，则说明L损坏 12 6((2011•抚顺)如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表的指针几乎不动(则电路中的故障可能是( ) A(小灯泡短路 B(电流表断路 C(小灯泡断路 D(电压表短路 7((2011•福州)如图所示电路，当开关S闭合后，L、L均能发光，电流表、电压表均有12 示数(过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是( ) A(L灯丝断了 B(L短路 C(L灯丝断了 D(L短路 1122 8((2010•南京)如图，电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L、L，都亮了(过一会l2儿，其中一盏灯突然灭了，但电流表、电压表的读数都不变，发生这一现象的原因可能是( ) A(灯L短路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L断路 2211 9((2010•宁德)如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动(该电路的故障可能是( ) A(灯L的接线短路 B(灯L的接线短路 C(灯L的灯丝断了 D(灯L的灯丝1212断了 10((2010•桂林)如图所示，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是( ) A(两表指针均有明显偏转 B(两表指针均几乎不动 C(电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D(电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动，故电压表有示数，而电流表几乎无示数 11((2009•雅安)如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L不亮，L正常发光(此电路的12 故障可能是( ) A(开关S接触不良 B(电灯L灯丝断了 C(电灯L短路 D(电灯L短路 112 12((2009•陕西)小荣同学连接了如图所示的电路(闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A(以下说法正确的是: A(故障原因可能是滑动变阻器短路 B(电阻R与滑动变阻器是并联的 C(想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动 D(电阻R的阻值为10Ω 13((2009•昆明)如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮(用电压表检测得到的结果是:U=U=U=U=0，若故障只有一处，则可能的原因是( ) abbcdeef A(电路a、b间短路 B(电路b、C间断路 C(电路d、e间短路或断路 D(电路e、f间断路 14((2009•晋江市)如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L亮，灯L不亮，这时电流表和电压表均有读数(则故障原因可能是( ) 12 A(L断路 B(L短路 C(L断路 D(L短路 1122 15((2009•安徽)小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮(接下来，以下做法最合理的是( ) A(观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B(断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验 C(断开开关S，增加电池的个数重新实验 D(断开开关S，拆掉导线重新连接电路 16((2008•上海)如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭(若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上(现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是( ) A(若灯L′亮，则灯L一定断路 B(若灯L′亮，则灯L一定短路 C(若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D(若灯L′不亮，则电阻R一定短路 17((2008•连云港)如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数(过一段时间后，发现电压表示数变为零，电流表示数增大(经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是( ) A(灯L断路 B(灯L短路 C(灯L短路 D(灯L、L均断路 12112 18((2008•来宾)如图所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数(这时用电压表测得a、b两点间和c、d两点间的电压均为零，而a、d间和b、c间的电压均不为零，下列判断正确的:( ) A(电源接线柱接触不良 B(开关的触片或接线柱接触不良 C(电流表接线柱接触不良 D(灯泡灯丝断了或灯座接触不良 19((2008•黄石)如图所示电路中，电源电压保持不变(当闭合开关S后，两灯均能发光，过了一会儿，L灯熄灭，但L仍在发光，经检查L灯丝被烧断了(对前后二种不同情况下121 电路中电流表示数的判断正确的是( ) A(A表示数减小，A表示数不变 B(A、A表示数均不变 C(A表示数减小，12121A表示数增大 D(A、A表示数均增大 212 20((2008•海南)在做电学实验时，按如图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯LL都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变(产生12 这一现象的原因是( ) A(灯L短路 B(灯L短路 C(灯L断路 D(灯L断路 1212 21((2008•哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是( ) A(若电流表无示数，电压表有示数，则R短路 B(若电流表无示数，电压表无示数，1 则R断路 C(若电流表有示数，电压表有示数，则R断路 D(若电流表有示数，电压21 表无示数，则R短路 2 22((2007•泰安)如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图(当闭合开关S时，灯L亮，灯L不亮，电流表A和电压表V均有示数，则故障的原因可能是( ) 12 A(灯L短路 B(灯L短路 C(灯L断路 D(灯L断路 1212 23((2007•辽宁)在如图所示的电路中，闭台开关S后，只有灯泡L发光，并且电压表无1 示数，则电路可能出现的故障为( ) A(电压表断路 B(灯泡L断路 C(电压表短路 D(灯泡L短路 22 24((2007•昆明)某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良(用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良(在他的检测中，以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)( ) A(测量a、b间的电压是0 B(测量c、d间的电压是3V C(测量b、e间的电压是0 D(测量d、e间的电压是0 25((2007•恩施州)如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路(当开关闭合时，发现灯L不亮、灯L亮，电流表和电压表均有读数(则出现此故障的12 原因可能是( ) A(灯L断路 B(灯L短路 C(灯L断路 D(灯L短路 2211 26((2002•上海)在如图所示的电路中，电源电压不变(闭合电键K后，灯L、L都发光(一l2段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V的示数变大，电压表V的示数变小(则12产生这一现象的原因是( ) A(灯L断路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L短路 1212 、L均不27((2004•宿迁)如图是某同学做实验时的电路图(闭合开关S后，发现灯泡L12亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是:( ) A(电源正极与a之间开路 B(L、b之间开路 C(L、c之间开路 D(c与电源12 负极之间开路 28((2001•北京)如图所示为电路板的示意电路图，a、b、c、d为接线柱，a、d与两极电压为12伏的电源相连接，ab间、bc间、cd间分别接的是“3.8V 1.5W”的小灯泡(闭合开关后，发现灯泡均不发光(为检查电路故障，用一电压表分别测得a、c两点间及b、d两点间的电压均为12伏(由此可知( ) A(ab间电路不通，bc间电路通 B(ab间电路通，bc间电路不通 C(ab问电路通，cd间电路不通 D(bc间电路不通，cd间电路通 29(两个完全相同的小Q泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L亮，灯L不亮，则可能12的原因是( ) A(灯L开路 B(灯L开路 C(灯L短路 D(灯L短路 1212 30((2008•新疆)如图所示，小丽在实验时，闭合开关S后，发现L不亮，L亮，电压表12的指针几乎在“O”刻度不动，电流表指针则有明显的偏转，该电路中的故障可能是( ) A(灯泡L发生了短路 B(电流表烧坏了 C(灯泡L的灯丝断了 D(电压表烧11 坏了 答案与评分 一(选择题(共30小题) 1((2011•雅安)如图所示，闭合开关S后，灯L和L都不亮，电压表有示数，则故障原12 因可能是( ) A(灯L短路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L断路 1122考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:两个电灯都不亮，说明是电路断路，电压表有示数，说明L与电源是连通的，故在2L处断路( 1 解答:解:闭合开关S后，灯L、L均不亮，说明电路发生断路，电压表有示数，说明L121的两端能与电源连通，故是L断路( 1 故选B( 点评:根据电压表的示数判断电路故障:若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有断路;若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通( 2((2011•攀枝花)如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L和L均发光(一段12时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是( ) A(灯L短路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L断路 1122考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用;并联电路的电压规律。 专题:应用题。 分析:如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L中电流，电压表测量的是灯L两端的21电压，也就是灯L两端的电压，即电源电压(根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进2 行判断( 解答:解: A、灯L短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，不合题意( 1 B、灯L断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变(L支路不受影响，故电流表示12 数不变，符合题意( C、灯L短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，不合题意( 2 D、灯L断路，则电流表被断路，电流表无示数(不合题意( 1 故选B( 点评:此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用( 3((2011•南充)某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)( ) A(R短路，电流表有示数，电压表无示数 B(R短路，电流表有示数，电压表无示12 数 C(R断路，电流表无示数，电压表有示数 D(R断路，电流表有示数，电压表无示12 数 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:图析法。 分析:(1)电流表有示数，说明电路是通路，没有断路;电流表没有示数，说明电路是断路( (2)电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路;电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路( 解答:解:A、如果R短路，R相当于导线，电路中没有断路，电流表和电压表也没有被11 短路，因此电流表和电压表都有示数，故该选项说法不正确; B、如果R短路，R相当于导线，电路中没有断路，电流表有示数，但是电压表被短路，22 因此电压表没有示数，故该选项说法正确; C、如果R断路，R处断开，电路断路，电流表和电压表也被断路，因此电流表和电压表11 都没有示数，故该选项说法不正确; D、如果R断路，R处断开，电路断路，电流表没有示数，但是电压表两个接线柱能通过22 R和电流表连接到电源的两极上，此时电阻R相当于导线，电压表有示数，等于电源电压，11 故该选项说法不正确( 故选B( 点评:(1)用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了; (2)用电流表判断故障时，若电流表有示数，说明电路是通路，若无示数，说明电路是开路( 4((2011•泸州)如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数(现仅将L和L两灯泡的位置对调，其它不变(再次闭合开关时，发现两只灯泡仍12 不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转(根据以上信息可以判断( ) A(电流表损坏了 B(灯泡L的灯丝断了 C(灯泡L的灯丝断了 D(电源接线12 处松脱 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:应用题;推理法。 分析:从图可知，两灯串联，闭合开关，两只灯泡都不亮，根据电流表和电压表在电路中的作用进行分析( 前后两次电流表示数均为零，说明电路某处有断路，不能是短路(这样有一灯会亮)( 第一次电压表无示数，说明从ab到电源的正负极之间有断路，电压表不能接到电源的两极上( 将L和L两灯泡的位置对调后，电压表有示数，说明从ab到电源的正负极之间是通路，12 电压表ab之间有断路，据此综合分析( 解答:解:A、电流表损坏了，无论是否对调灯的位置，电压表始终不能接在电源上，示数为0，故A错，不符合题意( B、灯泡L的灯丝断了，如图，电压表能通过灯丝L、电流表、导线接到电源上，电压表12 有示数，故B错，不符合题意( C、灯泡L的灯丝断了，如图，电压表接不到电源上，无示数;电路中无电流，电流表无2 示数; 将两灯泡L和L的位置对调，再次闭合开关，电压表能通过灯丝L、电流表、导线接到121 电源上，电压表有示数;电路中无电流，电流表无示数;故C正确，符合题意( D、电源接线处松脱，无论是否对调灯的位置，电压表始终不能接在电源上，示数为0，故D错，不符合题意( 故选C( 点评:本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和断路两种情况，了解短路或断路对电路的影响是本题的关键( 5((2011•莱芜)两个相同的小灯泡L、L串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮(已12 知L、L中有一个灯泡灯丝烧断，另一个完好(为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断12 正确的是( ) A(把电压表两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明L损坏2 B(把电流表两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明L损坏1 C(把一根导线两端分别接在a，b两点，闭合开关，如果L发光，则说明L损坏12 D(把另一个相同的小灯泡L连接在a，b两点，如果L、L发光，则说明L损坏 12考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:实验分析法。 分析:串联电路中电流的路径只有一条，因此，任何一个地方断路都会使整个电路不能工作(电压表是一个内阻很大的元件，电流表内阻非常小，近似于导线，根据电压表与电流表本身的这些特点，结合它们在电路中的使用情况，对照各选项中的描述进行分析和判断( 解答:解:A、把电压表接在a，b两点，如果有示数，说明L是连通的，则L是损坏的，12故符合题意; B、把电流表接在a，b两点，如果有示数，说明L是连通的，故不合题意; 1 C、把一根导线接在a，b两点，如果L发光，说明L是连通的，则L是损坏的，故符合112 题意; D、把另一个相同的小灯泡L连接在a，b两点，如果L、L发光，说明L是连通的，则11L损坏，故符合题意( 2 故选ACD( 点评:根据串联电路的特点，不管使用电压表、电流表、导线或灯泡，只要接入后电路能工作，说明另一元件是正常的，这样就可以判断出哪一只灯丝烧断了( 6((2011•抚顺)如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表的指针几乎不动(则电路中的故障可能是( ) A(小灯泡短路 B(电流表断路 C(小灯泡断路 D(电压表短路 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:图析法。 分析:(1)电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路中无断路; (2)电流表指针几乎不动，说明电路中电阻很大，可能是断路了( 解答:解:A、小灯泡短路，电压表也会被短路而没有示数，不符合题意，故该选项不正确; B、电流表断路，整个电路也会断路，电压表连接不上电源，电压表的示数会是零，不符合题意，故该选项不正确; C、小灯泡断路，电路中电阻很大，电流表示数几乎为零，但是电压表的两个接线柱可以通过电流表、滑动变阻器和导线连接到电源两极上，此时滑动变阻器起导线的作用，电压表有示数，大小等于电源电压，符合题意，故该选项正确; D、电压表短路，电压表的示数会等于零，不符合题意，故该选项不正确( 故选C( 点评:本题中解题的关键是抓住“电压表有示数”作为突破点，说明电压表能和电源连接上( 7((2011•福州)如图所示电路，当开关S闭合后，L、L均能发光，电流表、电压表均有12 示数(过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是( ) A(L灯丝断了 B(L短路 C(L灯丝断了 D(L短路 1122 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:应用题。 分析:当开关S闭合后，L、L均能发光，电流表、电压表均有示数，说明电路中各部位12 是好的(过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，如果电路发生短路，则电路中还有电流，不合题意(则电路发生断路( 解答:解:A、L灯丝断了，则整个电路中无电流，灯都不亮，电表无示数(符合题意( 1 B、L短路，则L中还有电流，L会变亮，电表有示数(不合题意( 122 C、L灯丝断了，则电压表与电路串联，电压表分担电源电压，有示数(灯L不亮，电流21表无示数(不合题意( D、L短路，则电压表也短路无示数(但L中还有电流，L 会变亮，电流表有示数(不合211 题意( 故选A( 点评:要学会使用电流表、电压表判断电路中的故障，要知道不同故障出现的不同情况( 8((2010•南京)如图，电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L、L，都亮了(过一会l2儿，其中一盏灯突然灭了，但电流表、电压表的读数都不变，发生这一现象的原因可能是( ) A(灯L短路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L断路 1122 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:电流表测量L的电流，电压表可测电源电压，若一灯灭了，而两个电表示数不变，1 则是L断路了( 2 解答:解:两个电灯是并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L串联，1测量L的电流，若一灯灭了，两表示数不变，说明电压表还能与电源相通，L中还有电流，11只有是L不亮，它断路了( 2 故选D( 点评:本题考查了电路故障的判断(在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通( 9((2010•宁德)如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动(该电路的故障可能是( ) A(灯L的接线短路 B(灯L的接线短路 C(灯L的灯丝断了 D(灯L的灯丝1212断了 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:(1)电流表指针偏转，说明电路中有电流，电路的故障不是断路; (2)电压表指针不动，可能，一是电压表与电源两极连接的部分电路中处出现了断路，二是电压表被与它并联的小灯泡短路( 解答:解:A、灯L的接线短路，同时电压表也会被短路没有示数，但电路仍然是通路，1 因此电流表有示数，符合题意，故该选项正确; B、灯L的接线短路，电路仍然是通路，电流表有示数，电压表也有示数，测量的是灯L21的电压，也是电源电压，不符合题意，故该选项不正确; C、灯L的灯丝断了，电路处于断路，电流表没有示数，电压表通过电流表和灯L可以连12接到电源上，此时灯L相当于导线的作用，电压表有示数，不符合题意，故该选项不正确; 2 D、灯L的灯丝断了，整个电路断路，电流表和电压表都会没有示数，不符合题意，故该2 选项不正确( 故选A( 点评:电压表和电流表判断电路故障的基本思路是:电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路(有电流，则电路为短路;无电流，则电路为断路(电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路(有电流，则电路为短路;无电流，则电路为断路( 10((2010•桂林)如图所示，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是( ) A(两表指针均有明显偏转 B(两表指针均几乎不动 C(电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D(电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动，故电压表有示数，而电流表几乎无示数 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:电压表的电阻很大，串联使用时，电路中的电流很小，但电压表是有示数的( 解答:解:由于电压表的电阻很大，当它串联使用时，电路中的电流很小，故电流表的指针几乎不动，但电压表是有示数的，接近于电源电压( 故选D( 点评:本题考查了电压表的特点(电压表的内阻较大，串联串联使用时，会有示数，但电路中几乎没有电流( 11((2009•雅安)如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L不亮，L正常发光(此电路的12 故障可能是( ) A(开关S接触不良 B(电灯L灯丝断了 C(电灯L短路 D(电灯L短路 112 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:要解答本题需掌握:并联电路中的两用电器互不影响( 解答:解:由图可知:该电路是并联电路，灯L不亮，而L正常发光，这说明从L两端122到电源的两极没问题，因此灯L、开关S的连接都正确，问题就是灯L开路或短路( 21 当灯L短路时，电源被短路，灯L不亮，甚至可能烧毁电源;所以只能是灯L开路，此121时L支路不受影响，符合题意( 2 故选B( 点评:本题主要考查学生对:并联电路特点的了解和掌握，是一道基础题( 12((2009•陕西)小荣同学连接了如图所示的电路(闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A(以下说法正确的是: A(故障原因可能是滑动变阻器短路 B(电阻R与滑动变阻器是并联的 C(想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动 D(电阻R的阻值为10Ω 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用。 分析:电压表与滑动变阻器并联，测量滑动变阻器的电压，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表都是3V，故是滑动变阻器处开路了，且电源电压为3V，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，滑动变阻器接入电路的电阻为零，电源电压加在了灯上，由欧姆定律计算灯的电阻( 解答:解:A、说法错误，是由于滑动变阻器断路造成，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表都是3V( B、说法错误，滑动变阻器与灯是串联( C、说法错误，由于滑动变阻器接了下边的左端的接线柱，故向左端移动时，连入电路的电阻变小，电流变大( D、说法正确，电灯的电阻R===10Ω( 故选D( 点评:本题考查了电路的识别、电路故障的判断和利用欧姆定律计算电阻(在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通( 13((2009•昆明)如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮(用电压表检测得到的结果 =U=U=U=0，若故障只有一处，则可能的原因是( ) 是:Uabbcdeef A(电路a、b间短路 B(电路b、C间断路 C(电路d、e间短路或断路 D(电路e、f间断路 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:两个电灯都不亮，且各处电压都为零，则是电源的问题( 解答:解:由于电灯都不亮，用电压表测量各处都没有电压，故可能是电源发生断路或短路了( 故选C( 点评:本题考查了电路故障的判断，在本题中由于电灯不亮，且电流的两端也没有电压，只有是电源发生短路或开路了( 14((2009•晋江市)如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L亮，灯L不亮，这时电流表和电压表均有读数(则故障原因可能是( ) 12 A(L断路 B(L短路 C(L断路 D(L短路 1122 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用;串联电路和并联电路的辨别。 专题:应用题;图析法。 分析:(1)首先分析电路的连接方式为灯泡L和L串联，电流表测电路电流，电压表测量12 灯L的电压 1 (2)根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障( 解答:解:串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L短路，电流表有2示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L短路( 2 故选D( 点评:(1)电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路(有电流，则电路为短路;无电流，则电路为断路( (2)电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路(有电流，则电路为短路;无电流，则电路为断路( 15((2009•安徽)小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮(接下来，以下做法最合理的是( ) A(观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B(断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验 C(断开开关S，增加电池的个数重新实验 D(断开开关S，拆掉导线重新连接电路 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:电路中各元件串联连接，当滑动变阻器阻值最大时，灯泡不亮;可以先根据电流表有无示数检测电路的故障，然后根据故障问题进行处理( 解答:解:A、该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是否有示数，如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出断路的位置，并进行处理; BC、当电路发生断路故障时，换用更大功率的灯泡或增加电池数量，灯泡同样不发光，故BC选项错误; D、如果灯丝断了或导线发生断路，拆掉导线重新连接电路，灯泡仍然不亮，故D选项错误( 故选A( 点评:本题主要考查用电流表检测电路故障，会根据电流示数判断电路的故障，并能够对故障进行处理( 16((2008•上海)如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭(若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上(现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是( ) A(若灯L′亮，则灯L一定断路 B(若灯L′亮，则灯L一定短路 C(若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D(若灯L′不亮，则电阻R一定短路 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:推理法;图析法。 分析:分析电路图，若用一只规格相同且完好的灯替换: 若灯亮，说明是原来的灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光; 若灯不亮，说明:?原来的灯短路，其它地方完好，换上新灯泡仍被短路不能发光;?电阻R开路，换上灯也不亮( 解答:解:用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L: 若是灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光; 若是灯短路，其它地方完好，换上新灯泡后仍被短路不能发光; 若是电阻断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光; 若是电阻短路，其它地方完好，原来的灯就是亮的; 由此可见，换上新灯泡L′后能发光，一定是灯断路，故A正确、B错; 换上新灯泡L′后不能发光有两种可能:?灯短路，?电阻断路，故C、D都错( 故选A( 点评:故障在灯或电阻上，了解它们短路或断路时对电路的影响是本题的关键( 17((2008•连云港)如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数(过一段时间后，发现电压表示数变为零，电流表示数增大(经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是( ) A(灯L断路 B(灯L短路 C(灯L短路 D(灯L、L均断路 12112考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:图析法。 分析:对于电路故障题我们可采用排除法去分析，一个选项一个选项去分析，看哪个选项会造成题中的现象( 解答:解:A、如果灯L断路，则会造成电压表、L和电流表串联，此时电压表有明显示12 数，几乎是电源电压，而电流表示数为零(这与题中现象不符( B、如果灯L短路，电路中就只有灯L发光，此时L两端电压为电源电压，所以电压表示211 数会变，电流表示数变大(这与题中现象不符( C、如果灯L短路，则电压表也会被短路，造成电压表无示数;此时电路中只有灯L，电12阻变小，电流变大(故C正确( D、如果灯L、L都断路，则整个电路断路，电路中无电流，两表都无示数(这与题中现12 象不符( 故选C( 点评:本题考查了根据电压表和电流表的示数变化情况，判断电路故障(要清楚当电压表、电流表、小灯泡这三个串联时发生的现象( 18((2008•来宾)如图所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数(这时用电压表测得a、b两点间和c、d两点间的电压均为零，而a、d间和b、c间的电压均不为零，下列判断正确的:( ) A(电源接线柱接触不良 B(开关的触片或接线柱接触不良 C(电流表接线柱接触不良 D(灯泡灯丝断了或灯座接触不良 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了( 解答:解:a、d间时电压表有示数，说明电源有电，a、b两点间时电压表无示数，说明电路是断路了，c、d两点间的电压为零，说明c无法与电源的左端相接，b、c间的电压不为零，说明b能接到电源的左端，c能接到电源的右端，故是在b、c间的电流表处发生断路( 故选C( 点评:在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通( 19((2008•黄石)如图所示电路中，电源电压保持不变(当闭合开关S后，两灯均能发光，过了一会儿，L灯熄灭，但L仍在发光，经检查L灯丝被烧断了(对前后二种不同情况下121 电路中电流表示数的判断正确的是( ) A(A表示数减小，A表示数不变 B(A、A表示数均不变 C(A表示数减小，12121A表示数增大 D(A、A表示数均增大 212 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用;并联电路的电流规律。 分析:两个电灯是并联，一灯熄灭时，不会影响另一灯的工作，干路中的电流表的示数会变小，没有熄灭的支路中的电流表示数不变( 解答:解:两个电灯是并联，A在干路中，A与L串联，测L的电路，当L灯熄灭时，12221A和A的示数相等，即A示数变小，A示数不变( 1212 故选A( 点评:本题利用了并联电路的电流特点分析并联电路的一个支路发生故障时对电路的影响(当一个支路的灯断开时，干路中的电流会变小，而另一支路不会发生变化( 20((2008•海南)在做电学实验时，按如图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯LL都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变(产生12 这一现象的原因是( ) A(灯L短路 B(灯L短路 C(灯L断路 D(灯L断路 1212 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:电流表测量L的电流，电压表可测电源电压，若一灯灭了，而两个电表示数不变，2 则是L断路了( 1 解答:解:两个电灯是并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L串联，2测量L的电流，若一灯灭了，两表示数不变，说明电压表还能与电源相通，L中还有电流，22只有是L不亮，它断路了( 1 故选C( 点评:本题考查了电路故障的判断(在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通( 21((2008•哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是( ) A(若电流表无示数，电压表有示数，则R短路 B(若电流表无示数，电压表无示数，1 则R断路 C(若电流表有示数，电压表有示数，则R断路 D(若电流表有示数，电压21 表无示数，则R短路 2 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:根据电压表和电流表的有无示数分析( 解答:解:A、说法错误，若电流表无示数，电压表有示数，应R断路( 2 B、说法错误，若电流表无示数，电压表无示数，应R断路 1 C、说法错误，若电流表有示数，电压表有示数，则R短路 1 D、说法正确，若电流表有示数，电压表无示数，则R短路( 2 故选D( 点评:用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了，用电流表判断时，若有示数，说明电路是通路，若无示数，说明电路是开路(本题要结合电流表和电压表的状态来同时判断( 22((2007•泰安)如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图(当闭合开关S时，灯L亮，灯L不亮，电流表A和电压表V均有示数，则故障的原因可能是( ) 12 A(灯L短路 B(灯L短路 C(灯L断路 D(灯L断路 1212 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:串联电路中的电流应处处相等，而一灯不亮，只能是它发生了短路( 解答:解:灯L亮，灯L不亮，电流表A和电压表V均有示数，说明电路中有电流，而12 L不亮，说明它发生了短路( 2 故选B( 点评:本题利用了串联电路的电流特点分析电路故障(灯亮说明是通路，而串联的一灯不亮，说明它短路( 23((2007•辽宁)在如图所示的电路中，闭台开关S后，只有灯泡L发光，并且电压表无1 示数，则电路可能出现的故障为( ) A(电压表断路 B(灯泡L断路 C(电压表短路 D(灯泡L短路 22 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:应用题。 分析:(1)只有灯泡L发光，说明电路中L无断路; 12 (2)电压表无示数，说明电压表断路或被短路( 解答:解:图中灯泡L和L串联，电压表并联在灯L两端，闭合开关后，只有灯泡L发1221光，并且电压表无示数( A、电压表断路时，灯泡L会发光，不符合题意，该选项错误; 2 B、灯泡L断路时，小灯泡L也不会发光，不符合题意，该选项错误; 21 C、电压表短路时，电压表无示数，灯泡L也被短路，不能发光，符合题意，该选项正确; 2 D、灯泡L短路时，灯泡L不能发光，电压表也被短路，无示数，符合题意，该选项正确( 22 故选C、D( 点评:用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了( 24((2007•昆明)某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良(用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良(在他的检测中，以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)( ) A(测量a、b间的电压是0 B(测量c、d间的电压是3V C(测量b、e间的电压是0 D(测量d、e间的电压是0 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:由题意可知，电路中只有一处故障，是开关S接触不良，即开关处断路(那么用电压表检测时，如果电压表示数为0，说明电压表所测范围之内是完好的;如果电压表示数等于电源电压，则电压表所测范围之内是断路( 解答:解:A、因为a、b之间是完好的，所以电压表并联在a、b两点时，电压表示数为0，不符合题意; B、因为c、d之间为电源，电源电压为3V，所以电压表接c、d两点时，示数为3V，不符合题意; C、因为b、e之间是完好的，所以电压表并联在b、e两点时，电压表示数为0，不符合题意; D、由于d、e之间是断路，当电压表并联在d、e两点时，电压表示数应该是3V而不是0，符合题意( 故选D( 点评:在用电压表判断电路故障时，如果电压表示数为0，则电压表所测范围之内可能是短路或所测范围之外出现断路;如果电压表示数等于或接近电源电压，则电压表所测范围之内是断路或所测范围之外出现短路( 25((2007•恩施州)如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电 路(当开关闭合时，发现灯L不亮、灯L亮，电流表和电压表均有读数(则出现此故障的12 原因可能是( ) A(灯L断路 B(灯L短路 C(灯L断路 D(灯L短路 2211考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 分析:利用电流表和电压表判断电路中的故障，是中考的热点题型之一，依据在故障电路中 电流表和电压表显示的现象来判断( 这是串联电路，电压表测L的电压( 2 解答:解:串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L短路，电流表有1示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判 断，所以是L短路( 1 故选D( 点评:电压表如果示数为零，那么被测部分短路，或被测部分外部断路( 电压表如果示数为电源电压，那么被测部分断路，或被测部分外部短路( 电流表如果为零，那么电路中有断路的地方( 电流表如果示数突然变大，那么电路中有短路的地方( 两灯均不亮，可能是某处断路( 两灯一亮一灭，可能是某灯短路( 26((2002•上海)在如图所示的电路中，电源电压不变(闭合电键K后，灯L、L都发光(一l2段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V的示数变大，电压表V的示数变小(则12产生这一现象的原因是( ) A(灯L断路 B(灯L断路 C(灯L短路 D(灯L短路 1212考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:应用题。 分析:如图，灯L、L串联，电压表V测灯L电压，电压表V测灯L电压(闭合开关后l21l22都发光(其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V的示数变大，电压表V的示数变小( 说明12灯L短路( 2 解答:解:A、灯L断路，电压表V与灯L串联，分担电源电压，灯都不亮(不合题意( 112 B、灯L断路，电压表V与灯L串联，分担电源电压，灯都不亮(不合题意( 221 C、灯L短路，电压表V也短路，示数为零(不合题意( 11 D、灯L短路，电压表V也短路，示数为零，电压表V示数变大，符合题意( 221 故选D( 点评:此题考查了用电流表、电压表判断电路中的故障，要根据它们的不同特征来做出判断( 27((2004•宿迁)如图是某同学做实验时的电路图(闭合开关S后，发现灯泡L、L均不12亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是:( ) A(电源正极与a之间开路 B(L、b之间开路 C(L、c之间开路 D(c与电源12 负极之间开路 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:推理法。 分析:在串联电路中电流表示数为零，说明电路是开路;电压表示数等于电源电压，说明从b点到电源正极、从c点到电源负极是通路，在b、c两点之间有开路( 解答:解:A、电源正极与a之间开路，电压表无示数，不符合题意，故A错; B、L、b之间开路，电压表无示数，不符合题意，故B错; 1 C、L、c之间开路，电流表无示数，电压表通过灯L、闭合的开关、电流表和导线接在电21 源的两极上，电压表的示数等于电源电压，符合题意，故C正确; D、c与电源负极之间开路，电压表无示数，不符合题意，故D错( 故选C( 点评:本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障:电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间( 28((2001•北京)如图所示为电路板的示意电路图，a、b、c、d为接线柱，a、d与两极电压为12伏的电源相连接，ab间、bc间、cd间分别接的是“3.8V 1.5W”的小灯泡(闭合开关后，发现灯泡均不发光(为检查电路故障，用一电压表分别测得a、c两点间及b、d两点间的电压均为12伏(由此可知( ) A(ab间电路不通，bc间电路通 B(ab间电路通，bc间电路不通 C(ab问电路通，cd间电路不通 D(bc间电路不通，cd间电路通 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:推理法;图析法。 分析:电压表是一个内阻很大的元件，使用时应将其与被测电路并联，当将其与其他元件串联时，其示数将接近电源电压，造成元件无法正常工作(根据电压表的这一特点，结合电路的连接变化可依次做出判断，并推理出故障的原因( 解答:解:用电压表测得a、c两点间的电压为12V，说明c、d间是连通的;用电压表测得b、d两点间的电压为12V，说明a、b间是连通的，综合两次的测量结果可以看出，只有当b、c间不通时，才会出现上述情况(因此选项B、D符合题意( 故选BD( 点评:了解电压表是一个内阻很大的元件，知道电压表的使用特点，才能结合实际推导出电路的故障原因( 29(两个完全相同的小Q泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L亮，灯L不亮，则可能12的原因是( ) A(灯L开路 B(灯L开路 C(灯L短路 D(灯L短路 1212 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用;串联电路的电流规律。 分析:由题意可知两灯泡串联，则通过的电流应相等，由两灯的现象可知电路的故障原因( 解答:解:因两灯串联，故通过两灯的电流应相等，因L亮，故说明电路是正常的;L虽12然不亮，但应用电流通过，故只能是L短路; 2 故选D( 点评:在电路的故障分析中，要注意电路中的现象结合串并联电路的特点进行分析解答( 30((2008•新疆)如图所示，小丽在实验时，闭合开关S后，发现L不亮，L亮，电压表12的指针几乎在“O”刻度不动，电流表指针则有明显的偏转，该电路中的故障可能是( ) A(灯泡L发生了短路 B(电流表烧坏了 C(灯泡L的灯丝断了 D(电压表烧11 坏了 考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:逆推法。 分析:由电路图知:灯泡L、L串联(闭合开关，L不亮，说明没有电流通过;L亮说明1212有电流通过( 解答:解: A 如果灯泡L短路，L不亮，L发光;电压表相当于与导线并联，示数为零;电流表测量112 通过L的电流(此选项符合题意; 1 B 如果电流表烧坏了，电路为断路状态，电流表无示数;灯泡都不亮(此选项不符合题意; C 如果灯泡L的灯丝断了，L不亮，电流表无示数;电压表测量电源电压有示数(此选项11 不符合题意; D 如果电压表烧坏了，电压表无示数;电流表有示数;灯泡都发光(此选项不符合题意( 故选A( 点评:将某一选项代入题目进行检验时，只要有一个现象不符合题意(如灯泡应该发光而不发光，电压表应该无示数而有示数)，此选项就是错误的(