手握友谊

手握友谊 ------ 信息2班 陈 庞 今日是11月26号。上次在黄埔丹水笑翻天玩乐园玩乐是10月15号。距今都有个把多月了，但我个人愉悦的心情还是美滋滋的，那份余温还在一个火候上， 还没冷却下来。对我来说，还真是个奇迹！奇迹！ 说是奇迹还是深有体会的。不是凭空的两个字。 用一个字表达，就是“爽”。此时此刻玩的镜头爽，回来后的热情还是爽。 “爽”的感慨我想不仅仅是我，在场的每一个同学，乃至随从的老师都是深得体 验，都有共同的认可。这只是玩的心情。而我们玩出来的不仅仅这些吗？不，还 有，对我班都有了一个很好的了解，切入深心的感触。看出了我们每个同学的用 心，体会彼此间的友谊。玩出来的友谊。或许说这是本来存在的，只是现在得以 激发。愉悦之情难以言表。 正如我们系主任说的那样，我们的同学不是没生气的，只是他们还没得到更 好激发出来的机会，要是真被激发出来的话，那分激情是无法预料的。 是啊！一些事情做不来，不是因为你有没有能力，最重要的是你有没有用心 去思考，用心去做。科学上没有解决不了的事情，有的只是还没发现。交女朋友 不是一封信一声简单的表白就可以成功在握，更多的是需要亲口传达，面对着面 说，不然的话给人的印象就是“你，没诚心！” 不同的人有不一样想法，不一样的事情也会得到不同的激情。因为彼此之间 的倾慕而偷情的两个人是激情，因为小小的一件开心的事也会带来激情。激情， 在乎的是觉得幸福过得开心，不管是什么人，不管是因为什么样的事情。 爱，不是简单的一个字。爱，就好像是一棵树，时间是她的水分，感情是她 生存的土壤。土壤中渗透着水分，培育了壮大了一棵树。时间的一分一秒汇集着 点点滴滴的感情。时间在消逝，而留下来的是人的感情，不断升华的感情。 虽然这只是一次游玩，但是激发了同学们的热情。热情对生活，热情对学习。 给以后的课堂气氛会多些生机，多些学习的兴趣。这样的热情，不仅仅是适合中 学时期，大学同样需要这些。人们常常说进了大学是一只脚已经跨进了社会。往 1 往的，有些大学生会认为大学是更自由，更悠闲的国度，不用整天想着学习，把 课堂上的学习看成是“多余”“没意思”。要不是上课点名的话，去不去都没什么 不同。还有最好的借口“实现可大学梦就得好好放心的玩，要不怎么对得起十几 年的拼搏？！”要不就是“出去体会下社会，多点工作经验！“（好像说大话哦，我都一直是这么想的。呵呵） 其实不想写这些的，心里觉得没什么意思。心得不是用心来感受的吗？何必 写。（说直了是作业所逼。呵呵~） 但回头一想还是写下了好，起码开心过。开心的事情记下来，留下回忆，以 后记不起的话还有个见证，还会感慨年轻的时候还有这么一段。白纸黑字，纸是 空间，字是感受。纸铺开回忆，字打开年轻心灵的道门。 玩乐是次，增加了友谊是真。因为这次的活动让我深深体会了集体感，体会 我和其他同学，其他同学之间彼此的友谊，直说了，是拉近彼此之间的感情。在 这最后，希望每一个人都能有这样的感慨，再一次热情的拥抱友谊。心心相连， 手握友谊。 2