绕uiy了一个圈

绕uiy了一个圈 中国语文教学资源网---www.edudo.com---教学资源的宝库 绕了一个圈，又碰到课文《药》。平常最喜欢读鲁迅，却最不知道怎样上鲁迅。听说钱理群在南方上鲁迅选修课，我一朋友在苏州大学读文学博士，然后对我说你过来吧，过来听听钱理群的课吧。有机会是愿意去听的，但此之前我还得面对《药》。 《药》曾经是我上过公开课的一篇篇目，当时刚刚参加工作第二年，有点不知天高地厚，将课文上得像一篇，从鲁迅的《药》谈到卡夫卡的《城堡》、《变形记》，理由是这是两个差不多同年代的作家，且都是现主义。卡夫卡是表现主义应该是没有争议的，鲁迅属于表现主义是我的论断，即表现革命者的悲哀以及群众的愚昧，展示问，却没有寻求答案。这堂比较文学课也不知学生是否听明白了，但总之将听课的老师听得一惊一愣的，大致是没想到公开课可以上得如此不伦不类。 这是第一次。第二次上《药》忘了是怎样的情形，但当时我已经想到了关于给“药”加标点的问题，让学生给标题加一个标点比如是问号比如是叹号分别有什么内涵。过了很久，在网上很偶然地看到一教案也提到了标点符号的问题，让我连呼奇妙，如此偏门的东西居然也会不约而同。 然后今年应该是第三次了。我是从亲子之情去上这课文了，单单以两个母亲的视角去审视曾经的大事件，这将会是一件比较有趣的事情。特别是“上坟”那一幕，两个母亲各怀心思，等着乌鸦飞，乌鸦偏不飞，松气了，绝望了，走了。然后乌鸦偏又飞了，其中一母亲也就更绝望了。母亲对儿子的关爱，母亲对儿子的不解，在这瞬间的等待中，展示无疑。 高中语文第四册几乎是整册的文学作品。在我看来，所谓文学作品就是专门提供人某种心情某种——别人的故事——我的心情——我的故事。“我”才是最主要的。 但很遗憾，如今考试中的阅读题，更多的是要让你去猜写作者的意图，猜谜语一般。就我看来，写作者的意图即便是作者本人也不一定记得很清楚，于是只能是出题人的自以为是，自以为真理在握。 学生拿到第四册以及读本时都比较兴奋，终于可以堂而皇之地看小说了。到了今天，我也不知道他们是否兴奋依然。但在当时，我却给学生泼了冷水，别以为小说好看就以为语文课就动听，语文老师的任务就是将有趣变无趣，将无趣变真理。 有学生说，如果那样，老师您肯定是吃错药了，同情你啊，华小栓第二。 还真别说，诸如康叔，诸如华老栓，诸如红眼睛阿义之类的人，今天还真多着呢。 中国语文教学资源网---www.edudo.com---教学资源的宝库 中国语文教学资源网---www.edudo.com---教学资源的宝库 中国语文教学资源网---www.edudo.com---教学资源的宝库 中国语文教学资源网---www.edudo.com---教学资源的宝库