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领用原材料-原材料结转生产成本

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领用原材料-原材料结转生产成本领用原材料-原材料结转生产成本 生产成本如何结转一般制造业成本核算流程和分录: 1、采购 借:原材料 / 库存商品 应缴税费—应交增值税(进项税额) 贷:库存现金 / 银行存款 / 应付账款 2、材料领用 借:生产成本 贷:原材料 3、计提工资 借:生产成本 / 制造费用 贷:应付职工薪酬—工资 其他应付款—社保 支付时 借:应付职工薪酬—工资 贷:现金 / 银行存款 4、发生的水电费、机物料消耗等 借:制造费用 贷:现金 / 银行存款 / 应付账款 5、计提折旧 借:制造费用 (车间用...
领用原材料-原材料结转生产成本
领用原材料-原材料结转生产成本 生产成本如何结转一般制造业成本核算流程和分录: 1、采购 借:原材料 / 库存商品 应缴税费—应交增值税(进项税额) 贷:库存现金 / 银行存款 / 应付账款 2、材料领用 借:生产成本 贷:原材料 3、计提工资 借:生产成本 / 制造费用 贷:应付职工薪酬—工资 其他应付款—社保 支付时 借:应付职工薪酬—工资 贷:现金 / 银行存款 4、发生的水电费、机物料消耗等 借:制造费用 贷:现金 / 银行存款 / 应付账款 5、计提折旧 借:制造费用 (车间用) 管理费用 (管理部门使用) 营业费用 (销售部门使用) 贷:累计折旧 6、月末,结转制造费用 制造费用分摊可按材料消耗或人工成本或实做工时或机器工时 某产品制造费用分配率 = 该产品消耗材料 / 本期材料消耗总额 某产品应分摊的制造费用 = 该产品制造费用分配率 × 本期制造费用总额 借:生产成本 贷:制造费用 7、月末,结转完工入库产品 借:库存商品 贷:生产成本 8、销售 借:库存现金 / 银行存款 / 应收账款 贷:主营业务收入 应缴税费—应交增值税(销项税额) 借:主营业务成本 贷:库存商品 9、月末,计提附加税(增值税不在本科目核算) 借:主营业务税金及附加 贷:应交税费—应交城建税 应交税费—应交教育费附加 应交税费—应交地方教育费附加 缴纳时 借:应交税费—应交城建税 应交税费—应交教育费附加 应交税费—应交地方教育费附 加 贷:银行存款 10、月末,结转本月销售商品成本和税金 借:主营业务成本 贷:库存商品 借:本年利润 贷:主营业务成本 主营业务税金及附加 11、月末,结转本月收入 借:主营业务收入 贷:本年利润 12、月末,结转本月费用 借:本年利润 贷:管理费用 销售费用 财务费用 生产成本如何结转一般制造业成本核算流程和分录: 1、采购 借:原材料 / 库存商品 应缴税费—应交增值税(进项税额) 贷:库存现金 / 银行存款 / 应付账款 2、材料领用 借:生产成本 贷:原材料 3、计提工资 借:生产成本 / 制造费用 贷:应付职工薪酬—工资 其他应付款—社保 支付时 借:应付职工薪酬—工资 贷:现金 / 银行存款 4、发生的水电费、机物料消耗等 借:制造费用 贷:现金 / 银行存款 / 应付账款 5、计提折旧 借:制造费用 (车间用) 管理费用 (管理部门使用) 营业费用 (销售部门使用) 贷:累计折旧 6、月末,结转制造费用 制造费用分摊可按材料消耗或人工成本或实做工时或机器工时 某产品制造费用分配率 = 该产品消耗材料 / 本期材料消耗总 额 某产品应分摊的制造费用 = 该产品制造费用分配率 × 本期制 造费用总额 借:生产成本 贷:制造费用 7、月末,结转完工入库产品 借:库存商品 贷:生产成本 8、销售 借:库存现金 / 银行存款 / 应收账款 贷:主营业务收入 应缴税费—应交增值税(销项税额) 借:主营业务成本 贷:库存商品 9、月末,计提附加税(增值税不在本科目核算) 借:主营业务税金及附加 贷:应交税费—应交城建税 应交税费—应交教育费附加 应交税费—应交地方教育费附加 缴纳时 借:应交税费—应交城建税 应交税费—应交教育费附加 应交税费—应交地方教育费附加 贷:银行存款 10、月末,结转本月销售商品成本和税金 借:主营业务成本 贷:库存商品 借:本年利润 贷:主营业务成本 主营业务税金及附加 11、月末,结转本月收入 借:主营业务收入 贷:本年利润 12、月末,结转本月费用 借:本年利润 贷:管理费用 销售费用 财务费用 针对你的问,首先企业的产成品一般都会入库变成库存商品,实际销售产品,直接按照上面的销售处理。另外你所说的直接材料、直接人工都是直接计入产品成本的,制造费用按照一定的分配方法分配到产品成本。以上仅供参考,希望对你有所帮助哈~ 原材料辅料生产成品仓库#管理制度#原材料、辅料、生产成品仓库管理制度 一、 原辅材料的仓库管理规定: 1、原辅材料入库: 1)仓库根据物资采购、提单、发票、质量证明书等有关原始供货凭证,对进库物资核对规格、炉号或批号、型号、质量、包装、件数、合格证及材质证明及重量进行验收。 2)对规格型号、质量不符合要求的非计划采购物资,有权拒绝办理入库。 3)火车发运整车物资验收时,必须注明车号、发站、发货人到站时间和车封、货物状况验收记录。 2、原辅材料保管: 1)仓库对入库的原辅材料,要按照材料的类别、型号规格进行分类,进行登记、标识,并对仓库进行区域划分,货架标识,定点保管。 2)仓库保管员应做到勤清理,确保品种清,规格清,储备清,保证无差错、无丢失、无锈蚀变质。必须做到帐物相符合。 3)对仓库里的各类物资保管员必须随时清理,查看,按先进先出的原则进行发货。对超储物资和低于储备下限的物资,仓库应及时与供销部、财务部门反映,协同相关部门做好呆滞、积压物资的处理。 3、原辅材料的发放: 1)车间和各用料单位按照主管领导审批核实的数量、品种填写领料单、调拔单、核对发料。 2)凡印鉴不全,未经审批或涂改的领料凭证,仓库有权拒绝发料,对有包装的材料实施回收和交旧领新制度。 二、生产成品仓库管理规定 1、生产成品入库 1)车间生产的成品物资历必须经质量检验验收,并出具该批产品合格报告后方能入库,严格按照合格、不合格或次品分别存放。 2)入库前应由生产车间做好产品的防腐处理。 3)对进库成品核对规格型号、件数、质量、重量进行验收入库并对每件产品进行编号、注明型号规格和重量。 4)生产成品的批次班次数记载生产部门人员、检验人员、产品型号、规格数量(包装和 件数编号)、重量及入库时间等详细记录和标识备查。 2、生产成品出库: 1)仓库凭销售部门出具的发货通知及财务部出具的提货单方可发货。 2)仓库按照销售主管审批核实的提货单数量、规格型号、品种、单价,核实后保质保量发货。 3)凡印鉴不全,未经审批或涂改的提货单凭证,仓库一律拒绝发货。 4)凡不合格的次品发货,必须在提货单上注明使用范围,否则仓库有权拒绝发货。 三、建立健全原始记录,台帐,正确及时反映物资收、发、存动态。按时编报库存物资月报 表。 四、每月进行一次库存物资盘点、核对工作,并将盘点表上报财务,保存好原始资料(五年 以上)。如实物与财务不符时,及时书面上报物资部查证处理。 五、对不执行规章制度造成的经济损失,由责任人承担其全部损失。 原材料辅料生产成品仓库管理制度原材料、辅料、生产成品仓库管理制度 一、 原辅材料的仓库管理规定: 1、原辅材料入库: 1)仓库根据物资采购计划、提单、发票、质量证明书等有关原始供货凭证,对进库物资核对规格、炉号或批号、型号、质量、包装、件数、合格证及材质证明及重量进行验收。 2)对规格型号、质量不符合要求的非计划采购物资,有权拒绝办理入库。 3)火车发运整车物资验收时,必须注明车号、发站、发货人到站时间和车封、货物状况验收记录。 2、原辅材料保管: 1)仓库对入库的原辅材料,要按照材料的类别、型号规格进行分类,进行登记、标识,并对仓库进行区域划分,货架标识,定点保管。 2)仓库保管员应做到勤清理,确保品种清,规格清,储备清,保证无差错、无丢失、无锈蚀变质。必须做到帐物相符合。 3)对仓库里的各类物资保管员必须随时清理,查看,按先进先出的原则进行发货。对超储物资和低于储备下限的物资,仓库应及时与供销部、财务部门反映,协同相关部门做好呆滞、积压物资的处理。 3、原辅材料的发放: 1)车间和各用料单位按照主管领导审批核实的数量、品种填写领料单、调拔单、核对发料。 2)凡印鉴不全,未经审批或涂改的领料凭证,仓库有权拒绝发料,对有包装的材料实施回收和交旧领新制度。 二、生产成品仓库管理规定 1、生产成品入库 1)车间生产的成品物资历必须经质量检验验收,并出具该批产品合格报告后方能入库,严格按照合格、不合格或次品分别存放。 2)入库前应由生产车间做好产品的防腐处理。 3)对进库成品核对规格型号、件数、质量、重量进行验收入库并对每件产品进行编号、注明型号规格和重量。 4)生产成品的批次班次数记载生产部门人员、检验人员、产品型号、规格数量(包装和 件数编号)、重量及入库时间等详细记录和标识备查。 2、生产成品出库: 1)仓库凭销售部门出具的发货通知及财务部出具的提货单方可发货。 2)仓库按照销售主管审批核实的提货单数量、规格型号、品种、单价,核实后保质保量发货。 3)凡印鉴不全,未经审批或涂改的提货单凭证,仓库一律拒绝发货。 4)凡不合格的次品发货,必须在提货单上注明使用范围,否则仓库有权拒绝发货。 三、建立健全原始记录,台帐,正确及时反映物资收、发、存动态。按时编报库存物资月报 表。 四、每月进行一次库存物资盘点、核对工作,并将盘点表上报财务,保存好原始资料(五年 以上)。如实物与财务不符时,及时书面上报物资部查证处理。 五、对不执行规章制度造成的经济损失,由责任人承担其全部损失。 管理费用、制造费用、财务费用、销售费用、原材料、生产成本 明细科目设置及使用说明XX集团部分涉及费用科目使用说明 目 录 一、6602 管理费 用 ................................................................................................................................................. 2 二、5101 制造费 用 ................................................................................................................................................. 6 三、6603 财务费 用 ................................................................................................................................................. 8 四、6601 销售费 用 ................................................................................................................................................. 8 五、1403 原材 料 ..................................................................................................................................................... 9 六、5001 生产成 本 .................................................................................................... ............................................. 9 首先根据固定资产的折旧年限 管理费用、制造费用、财务费用、销售费用、原材料、生产成本 明细科目设置及使用说明 XX集团部分涉及费用科目使用说明 目 录 一、6602 管理费 用 .................................................................................................... ............................................. 2 二、5101 制造费 用 .................................................................................................... ............................................. 5 三、6603 财务费 用 ................................................................................................................................................. 8 四、6601 销售费 用 ................................................................................................................................................. 8 五、1403 原材 料 ..................................................................................................................................................... 8 六、5001 生产成 本 ................................................................................................................................................. 9 一、6602 管理费用 1.管理费用—工资 —基本工资 —加班费 —临时工工资 说明:本二级科目包含三个三级科目,其中“工资”是二级科目,在这个二级科目之下又设有三个三级科目“基本工资”,“加班费”,“临时工工资”。这里的“基本工资”是指公司管理部门的正式职工应得的工资扣除“加班费”之外的全部工资。 2.管理费用—职工福利费 —福利费 —医疗补助 说明:本二级科目包含两个三级科目,“福利费”包括管理部们员工工作餐,医疗用品,公司组织职工体检费,工伤医疗费,注射疫苗费,医疗药品费,工作人员租房费,液化气,餐厅用厨具,司机保安餐费补助及夜班补助,厨师工资,职工慰问金,体育用品等。另外,它还包括每月公司按一定比例计职工福利基金,“医 疗补助”指公司和个人按一定工资比例交纳的一种医疗基金。 3.管理费用—折旧费 说明:本二级科目是指管理部门使用的固定资产每月所计提的折旧。 4.管理费用—修理费 说明:本二级科目包含电脑,空调,打印机,复印机,传真机等的修理安装费,硬件升级费,办公楼和宿舍装修费,其他管理部门办公用品移动和安装费等。 5.管理费用—中介费/代理费 说明:本二级科目包含人事档案代理费,招聘中介费。 6.管理费用—办公费 —书报费 —印刷费 —日常办公用品费 —消耗用品费 —年检/审计费 —其他 说明:本二级科目包含六个三级科目,其中“书报费”指管理部门购书,订报刊杂志的费用,“印刷费/复印费”指印名片、劳动、公司内部报纸等,“日常办公用品”指管理部门每月按预算购买的办公用品及为新员工购买的小件办公品,以及传真机、打印机、复印机用色带、墨盒、墨粉、复印纸等,“消耗用品费”主要指行政办公购咖啡,茶叶,纸杯,纯净水,矿泉水,纸巾以及洗手间用的洗手液,消毒液, 手纸等,“年检/审计费”指企业参加工商联合年费,企业变更费,企业验资审计费等。“其他”包括财务部购发票费,财务报表,财务帐本和封皮,以及复印费等。 7.管理费用—物料消耗 说明:本二级科目包括购买硬盘、光盘、软盘等电脑用品,以及插座等维修零件,其他扣除“办公费—日常办公用品费”和“低值易耗品”外的办公用品。 8.管理费用—低值易耗品摊销 说明:本二级科目是指月底时将用于管理部门的“低值易耗品”结转费用。 9.管理费用—无形及递延资产摊销 说明:本二级科目指月底对公司所拥有的无形资产分期摊销,结转费用。 10.管理费用—开办费摊销(不用) 说明:本二级科目是对公司在筹建期间所发生的开办费的摊销。 11.管理费用—租赁费 说明:本二级科目包括食堂房租,会议室租赁费,职工宿舍房租, 其他的管理部门使用场地时发生的场地费用。 12.管理费用—运输费 说明:本二级科目不是很常用,仅指管理部门偶尔发生的通过运输公司的运费。其他的如EMS费应计入“邮电费”。 13.管理费用—邮电费 —快递费 —其他邮资 说明:本二级科目又分两个三级科目,其中“快递费”主要指管理部门日常发快件的费用(例如EMS)。“其他邮资”指用除快递方式邮寄信函、资料等所发生的费用。 14.管理费用—通信费 —固定电话费 —上网费 —手机费 说明:本二级科目含两个三级科目,其中“固定电话费”指管理部门办公室有线电话使用费,”上网费“指Internet使用费,“手机费”指管理部门移动电话使用费。 15.管理费用—坏账准备 说明:本二级科目指公司财务部门依据财务制度规定对“应收账款”是否坏账所计提的一种准备金。 16.管理费用—存货跌价准备 说明:本二级科目是指公司依据市场同类产品价格涨跌对存货所计提的跌价准备。 17.管理费用—研究开发费费用 —工资 —加班费 —办公费 —教育培训费 —修理费 —招待费 —活动经费 —市内交通费 —差旅费 —其他 说明:本二级科目设置的目的是对研发中心发生费用的统计,下 面对这些科目作一个说明: “工资”含研发中心职工的日常工资,年终双薪等; “加班费”即研发中心职工的加班费; “办公费”指研发中心发生的邮寄费,复印费,传真费,冲扩费,购书费及其他杂费; “教育培训费”是研发中心职工教育培训所发生的费用; “修理费”指研发中心发生的修理电脑费,购硬盘,数据线等费用。 “招待费”即研发中心招待客户的餐费; “活动经费”是研发中心组织活动所发生的费用; “市内交通费”是研发中心职工市内办公所发生的费用; 差旅费指研发中心职工国内外出差所发生的长途机、车、船票费和出差补助; “其他”即研发中心发生的除以上各项外的费用。 18.管理费用—技术转让费 说明:本二级科目是财务部根据公司与其他公司转让技术合同所计提的一种费用。 19.管理费用—技术研究开发费 说明:本二级科目阐述公司依据一定的比例为新产品研究开发计提的经费。 20.管理费用—技术提成 说明:本二级科目用于公司与其他公司技术合作所发生的按一定比例计提的基金。 21.管理费用—待业保险费 说明:本二级科目阐述的是公司和个人按一定比例交纳的社会保险的一种。 22.管理费用—劳动保险费 说明:本二级科目阐述的是公司和个人依据一定比例交纳的社会 保险的一种,包括退休人员工资。 23.管理费用—工会经费 说明:本二级科目指的是公司和个人按一定工资比例交纳的工会费。 24.管理费用—住房公积金 说明:本二级科目指公司和个人按一定工资比例交纳的购房基金。 25.管理费用—会议费 说明:本二级科目指企业加入政府或社会某协会的会费和活动费。 26.管理费用—职工教育经费 说明:本二级科目指公司按照一定工资标准计提的公司职工教育基金。 27.管理费用—劳动保护费 说明:本二级科目指公司为职工购买劳保用品所发生的费用。 28.管理费用—董事会费(暂时不用) —活动经费 —会议费 —差旅费 说明:本二级科目包括三个三级科目,“活动经费”指董事会成员组织活动所发生的费用(主要指董事长、总经理、常务副总),如招待餐费等,“会议费”指公司召开董事会发生的会议费,“差旅费”指董事会成员召开会议期间的住宿费、打车费和补助等。 29.管理费用—培训费 —讲师费 —资料费 —餐费 —其他 说明:本二级科目包括四个三级科目,其中“讲师费”指聘请讲师的讲课费,“资料费”指购买培训材料的费用,“餐费”指培训期间公司员工发生的餐费,购食品费用,“其他”包含培训期间的场地使用费及其他杂费。 30.管理费用—咨询费 说明:本二级科目包含公司聘请律师顾问费、会计税务咨询费及其他信息咨询费用。 31.管理费用—差旅费 —国内 —国外 —培训差旅费 —市内交通费 说明:本二级科目含四个三级科目,“国内”指管理部门职工国内出差发生的费用,“国外”指管理部门职工国外出差发生的费用,“培训差旅费”指管理部门员工培训期间发生的住宿费等,“市内交通费”指管理部门市内办公发生的交通费,培训期间发生的市内交通费等。 32.管理费用—税金 —印花税 —车船使用税 —房产税 —土地使用税 说明:本二级科目包含四个三级科目,“印花税”指公司财务帐本所交的印花税和公司销售合同、国外进口合同所交的印花税,“车船使用税”指公司管理部门使用车辆所交的税金,“房产税” 指公司使用厂房所交的税金,“土地使用税”指公司征地所交的税金。 33.管理费用—附加费 —残疾人就业基金 —价格调节基金 —防洪基金 34.管理费用—水电费 说明:本二级科目指管理部门消耗水电的费用。 35.管理费用—保险费 说明:本二级科目包含公司为手机运输所投的保险费以及车辆保险费等。 36.管理费用—招待费 —招待费 —活动经费 说明:本二级科目包含两个三级科目,“招待费”指公司管理部 门对外招待客户发生的餐费,“活动经费”指公司管理部门职工内 部聚餐发生的费用。 37.管理费用—车辆费 —油费 —养路费 —租车费 —修理费 —车辆维护用品费 —其他 说明:本二级科目包括七个三级科目。“油费”指管理部门车辆使用汽油、机油的费用,“养路费”指管理部门使用的车辆按国家规定所交的公路维护费,“修理费”指管理部门车辆的修理维护费,“车辆维护用品费”指管理部门为车辆购买的日常维修用具及轮胎等,“租车费”指公司租用车辆的费用,“其他”指管理部门车辆过路过桥费、停车费、交通违章罚款以及车辆年审和驾驶员证件审查费用等。 38.管理费用—其他 —签证费 —展位/摊位费 —清洁费 —保安费 —其他 说明:本二级科目包括五个三级科目,“签证费”指办理出国护照签证或签证居留证延期费,国外工作人员专家证延期费等,“展位 /摊位费”指公司人事招聘费或管理部门搞宣传的展位费,如参加广交会、高交会、APEC会等,“清洁费”指公司雇佣保洁员费用,“保安费”指公司雇佣保安的工资费用,“其他”包含人事部在网上招聘广告费以及“管理费用”其他二级科目所未包括的费用。 二、5101 制造费用 1.制造费用—工资 —基本工资 —加班费 说明:本二级科目包含两个三级科目,“基本工资”指是指公司生产部职工应得工资扣除“加班费”之后的全部工资,“加班费”指生产部职工的加班工资。 2.制造费用—职工福利费 —福利费 —医疗补助 说明:本二级科目包含两个三级科目,“福利费”指公司生产部职工节日礼金,慰问金,工伤医疗费等,“医疗补助”指公司和个人按一定工资比例交纳的一种医疗基金。 3.制造费用—折旧费 说明:本二级科目指生产部使用的机器设备等固定资产每月底计提的折旧费用。 4.制造费用—修理费 说明:本二级科目指生产部机器设备修理维护费,办公设备修理安装费等。 5.制造费用—机物料消耗 说明:本二级科目指生产部车间加工产品所需零配件,印刷胶带,不干胶标签,进口零配件关税,生产用酒精、电缆、电线、夹具以及其他副材等。 6.制造费用—办公费 —书报费 —印刷费 —日常办公用品费 —消耗用品费 —年检/审计费 —其他 说明:本二级科目包含六个三级科目,其中“书报费”指生产部门购书,订报刊杂志的费用,“印刷费/复印费”指印名片、劳动合同、公司内部报纸等,“日常办公用品”指生产部门每月按预算标准购买的办公用品及为新员工购买的小件办公品,以及传真机、打印机、复印机用色带、墨盒、墨粉、复印纸等,“消耗用品费”主要指生产部门购咖啡,茶叶,纸杯,纯净水,矿泉水,纸巾以及洗手间用的洗手液,消毒液,手纸等,“年检/审计费”指企业 参加工商联合年费,企业变更费,企业验资审计费等。“其他”包括财务部门购发票费,财务报表,财务帐本和封皮,以及复印费等。 7.制造费用—低值易耗品摊销 说明:本二级科目指公司对生产部门使用的低值易耗品依据公司财务制度规定每月底结转费用。 8.制造费用—租赁费 说明:本二级科目指公司生产部门租用厂房、仓库、机器设备等发生的费用。 9.制造费用—运输费 —国内 —国外 说明:本二级科目指公司进出口材料或产品所发生的海运费、空运费、陆运费等,它分为“国内”,“国外”发生的运费。 10.制造费用—保险费 说明:本二级科目指生产部门进出口货物的保险费,生产部使用机器设备的保险费以及车辆保险等。 11.制造费用—差旅费 —国内 —国外 —培训差旅费 —市内交通费 说明:本二级科目包含四个三级科目,“国内”指生产部门职工国内出差发生的长途交通费、住宿费和出差补助,“国外”指生产部门职工国外出差发生的交通费、住宿费和出差补助,“培训差旅费”指生产部门职工培训期间发生的住宿费和交通费等,“市内交通费”指生产部门职工市内办公发生的交通费等。 12.制造费用—水电费 说明:本二级科目指生产部门车间水电消耗费用。 13.制造费用—招待费 —招待费 —活动经费 说明:本二级科目包含两个三级科目,其中三级科目“招待费”指生产部门发生的招待客户费用,“活动经费”指生产部职工内部餐费。 14.制造费用—车辆费 —加油费 —养路费 —租车费 —修理费 —车辆维护用品费 —其他 说明:本二级科目包含六个三级科目,“加油费”指生产部车辆使用汽油、机油的费用,“养路费”指生产部使用的车辆按国家规定所交的公路维护费,“修理费”指生产部车辆的修理维护费,“车辆维护用品费”指生产部为车辆购买的日常维修用具及轮胎等,“其他”指生产部车辆过路过桥费、停车费、交通违章罚款等费用。 15.制造费用—通关费 —通关费 —商检费 —其他 说明:本二级科目包括三个三级科目,“通关费”指生产部门的 通关费,免税表费,办理机电证费,换单费,手册预录费,关封费,铅封费,港杂费等,“商检费”指生产部门发生的商检费,(手工)外检费等,“其他”指通关过程中发生的杂费。 16.制造费用—邮电费 —快递费 —电汇费 说明:本二级科目包含两个三级科目,其中“快递费”主要指生产部门日常发快件的费用(例如EMS)。 17.制造费用—电话费 —固定电话费 —上网费 —手机费 说明:本二级科目包含三个三级科目,其中“固定电话费”指生 产部门办公室有线电话使用费,”上网费“指Internet使用费,“手机费”指生产部门移动电话使用费。 18.制造费用—职工教育经费 说明:本二级科目指公司按照一定标准计提的公司生产部职工教育基金。 19.制造费用—待业保险费 说明:本二级科目阐述的是公司和个人按一定比例交纳的社会保险的一种。 20.制造费用—劳动保险费 说明:本二级科目阐述的是公司和个人依据一定比例交纳的社会保险的一种。 21.制造费用—工会经费 说明:本二级科目指的是公司和个人按一定工资比例交纳的工会费。 22.制造费用—住房公积金 说明:本二级科目指公司和个人按一定工资比例交纳的购房基金。 23.制造费用—劳动保护费 说明:本二级科目指公司为生产部职工购买劳保用品所发生的费用。 24.制造费用—实验研究费 说明:本二级科目指生产车间发生的实验研究费用。 25.制造费用—外部加工费 说明:本二级科目主要指支付给其他公司的加工费。 26.制造费用—培训费 —讲师费 —资料费 —餐费 —其他 说明:本二级科目包括四个三级科目,其中“讲师费”指聘请讲师的讲课费,“资料费”指购买培训材料的费用,“餐费”指培训期间公司员工发生的餐费,购食品费用,“其他”包含培训期间的场地使用费及其他杂费。 27.制造费用—其他 说明:本二级科目指生产部门发生的费用,但不归属于“制造费用”其他二级科目范围内的费用。 三、6603 财务费用 财务费用—银行手续费 —利息支出 —利息收入 —汇兑损益 —销货折扣 说明:银行手续费指从银行存、取款、汇款、托收所发生的手续费。利息支出指各项借款利息支出。利息收入指各项存款利息收入。汇兑损益指外汇兑换汇差。销货折扣核算发生的现金折扣 四、6601 销售费用 本科目核算企业销售商品和材料、提供劳务的过程中发生的各种费用 —保险费 —包装费 —展览费和广告费 —商品维修费 —预计产品质量保证损失 —运输装卸费 —销售员薪酬 —业务费 —折旧费 —固定资产修理费 —其他 销售员薪酬是指销售人员职工薪酬以及为销售本企业商品而专设的销售机构(含销售网点、售后服务网点等)的职工薪酬。固定资产修理费是指企业发生的与专设销售机构相关的固定资产修理费用等后续支出。 五、1403 原材料 本科目核算企业库存的各种材料,包括 —原料及主要材料 —辅助材料 —自制半成品 —外购半成品(外购件) —修理用备件(备品备件) —包装材料 —燃料 —其他 六、5001 生产成本 本科目核算企业进行工业性生产发生的各项生产成本,包括生产各种产品 —基本生产成本 —辅助生产成本 存货跌价准备结转生产成本存货跌价准备结转生产成本 II.如为生产领用,可不同时结转相应的存货跌价准备,待期末一并调整。 存货跌价准备调整了存货的价值后,其任务即结束,存货的实际价值在报表上反映为 “存货”-“存货跌价准备”,同价格调整(SAP Tcode:MR21)不同的是,计提跌价准备存货的单价未变, 销售或生产领用时,还是只考虑存货的账面价值。 已计提存货跌价准备的原材料SAP期末如何调整生产成本? 存货计提减值准备的方法 1(单项比较法(记帐时直接带物料号)。 2(分类比较法。适用于数量较多、单价较低的存货 存货跌价准备结转方法 1(单项比较法前提下,直接对应结转。 2(分类比较法前提下,加权计算后结转。具体计算如下: 当期应结转的跌价准备=(期初总的跌价准备额?期初总的存货账面余额)×当 当期转出存货的账面余额. 实例: 2008年,原油和钢材的价格下跌,一句话形容:比TMD坐飞机还快!某炼化厂年底采用分类法巨额计提原油跌价准备,SAP中如何结转跌价准备? 计提原材料存货跌价准备时: 借:资产减值损失-原材料 (分类计提,不带料号) 贷:存货跌价准备-原材料 调整生产成本分录为(很多企业光计期末并未调整到生产成本): Dr: 存货跌价准备 Cr:XX生产成本科目(科目使用问题) 生产成本调整问题 I.生产成本科目使用 注意生产成本需要区分材料费和加工费用 ! a.使用生产成本-原材料科目 4000010000?总部达标规定该科目只能通过后勤移动类型过帐?(有没有一种移动类型只记金额,不消耗数量,目前没有!), 为什么一定要限制这科目呢? 特殊情况下放开 b. 那就用传说中的”其他费用”科目4200990000? 到加工费了,原油的吨加工费报表就惨不忍睹了,当年的吨加工费急速下降! c.新增生产成本-存货跌价结转科目? II.成本对象使用 生产成本调整是直接计入生产工单上(要是工单多的企业就不大好办了,幸好多数炼化工厂月底才开一次工单),是否需要带原材料号(要是分类法原料一多就不好办了,幸好原油品种也不会太多), III.事务码使用 F-02,直接点 现在两个问题: (1). SAP能否自动结转存货跌价准备? 歪想: 延用一下ML+ MR22的思路,就是整个类似MR22的Tcode比如叫TMD22,不雅, MD22吧,产生分录为,: 借:资产减值损失-原材料 贷:存货跌价准备-原材料 同时存货跌价准备-原材料这单边反映在ML, 期末就可以自动根据消耗数量结转到什么生产成本呀 ,销售成本呀,就比较合适. (2).无需结转存货跌价准备-原材料. 计提存货跌价损失的金额限制:理论上,凡是存货的市场价或可变现价值低于其成本价的,都需要计提存货跌价损失,并且规定必须分品种,规格、产地、品牌明细核算,但实际核算工作中由于很难做到,企业存贷品种及规格少则上万种,多则几十万种,尤其在目前市场不景气的情况下,很多存货市场出售价格低于成本价,按照新制度的规定,无论存货跌价损失的金额是多少,都需要计提存发跌价损失,一则会计核算工作已非常大,不可能全部做到;二则对于跌价损失金额比较少的存货也要计提跌价损失,没有多大现实意义。 假设M原油,虽然价格下跌很快, 假设无期初库存,无论标准价格制订如何,通过ML都还原为接近市场价或可变现价值的实际价了, 如此情形不计提存货跌价准备也罢, 提了的人家也不结到生产成本,省事 ! 已经公开 2009年2月11日 17:37 作者: 屠夫 评论 # laalaa 屠老,有个问题要请教:在更改物料计量单位时,提示”物料待运的需求 已存在”,不允许更改,该如何处理呢?谢谢! 2009-02-12 12:29 # wordtyy 屠夫兄,可否发表一些,生产成本分摊的屠杀日志。 例如:制造费用按什么分摊原则(分摊公式)分摊至机器工时或生产工单 人工成本按什么分摊原则(分摊公式)分摊至机器工时或生产工单 制汽费/水/电按什么分摊原则(分摊公式)分摊至机器工时或生产工单2009-02-12 14:54 # firethesky 屠夫,请教个问题。 GR的时候,某物料A, 收货数量为50,但是收货对应的会计凭证里出现了很奇怪的现象,借贷如 下: 借: 原材料 600 元 贷: 价格差异 600元 然后我检查GR对应的AMOUNT,发现AMOUNT IN Local currency的金额为0。我理解这就是出现上面那个奇怪的借贷科目的原因。但是我回过头检查了物料,订单,AMOUNT不应该为0才对。 检查的内容如下: 1. 物料类型对应的quantity/value update ,都已经选上; 2. PO中的GR-NON VALUATED 标记;没有勾上; 还望指教 2009-02-12 17:51 # laalaa firethesky,你的订单会不会是一张免费订单呢, 2009-02-12 19:04 原材料的解释气相二氧化硅 (B1a) 气相二氧化硅,分子式:SiO2.白色蓬松粉沫,多孔性,无毒无味无污染,耐高温。同时它具备的化学惰性以及特殊的触变性能明显改善橡胶制品的抗拉强度,抗撕裂性和耐磨性,橡胶改良后强度提高数十倍。液体系统、粘合剂、聚合物等的流变性与触变性控制、用作防沉、增稠、防流挂的助剂、HCR与RTV-2K硅酮橡胶的补强、可用来调节自由流动和作为抗结块剂来改善粉末性质等等。 气相二氧化硅 创建词条 气相二氧化硅,分子式:SiO2.白色蓬松粉沫,多孔性,无毒无味无污染,耐高温。同时它具备的化学惰性以及特殊的触变性能明 显改善橡胶制品的抗拉强度,抗撕裂性和耐磨性,橡胶改良后强度提高数十倍。液体系统、粘合剂、聚合物等的流变性与触变性控制、用作防沉、增稠、防流挂的助剂、HCR与RTV-2K硅酮橡胶的补强、可用来调节自由流动和作为抗结块剂来改善粉末性质等等。 介绍[回目录] 气相二氧化硅(气相白碳黑)是极其重要的高科技超微细无机新材料之一,由于其粒径很小,因此比表面积大,表面吸附力强,表面能大,化学纯度高、分散性能好、热阻、电阻等方面具有特异的性能,以其优越的稳定性、补强性、增稠性和触变性,在众多学科及领域内独具特性,有着不可取代的作用。纳米二氧化硅俗称“超微细白炭黑”,广泛用于各行业作为添加剂、催化剂载体,石油化工,脱色剂,消光剂,橡胶补强剂,塑料充填剂,油墨增稠剂,金属软性磨光剂,绝缘绝热填充剂,高级日用化妆品填料及喷涂材料、医药、环保等各种领域。并为相关工业领域的发展提供了新材料基础和技术保证。 化学气相沉积(CAV)法,又称热解法、干法或燃烧法。其原料一般为四氯化硅、氧气(或空气)和氢气,高温下反应而成。反应式为:SiCl4, 2H2, O2—SiO2,4HCl。空气和氢气分别经过加压、分离、冷却脱水、硅胶干燥、除尘过滤后送入合成水解炉。将四氯化硅原料送至精馏塔精馏后,在蒸发器中加热蒸发,并以干燥、过滤后的空气为载体,送至合成水解炉。四氯化硅在高温下气化(火焰温度1000~1800?)后,与一定量的氢和氧(或空 气)在1800?左右的高温下进行气相水解;此时生成的气相二氧化硅颗粒极细,与气体形成气溶胶,不易捕集,故使其先在聚集器中聚集成较大颗粒,然后经旋风分离器收集,再送入脱酸炉,用含氮空气吹洗气相二氧化硅至PH值为4,6即为成品。 特性[回目录] ?作为液体的触变剂和增稠剂,防沉淀、防流挂; ?改善颜料填料在液体体系中悬浮性和分散性; ?用作分散和研磨助剂; ?提高涂层耐腐蚀性; ?提高粉末流动性、贮存稳定性; ?改善粉末带电量及电荷稳定性; ?提高抗水性; ?提高漆膜抗刮伤性; ?提高颜色鲜艳性; ?固定特殊效果; ?提高漆膜物理机械性能; ?提高漆膜附着力和柔韧性; ?改善橡胶、弹性体粘弹性能,补强; ?消泡剂中的消泡作用; ?提高涂层表面硬度、抗刮擦; ?薄膜及弹性体中防止粘连; ?作为吸附剂和载体; ?用于喷墨打印涂层; ?作为齿科材料的高级填充物; ?作为催化剂载体,显著的热绝缘性,用于低温和高温绝缘。 窗体顶端 碳酸钙 碳酸钙是一种无机化合物,是石灰岩石(简称石灰石)和方解石的主要成分. 俗名:石灰石、方解石、大理石、白垩、文石、钟乳石、霰石、汉白玉 溶解性 难溶于水,难溶于乙醇。 性状 白色晶体或粉末。无味。露置空气中无反应,不溶于乙醇。 遇稀醋酸、稀盐酸、稀硝酸发生泡沸,并溶解。在101.325千帕下加热到900?时分解为氧化钙和二氧化碳。 按生产方法分类 根据碳酸钙生产方法的不同,可以将碳酸钙分为重质碳酸钙、轻 质碳酸钙、胶体碳酸钙和晶体碳酸钙。 重质碳酸钙(俗称,重钙,单飞粉、双飞粉、三飞粉、四飞粉) 简称重钙,是用机械方法(用雷蒙磨或其它高压磨)直接粉碎天然的方解石、石灰石、白垩、贝壳等就可以制得。由于重质碳酸钙的沉降体积比轻质碳酸钙的沉降体积小,所以称之为重质碳酸钙。 性质:白色粉末。无臭、无味。露置空气中无变化,比重2.710。熔点1339ºC。几乎不溶于水在含有铵盐或三氧化二铁的水中溶解,不溶于醇。遇稀醋酸、稀盐酸、稀硝酸发生泡沸,并溶解。加热分解为氧化钙(CaO)和二氧化碳(CO?)。 用途:按粉碎细度的不同,工业 上分为四种不同规格:单飞、双飞、三飞、四飞,分别用于各工业部门。 单飞粉:用于生产无水氯化钙(CaCl?),是重铬酸钠生产的辅助原料。玻璃及水泥生产的主要原料。此外,也用于建筑材料和家禽饲料等。 双飞粉:是生产无水氯化钙和玻璃等的原料、橡胶和油漆的白色填料,以及建筑材料等。 三飞粉:用作塑料、涂料腻子、涂料、胶合板及油漆的填料。 四飞粉:用作电线绝缘层之填料、橡胶模压制品以及沥青制油毡之填料。 制法及工艺流程 粉碎法:系将含CaCO3在90%以上的白石用雷蒙磨或其它 高压磨经粉碎、分级、分离,而制得的成品。 包装:塑料袋包装,每袋净重50公斤。 储运注意事项 储存于干燥的库房中。运输中防止袋破。不得与液体酸类共储混运。 轻质碳酸钙(沉淀碳酸钙) 又称沉淀碳酸钙,简称轻钙,是将石灰石等原料煅烧生成石灰(主要成分为氧化钙)和二氧化碳,再加水消化石灰生成石灰乳(主要成分为氢氧化钙),然后再通入二氧化碳碳化石灰乳生成碳酸钙沉淀,最后经脱水、,干燥和粉碎而制得。或者先用碳酸纳和氯化 钙进行复分解反应生成碳酸钙沉淀,然后经脱水、干燥和粉碎而制得。由于轻质碳酸钙的沉降体积(2.4-2.8mL/g)比重质碳酸钙的沉降体积(1.1-1.4mL/g)大,所以称之为轻质碳酸钙。 性质:白色粉末。无味 ,无臭。比重约2.71。在825,896.6ºC分解。熔点1339ºC。有无定形和结晶形两种形态,结晶形中又可分为斜方晶系和六方晶系,呈柱状或菱形。难溶于水和醇。溶于酸,同时放出二氧化碳,呈放热反应。也溶于氯化铵溶液中。在空气中稳定,有轻微的吸潮能力。 用途:可用作橡胶、塑料 、造纸、涂料和油墨等行业的填料。广泛用于有机合成、冶金、玻璃和石棉等生产中。还可用作工业废水的中种剂、胃与十二指肠溃疡病的制酸剂、酸中毒的解毒剂、含SO2废气中的SO2消除剂、乳牛饲料填加剂和油毛毡的防粘剂。也可用作牙粉、牙膏及其它化妆品的原料。 制法及工艺流程 碳化法:系将石灰石与白煤按一定比例混配后,经高温煅烧、水消化、二氧化碳碳化,再经离心脱水、干燥、冷却、粉碎、过筛即得成品。 CaCO3=高温=CaO+CO2? CaO+H2O=Ca(OH)2 a(OH)2+ CO2===CaCO3?+H2O 包装:麻布袋或塑料袋包装。每袋净重50公斤或25公斤。 储运注意事项:储于干燥处。避免 与酸类物质接触。运输中应小心,不得散包。注意防潮。 按粉体粒径分类 碳酸钙产品是一种粉体,根据碳酸钙粉体平均粒径(d)的大小,可以将碳酸钙分为微粒碳酸钙(d,5μm)、微粉碳酸钙(1μm,d,5μm)、微细碳酸钙(0.1μm,d?1μm)、超细碳酸钙(0.02μm,d?0.1μm)和超微细碳酸钙(d?0.02μm)。 轻质碳酸钙的粉体特点 a 颗粒形状规则,可视为单分散粉体,但可以是多种形状,如纺锤形、立方形、针形、链形、球形、片形和四角柱形。这些不同形状的碳酸钙 可由控制反应条件制得。 b 粒度分布较窄。 c 粒径小,平均粒径一般为1-3μm。要确定轻质碳酸钙的平均粒径,可用三轴粒径中的短轴粒径作为表现粒径,再取中位粒径作为平均粒径。以后除说明外,平均粒径,即指平均短轴粒径。 重质碳酸钙的粉体特点 a 颗粒形状不规则,是多分散粉体。 b 粒径分布较宽。 c 粒径大,平均粒径一般为5-10μm。要确定重质碳酸钙的平均粒径,需要测定粒径分布函数和诸如颗 粒沉降速度或比表面积之类的粉体现象函数。作为一种简便 的方法是在电子显微镜照片上测量颗粒投影的长度和宽度,计算几何平均粒径作为表观粒径,再取中位粒径作为平均粒径。 活性碳酸钙的平均粒径取为表面改性前轻质碳酸钙或重质碳酸钙的平均粒径。 3、按微观排列分类 根据组成碳酸钙的原子和离子的排列是否有规律,可以将碳酸钙分为晶体碳酸钙和非晶体碳酸钙。 胶体碳酸钙(活化碳酸钙 ,白艳华) 又称改性碳酸钙、表面处理碳酸钙、胶质碳酸钙或白艳华,简称活钙, 是用表面改性剂对轻质碳酸钙或重钙碳酸钙进行表面改性而制得。由于经表面改性剂改性后的碳酸钙一般都具有补强作用,即所谓的“活性”,所以习惯上把改性碳酸钙都称为活性碳酸钙。 性质:白色细腻、轻质粉末,粒子表面吸附一层脂肪酸皂,使CaCO3具有胶体活化性能。比重1.99,2.01。 胶体碳酸钙不溶于水,遇酸分解,灼烧变成焦黑色,放出二氧化碳并生成氧化钙。其活性比普通碳酸钙大,具有补强性。易分解于胶料之中。 用途:橡胶的填充料,可使橡胶色泽光艳、伸长率大、抗张强度高、耐磨性能良好。还用作制人造革、电线、聚氯乙烯、涂料、油墨和造纸等工业的填料。可使成品具有一定的抗张强度及光滑的外观。生产微孔橡胶时,可使其发泡均匀。 制法及工艺流程 碳化法:石灰石在高温下煅烧之后,先用水消化,再经筛滤、碳化、表面处理、干燥粉碎后,即得胶体碳酸钙成品。 CaCO3==高温==CaO+CO2?(在高温的情况下) 包装:内用双层塑料袋,外用麻袋包装。每袋净重20公斤或50公斤。 储运注意事项:储存于干燥的库房中。避免与酸类物质接触。注意防潮。 晶体碳酸钙 性质:纯白色,六方结晶型粉末。比容1.2,1.4毫升/克。溶于酸,几乎不溶于水。 用途:用于牙膏、医药等方面。亦可用作保温材料和其它化工原料。 制法及工艺流程 氯化钙碳化法:系将氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙,氯化钙用二氧化碳碳化后即得碳酸钙,再经结晶、分离、洗涤、脱水、烘干、筛选后,得结晶碳酸钙成品。 包装:内用双层塑料袋、外用麻袋或塑料编织袋包装。每袋净重20公斤。 储运注意事项:储于阴凉处,防高温。运输中防止勾挂散包。 石灰石: 主要矿物成分为方解石。矿物颗粒和晶体结构不多见,表面平滑,呈小颗粒状。硬度不一,有些致密石灰石可以抛光。颜色有黑、灰、白、黄和褐色。石灰石含海水形成的石灰,故而得名。 大理石、石灰石、白垩、岩石等天然矿物的主要成分是碳酸钙。 应急处理 隔离泄漏污染区,限制出入。建议应急处理人员戴防尘面具(全面罩),穿一般作业工作服。避免扬尘,小心扫起,置于袋中转移至安全场所。若大量泄漏,用塑料布、帆布覆盖。收集回收或运 至废物处理场所处置。 健康危害 从事开采加工的工人常出现上呼吸道炎症、支气管炎,可伴有肺气肿。,线胸片上出现淋巴结钙化,肺纹理增强。 作业工人患尘肺主要与本品中所含有二氧化硅杂质有关。 主要用途 1、200目以内:可用于各种饲料添加剂含钙量达 55.6 以上无有害成份 2、250目至300目:用做塑料厂,橡胶厂,涂料厂,防水材料厂的原料及内外墙粉刷。 白度在85度以上。 3、350目至400目:用于制造扣板,落水管道,化工。白度在 93 度以上。 4、400目至600目:可用于牙膏膏体,肥皂。白度在 94 度以上 5、800目:用于橡胶,塑料,电缆, pvc 白度在 94 度以上 6、1250目:pvc , PE ,油漆,涂料级产品,造纸底涂,造纸面涂,白度在 95 度以上。具有高纯度、高白度、无毒、无臭、细油质低、硬度低. 7.碳酸钙可作补钙剂:吸收率可达39,,仅次于果酸钙可溶于胃酸,已成为剂型最多、应用最多的补钙剂。 8.碳酸钙呈碱性,常用于改良酸性土壤 制法工艺 粉碎法:系将含CaCO?在90%以上的白石用雷蒙磨或其它高压磨经粉碎、分级、分离,而制得的成品。 湿法研磨:为了增加其细度,增加其用途有的用湿法研磨,添加一定量的分散剂,提高其研磨效率,使得细度能达到1微米粒径大于85%以上,用于特殊场合,比如高档铜版纸的涂布等。 包装:塑料袋包装,每袋净重50公斤。 储运注意事项 储存于干燥的库房中。运输中防止袋破。不得与液体酸类共储混运。 分布情况 1、碳酸钙是用途极广的宝贵资源石灰石是石灰岩作为矿物原料的商品名称。石灰岩在人类文明史上,以其在自然界中分布广、易于获取的特点而被广泛应用。作为重要的建筑材料有着悠久的开采历史,在现代工业中,石灰石是制造水泥、石灰、电石的主要原料,是冶金工业中不可缺少的熔剂灰岩,优质石灰石经超细粉磨后,被广泛应用于造纸、橡胶、油漆、涂料、医药、化妆品、饲料、密封、粘结、抛光等产品的制造中。据不完全统计,水泥生产消耗的石灰石和建筑石料、石灰生产、冶金熔剂,超细碳酸钙消耗石灰石的总和之比为1?3。石灰岩是不可再生资源,随着科学技术的不断进步和纳米技术的发展,石灰石的应用领域还将进一步拓宽。 2、中国碳酸钙资源概况及其地理分布中国是世界上石灰岩矿资源丰富的国家之一。除上海、香港、澳门外,在各省、直辖市、自治区均有分布。据原国家建材局地质中心统计,全国石灰岩分布面积达43.8万KM2(未包括西藏和台湾),约占国土面积的1/20,其中能供做水泥原料的石灰岩资源量约占总资源量的1/4,1/3。为了满足环境保护、生态平衡,防止水土流失,风景旅游等方面的需要,特别是随着我国小城镇建设规划的不断完善和落实,可供水泥石灰岩的开采量还将减少。 全国已发现水泥石灰岩矿点七、八千处,其中已有探明储量的有1286处,其中大型矿床257处、中型481处、小型486处(矿石储量大于8000万吨为大型、4000,8000万吨为中型、小于4000万吨为小型),共计保有矿石储量542亿吨,其中石灰岩储量504亿吨,占93%;大理岩储量38亿吨,占7%。保有储量广泛分布于除上海市以外29个省、直辖市、自治区,其中陕西省保有储量49亿吨,为全国之冠;其余依次为安徽省、广西自治区、四川(含重庆市)省,各保有储量34,30亿吨;山东、河北、河南、广东、辽宁、湖南、湖北7省各保有储量30,20亿吨;黑龙江、浙江、江苏、贵州、江西、云南、福建、山西、新疆、吉林、内蒙古、青海、甘肃13省各保有储量20,10亿吨;北京、宁夏、海南、西藏、天津5省各保有储量5,2亿吨。 理化性质 纳米碳酸钙用于塑料中与树脂亲合性好,可有效增加或调节材料刚性,韧性,以及弯曲强度等,并可改善塑料加工体系的流变性能,降低塑化温度,提高制品尺寸稳定,耐热性及表面光洁性;在NR,BR,SBR等橡胶体系中,容易混练,分散均匀,并可使胶质柔软,还能提高压出加工性能和模型流动性.使橡胶制品具有表面光滑,伸长率大,抗张强度高,永久变形小,耐弯曲性能好,耐撕裂强度高等特点。 简介 纳米碳酸钙应用最成熟的行业是塑料工业主要应用于高档塑料制品。 纳米碳酸钙又称超微细碳酸钙。标准的名称即超细碳酸钙。纳米碳酸钙应用最成熟的行业是塑料工业主要应用于高档塑料制品。用于汽车内部密封的PVC增塑溶胶。可改善塑料母料的流变性,提高其成型性。用作塑料填料具有增韧补强的作用,提高塑料的弯曲强度和弯曲弹性模量,热变形温度和尺寸稳定性,同时还赋予塑料滞热性。 纳米碳酸钙用于油墨产品中体现出了优异的分散性和透明性和极好的光泽、及优异的油墨吸收性和高干燥性。纳米碳酸钙在树脂型油墨中作油墨填料,具有稳定性好,光泽度高,不影响印刷油墨的干燥性能(适应性强等优点。 造纸业是纳米碳酸钙最具开发潜力的市场。目前,纳米碳酸钙还主要用于特殊纸制品,如女性用卫生巾、婴儿用尿不湿等。纳米活性碳酸钙作为造纸填料具有以下优点:高蔽光性、高亮度、可提高纸制品的白度和蔽光性;高膨胀性,能使造纸厂使用更多的 填料而大幅度降低原料成本;粒 度细、均匀,制品更加均匀、平整;吸油值高、能提高彩色纸的预料牢固性 纳米碳酸钙在涂料工业作为颜料填充剂,具有细腻、均匀、白度高、光学性能好等优点。纳米级超细碳酸钙具有空间位阻效应(在制漆中,能使配方中密度较大的立德粉悬浮,起防沉降作用(制漆后,漆膜白度增加,光泽度高,而遮盖力却不降低,主要用于高档轿车漆。 橡胶工业纳米碳酸钙的主要应用市场之一。添加钠米碳酸钙的橡胶,其硫化胶升长率、撕断性能、压缩变形和耐屈性能,都比添加一般碳酸钙的高。加入用树脂酸处理的纳米碳酸钙后,有的豫胶制品撕裂强度提高4倍以上 纳米碳酸钙在饲料行业中可作为补钙剂,增加饲料含钙量;在化妆品中使用,由于其纯度高、白度好、粒度细,可以替代钛白粉。 纳米活性碳酸钙的工业制备方法。该方法在一定浓度的Ca(OH)2的悬浮液中通入二氧化碳气体进行碳化。通过对Ca(OH)2悬浮液的温度、二氧化碳气体的流量控制碳酸钙晶核的成核速率;在碳 化至形成一定的晶核数后,由晶核形成控制转化为晶体生长控制,此时加入晶形调节剂控制各晶面的生长速率,从而达到形貌可控;继续碳化至终点加入分散剂调节粒子表面电荷得均分散的立方形碳酸钙纳米颗粒;然后将均分散的立方形纳米碳酸钙颗粒进行液相表面包覆处理。所获得的纳米活性碳酸钙粒子在25,100nm之间可控,立方形,比表面大于25m2/g,粒径分布 GSD为 1.57,吸油值小于28g/100gCaCO3,且无团聚现象。所获得的产品性能优异,可作为高档橡胶、塑料以及汽车底漆中的功能填料。 1.一种纳米活性碳酸钙的工业制备方法,其特征在于,该方法包括如下步骤:(1)在 Ca(OH)2的悬浮液,通入含有CO2的气体,碳化至碳化率达5,40,,加入晶型调节剂,继续碳化至pH为8.0,9.0,加入表面电荷及空间位阻调节剂,继续碳化至pH为6,7.5,生成纳米级的立方形碳酸钙;所说的晶型调节剂为磷酸盐、硫酸盐、醋酸盐、柠檬酸盐、单糖或多糖中的一种及其混合物,其加入量为浆料重量的0.05,3.0,;所说的表面电荷及空间位阻调节剂为磷酸盐、硫酸盐、氯化物、三乙醇胺、十二烷基苯磺酸钠中的一种或一种以上;表面电荷及空间位阻调节剂的加入量为CaCO3重量的0.1,4.0,;(2)将脂肪酸或水溶性钛酸酯偶联剂中 的一种或两种配制成水溶液包覆剂;所说的脂肪酸为 C12,C18的脂肪酸; (3)将纳米碳酸钙浆料加热至45,95?,然后加入包覆剂,包覆剂的加入量以碳酸钙的重量计为0.5,3.5,,包覆处理时间为0.5,3.5小时间,将浆料过滤,干燥,即获得纳米活性碳酸钙。 1、塑料 主要应用范围:PVC型材,管材;电线、电缆外皮胶粒;PVC薄膜(压延膜)的生产,造鞋业制造(如PVC鞋底及装饰用贴片)等。适合用于工程塑料改性、PP、PE、PA、PC等。 应用特性:由于活性纳米碳酸钙表面亲油疏水,与树脂相容性好,能有效提高或调节制品的刚、韧性、光洁度以及弯曲强度;改善加工性能,改善制品的流变性能、尺寸稳定性能、耐热稳定性具有填充及增强、增韧的作用,能取代部分价格昂贵的填充料及助济,减少树脂的用量,从而降低产品生产成本,提高市场竞争力。 2、橡胶 应用范围:天然胶,丁腈,丁苯,混炼胶等,适用于轮胎、胶管、 胶带以及油封、汽车配件等橡胶制品中。 应用特性:经过表面改性处理后的纳米碳酸钙与橡胶有很好的相容性,具有补强、填充、调色、改善加工艺和制品的性能,可使橡胶易混炼、易分散,混炼后胶质柔软,橡胶表面光滑;可使制品的延伸性、抗张强度、撕裂强度等有本质的提高;可以降低含胶率或部分取代钛白粉、白碳黑等价格昂贵的白色填料,提高产品的市场竞争力。 3、密封胶粘材料 应用范围:硅酮、聚流、聚氨酯、环氧等密封结构胶。 应用特性:应用于密封胶粘材料中,与胶料有很好的亲和性,可以加速胶的交联反应,大大改善体系的触变性,增强尺寸稳定性,提高胶的机械性能,且添加量大,达到填充急补强双重作用。同时,它能使胶料表面光亮细腻。 4、涂料 应用范围:水性涂料和油性涂料。 应用特性:大大改善体系的触变性,可显著提高涂料的附着力,耐洗刷性,耐沾污性,提高强度和表面光洁度,并具有很好的防沉降作作用。部分取代钛白粉,降低成本。 5油墨 应用范围:适用于平版胶印油墨、凹版印刷油墨等。 应用特性:使用纳米碳酸钙所配置的油墨,身骨及粘性较好,故具有良好的印刷性能;稳定性好;干性快且没有相反作用;由于颗粒小,故印品光滑,网点完整,可以提高油墨的光洁度,适用于高速印刷。 6、造纸 应用范围:卷烟纸、记录纸、簿页印刷纸、高白度铜版纸以及高档卫生巾、纸尿布等。 应用特性:造纸中加入纳米碳酸钙可以提高纸张的松密度、表观细腻性、吸水性;提高特种纸的强度、高速印刷性;调节卷烟纸的燃烧速度。 详细说明 1:在橡胶工业: 纳米级超细碳酸钙具有超细、超纯的特点,生产过程中有效控制了晶形和颗粒大小,而且进行了表面改性。因此其在橡胶中具有空间立体结构、又有良好的分散性,可提高材料的补强作用。如链状的纳米级超细碳酸钙,在橡胶混炼中,锁链状的链被打断,会形成大量高活性表面或高活性点,它们与橡胶长链形成键连结,不仅分散性好,而且大大增强了补强作用。值得注意的是,它不但可以作为补强填充料单独使用,而且可根据生产需求与其他填充料配合使用,如:炭黑、白炭黑、轻钙重钙、钛白粉、陶土等,达到补强、填充、调色、改善加工工艺和提高制品性能、降低含胶率或部分取代白炭黑、钛白粉等价格昂贵的白色填料的目的。 2:在涂料工业 可作为颜料填充剂,具有细腻、均匀、白度高、光学性能好等优点,纳米级超细碳酸钙具有空间位阻效应,在制漆中,能使配方密度较大的立德粉悬浮,起防沉降作用。制漆后,漆膜白度增加,光泽高,而遮盖力却不下降,这一特性使其在涂料工业被大量推广应用。 3:在塑料工业 由于纳米级超细碳酸钙具有高光泽度、磨损率低、表面改性及疏油性,可填充聚氯乙烯、聚丙烯和酚醛塑料等聚合物中,现在又被广泛应用于聚氯乙烯电缆填料中。 4:在造纸工业 可用于涂布加工纸的原料,特别是用于高级铜板纸。由于它分散性能好,粘度低,能有效的提高纸的白度和不透明度,改进纸的平滑度、柔软度,改善油墨的吸收性能,提高保留率。 5:在油墨行业 作为填料,可替代价格较高的胶质钙,并可提高油墨的光泽度和亮度。 6:在其他行业 纳米级超细碳酸钙用于饲料行业,可作为补钙剂,增加饲料的含钙量,在化妆品中使用,可替代钛白粉。 HG-01型:主要应用于PVC、PE、PP、PP-R、ABS、PA等树脂, 以及橡胶行业、油漆和特种涂料 HG-01型是经过表面活性处理的纳米活性碳酸钙,作为功能性补强材料,广泛应用于PVC、 PE、PP、PP-R、ABS、PA等树脂,以及橡胶行业、油漆和特种涂料等领域。可替代钛白20%左右,降低生产成本,提高经济效益。在塑料制品中有很好的增强增韧性能,具有相当的热稳定性和分散性,可显著提高材料的刚性、韧性、弯曲强度,使产品拥有良好的尺寸稳定性,改善体系流变性、降低收缩率,制品表明细密,光泽好,拉伸强度及抗划伤、抗冲击强度均有很大程度的提高。该型号产品被广泛应用于塑料管材、型材,塑钢门窗、电缆、电缆护套、给水管、汽车保险杠及室内配件等及空调、冰箱、电视机、电脑、洗衣机等家用电器的产品塑料外壳面板。 HG-02:主要应用于高档涂料油墨行业 HG-02型是经过表面活性处理的纳米活性碳酸钙,应用于高档油墨产品,其作为主体颜填料有良好的分散性、透明性、提高光泽和遮盖力。具有优异的吸收性和高干性,使用于告诉印刷。可调节油墨颜色、浓稠度等性能,调节墨性,降低成本。 HG-03型:主要应用于合成橡胶行业。 HG-03)型是经过表面活性处理的纳米活性碳酸钙,作为功能性材料应用于合成橡胶具有如下特点: 1( 良好的加工性能,吃料速度快,混炼容易,硫化时间短。 2( 有很好的补强性能,可代替白炭黑和炭黑,提高橡胶制品的多项力学性能,如:抗张性、抗撕裂性、耐磨性、防腐性,显著提高橡胶制品的曲扰性、抗老化性,改善橡胶制品与金属界面结合性,提高附着力等。 3( 使用简单,可于其它普通填料并用,视情况可等量替代炭黑或白炭黑30%左右,降低生产成本。 4( 具有填充量大、增白效果好等特点。 原材料问题?库存材料数量的检查 库存材料数量的检查,一般应建立在实地盘点的基础上,审查企业是否存在账实不符的情况。企业账实不符的问题有两种,即实际结存数量多于账面结存数量,或账存数量多于实存数量。前者一般是由于外购材料验收入库但未办理估价入账;领用材料退库不办理退库手续;外借人材料未作账务处理;收发料计量不准, 多收料,少发料,不报升溢;盘盈未入账等引起的。后者则是外借出、让售、自用、私分材料不结转或少结转材料数量,收料数量以少记多,发料数量以多记少造成的。 对上述问题检查时,应对大宗教材料和贵重材料采用实地盘点的方法。按实地盘点的数量与账面结存数量进行一一核对,如发现不符的情况应查明原因。属于料到单未到,沿估价入账或借入借出材料没进行账务处理的,应予以调整;属于升溢和盘亏的应分析具体情况,按规定处理;属于多转或少转材料成本应冲转生产成本或销售成本。对于其他材料一般可采用账盘法,以财会部门的明细账为主核对仓库的明细账和车间的保管账,同时与仓库定期报送的“材料收发存月报表”、“原材料清查盘点表”相核对,如有疑点或账账不符,应进一步检查有关凭证,查明问题分别情况处理。 ?库存材料成本的检查 ?面长余额的检查。检查库存材料金额通常与检查库存材料结存 数量同时进行。除了由于材料结存数量不实,影响库存材料的金额外,还会出现数量相符而金额不符的情况。这主要是:发出材料单位成本计价不这造成的。检查方法,是以材料明细账账面结存的单位价格,与该项材料按照有关计价方法计算的单价比较。计算公式如下: 库存材料账面单价=库存材料结存金额/库存材料结存数量 如果上项计算的结果是正数,说明压低了库存材料的成本,多转了发料成本应将其差额调整为借记“原材料”科目,贷记领料各部门的有关科目;如果是负数,说明少部门各有关科目,贷记“原材料”科目。 ?账面余额红字的检查。对于余额发生红字的材料,原因是多方面的,有的货到单未到,未估计入账而材料已损耗;有的则因计量计价不实或因厣年盘盈材料未入账等原因造成的。检查时,应 根据账面余额的表现形成,分析其可能发生的问题,分别处理。一般是: ?账面余额数量、金额都是红字。这种现象除因借用材料和货到单位未到等情况外,一般都是对生产发出材料计量计价偏高、多转发料成本所致变色镜转成本的计算公式为: 多转发料成本,材料单价×库存材料实际数量,账面结存红字金额,借入、应估价入账材料金额 账务调整为借记“原材料”科目,贷记“本年利润”科目。做到账实相符。 ?账面数量是蓝字,金额是红字。同样属于发料计价偏高多转成本的现象,计算调整同上。 ?账面数量结存是红字而金额为蓝字。属于发料计价偏低少转材料成本的现象。当查明 该项材料确无库存时,应将数量红字冲销,并将全部蓝字金额转入生产成本或调减利润。 ?材料盘盈盘亏处理的检查。在核定企业盘点表之后,还必须检查企业盘盈盘亏的处理情况,这是审定盘点表的又一项重要内容。企业盘点时发生的盘盈盘亏,按照制度规定,先按实际盘点数额调整材料账户,并作待处理财产损溢处理,同时报请企业领导或上级部门审批,经批准后,根据批准规定进行账务处理。但在执行过程中,往往发生盘点和入账、规定和处理不相一致的问题。因此,在检查时,必须注意以下几点: ?库存材料盘盈的检查。对其贷方对照“材料盘点报告表”,核对盘盈材料是否如数入账,有无出入;以其借方对照上级批准处理材料盘点的批件,查看企业有无不经批准或不按批件处理,以及违反规定擅自处理的问题,如长期挂账不处理(表现为借方无发生额),或转和“应付福利费”等。 在“待处理账产损溢——流动资产损溢”账户与“材料盘点报告表”对照时,如果发现“材料盘点报告表”中有盘盈材料,而在“待处理财产损溢”账户中的贷方没有反映出盘盈数额,在这种情况下,就要审查分析,确定有无将盘盈材料金额有直接记入“应付福利费”账户或持在往来结算账户的问题。对此,应将其发生额从原入账账户中转出,作为利润的增。若存货按计划成本计价,盘盈盘亏的存货需分摊成本差异,使:“待处理财产损溢”科目反映实际损溢。 ?库存材料盘亏的检查。即以其借方对照“材料盘点报表”,核对盘亏和损毁的材料数额有无出入,以其贷方对照审查上级批准处理材料盘点的批件处理,以及违反规定擅自处理的问题。发生盘亏和毁损的库存材料,批准以前先结转到“待处理材产损溢”账户的借方,批准以后,再根据造成亏损的原因,分别以下情况进行账务处理: ?属于自然损耗产生的定额内合理的亏损以及日常收发计量上的差错,经批准后即可转作管理费用,借记“管理费用”科目,贷记“待处理财产损溢”科目。 ?属于超定额短缺以及库存材料毁损形成的亏损,能确定过失人的应由过失人负责赔偿,属于保险责任范围的,应向保险公司索赔,扣除过失人或保险公司赔款和残料价值后,计入管理费用,借记“管理费用”科目,贷记“待处理财产损溢”科目。 ?属于非常损失所造成的存货毁损,扣除保险公司赔款和残料价值后,计入营业外支出,借记“营业外支出——非常损失”科目,贷记“待处理财产损溢”科目。 ?审查盘点表的计价。将盘点汇总表与“原材料”、“产成品”、“产成品”等明细账对照,核对计价使用的单价是否正确。对于盘盈时压价,盘亏时抬价,虚亏短盈,以盈补亏和自行削价、擅 自报损等问题,均据这调整,增加利润 原材料运输合同范本托运方:(以下简称甲方) 承运方:(以下简称乙方) 鉴于甲方货物需要使用运输工具配送至甲方的指定地点,乙方承诺有足够运力承运甲方货物,兹此双方订立本协议,以明确双方权利和义务并共同遵守之。 第一章 运输工具 一 。 运输工具数量、质量要求 甲方货物交乙方运输,乙方提供运输工具为适合甲方货物运输的 _____________ 货车,共计 ________ 部车辆,车号分别为______________________。乙方运输工具就保持整洁,以适合甲方货物运输品质要求及货物安全需求。若乙方运输工具质量不良致甲方货物受损,乙方应按货物预达目标城市零售价的一倍赔偿甲方损失。 二。 运输工具性质要求 乙方承运甲方货物之运输工具必须是乙方自有或与乙方签署雇佣/租赁协议之运输工具。前述运输工具履行本合同产生的一切责任。(不限于对甲方造成损害的赔偿责任,均由乙方负责承担) 三。 运输工具合法性要求 乙方用于履行本合同的所有运输工具必须证照齐全,符合营运要求,且需向甲方提供其明细及相关资料或复印件为本合同附件。相关资料包括行车执照,营运证,司机身份证等;除上述资料外乙 方有义务按甲方要求提供其它证明。乙方对承运运输工具的任何变更应提前一日书面通知甲方并附相关资料,否则甲方有权要求乙方解释或白日做提供其它运输工具承运。 第二章 承 运 四。 操作规范要求 1。 甲方应在使用运输工具前由专人负责通知乙方以便乙方准备。乙方接到前述通知,必须派专人负责在甲方指定时间内到甲方指定地点领取货单并签收确认接单时间,若非乙方指派专人领取,领取人必须持乙方出具书面证明方可领取。 2。 乙方必须在甲方规定的时间内到甲方指定地点凭甲方提供有效出货单提取承运货物。乙方提货物时,应凭甲方出货单对交运货物品种,数量,规格等进行清点,拒绝破损货物装上运输工具。双方确认无误,后,在出货单上签上认后,乙方运输工具方可离开仓库。若签认后发现有破损,丢失,缺少,一律由乙方自己负责,且需按该货品市场零售价一倍赔偿。 3。 甲方有权对乙方要求一部运输工具送多家客户。乙方按要求将货物送到甲方指定的接货地点。其它再次的运输费用由甲方支付。 五 送货安全性要求 1。乙方应保证货物运输途中的安全,如因意外事故和其他纠纷造成货物破损,丢失,乙方除承担全责任外,需按市场零售价一倍赔偿,且所发生的弄事,民事纠纷与甲方无关。 2。 在运输途中一旦发生货运事故,乙方应在事故发生起半小时内通知甲方,乙方亦采取补救措施,防止损失过大,乙方应做好货损及事故记录并取得相关证明。 3。 乙方不行以任何理由扣留甲方运输货物,否则即为违约,甲方有权要求乙方返还原特或要求乙方按货物到达之零售价一倍赔偿甲方相应之损失。乙方承诺不以任何理由留置货物,否则造成甲方损失应当承担相应责任。 4。 除特殊情况,如天灾,路坏,天气造成货物运输耽误,不予赔偿。 六。 送货的及时性,准确性要求 1。 乙方必须按甲方规定时间将货物运至甲方指定地点,并与收货人当面点清货物。如配送中发生异常,应立即与甲方联系,以便甲方及时处理,乙方必须按甲方的处理意见办理。否则,因此而造成货物迟送或错送,乙方必须与甲方协商处理,可扣除当月运费10%作为处罚,扣罚余额在当月运费中扣除。 2。 乙方在抵达目的地时,应确认收货人身份与甲方指定的收货相符并取得有效收费凭证。(收货凭证应有收货人签字盖章),因签收无效或有误造成一切损失,由乙方承担。甲方应明确货物的交费地点及有权收货人。 3。 因乙方示按约定向甲方指定收货人,送货地以外的第三人或地点交付货物,臻使甲方之客户不能如期收回货款或其他款,货损失的,乙方必须承担一切责任并赔偿损失,并扣除当次运费 的20%作为违约金。扣款金额在当月运费中扣除。 4。 乙方应在甲方规定时间内把货物安全送至指定地点。若乙方逾期。乙方需在逾期后最短时间内将货物送至指定地点,且必须承担逾期造成的一切责任与损失,如收货人因逾期拒收货物,所造成的一切经济损失由乙方承担,甲方有权扣除当次运费10%作为处罚,扣款金额在当月运费中扣除。 5。乙方需在甲方规定时间内将收货人签收凭证交回甲方,否则甲方不予结算运费,若乙方逾期交回或将凭证丢失,破损所造成之甲方货款等一切损失,由乙方赔偿。 6。 乙方必须遵守甲方之(运输车辆管理规范),前述管理规范为本合约之附件。 七。 其它 1。 乙方须与甲方客户保持良好关系,维护甲方公司形象,不得发生各种影响甲方客情关系的事情。若因乙方发生不良影响,乙方承担全部责任与损失,且甲方有权终止合同关系。 2。 没有甲方书面授权,乙方不得作为甲方代理人接受客户退货或同意其它要求,否则由此造成的损失有乙方承担。 第三章 运 费 八。 甲方与乙方运费结算价款如附件或附约。 九。 运费支付方式:月结(即甲方当月结算运费经双方确认运费无误后次月的前二十天内支付) 十。 乙方履行本合同中违约或致甲方货物损失者,乙方同意 甲方在应支付运费中扣减相应违约金及赔偿金,但乙方就违约及赔偿事项有权提出异议。 十一。 若遇政府性调整或市场发生重大变化,甲乙双方可就运费进行协商并确定新运输标准,由执行之日作为本合同的变更。 十二。 若双方示就变更运费事宜达成一致,一方得书面通知对方一个月后解除本合同。当月内乙方仍应按原运输计划及原运费标准履行合同。 第四章 违 约 及 合 同 终 止 十三。 除本合同其他约定外,由于甲乙方任一方违约而致对方损失者,另一方有权要求违约方支付造成损失部分金额的10%作为违约金。 十四 如一方欲终止合同,必须给予另一方提前一月书面通知后终止本合同,甲方须在本合同终止后依合约条件注明时间结清乙方全部费用。 第五章 效 力 及 争 议 解 决 事 项 十五。 本合同双方签署后即为成立,甲方交运货物之日起本合同即生效力,双方均应履行各自义务。 十六。甲乙双方因本合同成立,效力,履行,变更,终止产生的任何争议,双方应协商解决。经协商未能达成一致者,任何一方有权将争议担交法院解决。双方同意以甲方所在地法院为第一审管辖法院。 十七。 本合同有效期自合同生效之日起至 年 月 日止。双方 在期届满后未就续约事宜达成一致,本合同则自动失效,但若双方仍实际发生运输交往者,视为均接受本合同约束,其约束力自然延展至该交易。 十八。 在开始交易前,一方书面提出变更或重新签署合同之要求,但另一方示在开始交易前答复,则交易后双方产生之权利义务仍依原合同之约定。 十九、本合同生效后,甲、乙双方确有必要对本合同进行补充、修改、处理合同纠纷等,则必须经甲方另行书面授权,甲方不认可任何分支机构或员工与乙方之间达成的任何协议或承诺。 二十、 双方可签署其他书面文件作为本合同之附件或附约。 二十一、 本合同一式两份,甲乙双方各持一份为凭 甲 方 法定代表人: 乙 方 法定代表人: 原材料采购合同范本 采购合同范本1 购货单位: (以下简称甲方) 供货单位: (以下简称乙方) 签订日期: 签订地点: 为了增强甲乙双方的责任感,加强经济核算,提高经济效益,确保双方实现各自的经济目的,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。 第一条 标的名称、品牌、规格、数量、单价及交付时间 名称 商标 规格型号 生产厂家 计量单位 数量 单价 金 额 提交货时间及数量 合计人民币金额(大写): 第二条 产品的质量标准,按下列第( )项执行: (1)按国家标准执行; (2)无国家标准而有部颁标准的,按部颁标准执行; (3)无国家和部颁标准的,按企业标准执行; (4)没有上述标准的,或虽有上述标准,但需方有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。 产品标准名称和编号 第三条 产品的包装标准和包装物的供应与回收: 第四条 产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点 1.产品的交货单位: 。 2.交货方法,按下列第( )项执行: (1)乙方送货 (2)乙方代运 (3)甲方自提自运。 3.运输方式: 。 4.到货地点和接货单位(或接货人) 。 5.现场卸货由 负责。 6.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增) 量规定及计算方法: 第五条 产品的交(提)货期限: 第六条 产品的价格与货款的结算 1.产品的价格,双方商定为 元/ 。在合同期内,如遇交易产品市场价格发生较大变化,幅度超过?10%时,双方协商适当调整价格。 2.产品货款的结算: 第七条 验收方法: (1.验收时间;2.验收手段;3.验收标准;4.由谁负责验收和试验;5.在验收中发生纠纷等等。) 第八条 对产品提出异议的时间和办法 1.甲方在验收中,如果发现产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定,应一面妥为保管,一面在 天内向乙方提出书面异议,甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。 2.如甲方未按规定期限提出书面异议的(在紧急情况下,先行电话通知并承诺在特定时间内提出书面异议的,视为已提出书面异议),视为所交产品符合合同规定。 3.甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的,不得提出异议。 4.乙方在接到甲方书面异议后,应在十天内(另有规定或当事人另行商定期限者除外)负责处理,否则,即视为默认甲方提出的异议和处理意见。 第九条 乙方的违约责任 1.乙方不能交货的,应向甲方偿付不能交货部分货款的 %(通用产品的幅度为1—5%,专用产品的幅度为10%—30%)的违约金。 2.乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的,如果甲方同意利用,应当按质论价;如果甲方不能利用的,应根据产品的具体情况,由乙方负责包换或包修,并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。乙方不能修理或者不能调换的,按不能交货处理。 3.乙方因产品包装不符合合同规定,必须返修或重新包装的,乙方应负责返修或重新包装,并承担支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应当偿付甲方该不合格包装物低于合格包装物的价值部分。因包装不符合规定造成货物损坏或丢失的,乙方应当负责赔偿。 原材料采购的合同范本 采购合同范本是供应方与需求方,经过双方谈判协商一致同意而签订的“供需关系”的法律性文件,合同双方都应遵守和履行,并且是双方联系的共同语言基础。签订合同的双方都有各自的经济目的,采购合同是经济合同,双方受“经济合同法”保护和承担责任。 采购合同范本(一) 甲方: 乙方: 经甲、乙双方友好协商,本着平等互利的原则,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,现就乙方向甲方供应生产物资事宜,达成一致意见,为明确双方权利和义务,特订立本合同: 一、订购产品名称: 二、订购产品数量: 三、质量标准: 1、甲方授权乙方供应符合国家质量标准和甲方生产要求的货物。乙方的货物必须符合规定的标准和随货文件要求。 2、 四、产品规格及价格: 1、________________________________________________。 2、________________________________________________。 五、付款方式:双方选择以下第 种方式支付货款。 (1)翻单结算。既第二批货物到甲方厂区指定地点后,甲方向乙方支付第一批货款。以后依次类推下次送货结算上次货款。 (2)留质保金结算。既乙方前一期货物送达且验收合格后,留下________元作为质量保证金,其余款项货到后当月内付清。合同期限届满,货物没有发生质量问题,质量保证金全部退还乙方。 (3)货物运到甲方后,经检验合格,卸货后--日内付款。 六、产品包装要求及规格:(包装费用已包含在货物价格内)______________________________________________________ 。 七、交货地点:——————————————————。运费由乙方负担。运输过程中货物毁损、灭失等各种风险均由乙方承担责任。 八、供货时间: 1、乙方在收到甲方首批传真订单(或电话、短信通知)____个工作日内将货物送至合同指定地点。重复订单,____个工作日内将货物送至合同指定地点。 2、_________________________________________________。 九、双方的权利和义务: 1、如果供应的货物行情有较大幅度的变化,经双方协商可根据市场价格对供货产品的价格做出必要的调整。协商不成,仍按原条款执行。 2、如乙方提供的货物包装或产品规格不符合要求,甲方有权拒收货物。如甲方拒收,乙方必须按照本合同的约定另行提供符合要求的货物,且由此造成的各种损失均由乙方承担责任。 3、乙方必须向甲方提供生产企业资质证明、营业执照及相关的手续。其提供的产品,必须符合相关的国家、行业或企业 标准,并随货附带生产许可证、产品合格证、化验报告等手续。 4、甲方应在乙方所送的货物到达后及时进行质量检测,如发现质量问题,乙方须立即现场处理善后事宜。因此给甲方造成损失的,乙方应承担甲方为此支付的所有费用(包括但不限于赔偿的费用、必要的律师费、罚款等)。 5、因乙方产品内在质量问题,引发甲方生产或质量事故,造成甲方损失的,乙方应赔偿甲方为此支付的所有费用(包括但不限于赔偿的费用、必要的律师费、罚款等),此责任不因甲方已进行质量监测而免除。 原材料采购合同甲方: 乙方: 经甲、乙双方友好协商,本着平等互利的原则,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,现就甲方向乙方订购生产物资事宜,达成一致意见,为明确双方权利和义务,特订立本合同: 一、订购产品名称及数量: 二、产品规格及价格: 三、产品包装要求及规格: 四、质量标准: 1、乙方供应的货物须符合国家质量标准、地方质量标准和甲方的生产要求。 2、_______________________________________________。 五、付款方式: 乙方将货物送到甲方处并经甲方检验合格且卸货后__日内付款。 六、交货时间和地点: XX年__月___日前乙方将货物送至-----------------。运费由乙方负担。运输过程中货物毁损、灭失等各种风险均由乙方承担责任。 七、双方权利和义务: 1、乙方必须向甲方提供生产企业资质证明、营业执照及相关的手续。其提供的产品,必须符合相关的国家、行业或企业标准,并随货附带产品合格证、化验报告等手续。 2、如乙方提供的货物包装或产品规格不符合要求,甲方有权拒收货物。如甲方拒收,乙方必须按照本合同的约定提供符合要求的货物,且由此造成的各种损失均由乙方承担责任。 3、甲方应在乙方所送的货物到达后及时进行质量检测,如发现质量问题,乙方须立即现场处理善后事宜。因此给甲方造成损失的,乙方应承担甲方为此支付的所有费用(包括但不限于赔偿的费用、必要的律师费、罚款等)。 4、因乙方产品内在质量问题,引发甲方生产或质量事故,造成甲方损失的,乙方应赔偿甲方为此支付的所有费用(包括但不限于赔偿的费用、必要的律师费、罚款等),此责任不因甲方已进行质量监测而免除。 5、如乙方未按照本合同第六条规定的时间送货、送货迟延或货物的数量与合同约定不符,应赔偿甲方违约金__________元。 八、特别声明条款:__________________________________。 九、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,具有同等法律效力,双方签字盖章后立即生效。双方发生争议时,协商解决,协商不成任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。 十、合同签订地: 甲方(盖章): 乙方(盖章): 代表人签字: 代表人签字: 电话: 电话: 传真: 传真: 开户行: 开户行: 账号: 账号: 签字日期:XX年__月__日 签字日期:200__年__月__日 质数和合数原材料一《质数和合数》说课材料 我要说的课题是《质数和合数》,主要从四个方面来展开叙述。 第一:说教材 “质数和合数”是九年义务教育小学数学五年级下册第二单元的内容,是学生学习了因数和倍数的意义,了解了2、5、3倍数的特征之后的重要知识,它是学生学习分解质因数、求最大公约数和最小公倍数的基础,在今后教学中起着承前启后的重要作用。 学习目标: ??? 1、理解和掌握质数、合数的概念,了解1的特殊性。 2、找出100以内的所有质数,能够正确判断出一个数是质数还是合数。 教学重点:理解质数和合数的意义。 教学难点:正确判断一个数是质数还是合数。 第二:说教法 新课程下的数学教学强调要培养学生用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会,学会数学地思考,初步学会用数学知识、方法去分析事物,思考问题。数学教育家乔治?波利亚曾经提出:要把“有益的思考方法和应有的思维习惯”放在数学教学的首位。新课程标准要求转变学习方式,学生是学习的主人,教师要为学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。本课我主要采用“研究性学习指 导法”,把“有意义的思考方法和习惯思维”放在教学首位,构建探索型的教学模式,充分体现“以学生发展为本”的教育理念。 根据本节知识特点和小学生的年龄特点及认知规律,遵照课标精神,我采取了标学讲练相结合的教学方法: 1.动手操作,引导探索,发现规律,培养分类归纳的数学意识和品质 。 2.寓学于乐,逐步提高。宽松和生动活泼的气氛,可以使情绪具有“动机和知觉作用的积极力量,它组织、维持并指导行为”。乐学环境的构建可以提高学生学习的效率和学习兴趣。 第三:说学法 教师的任务不仅要让学生学会,更加重要的是要让学生会学。通过观察、比较,让学生学会分析、综合、整理的方法。 第四:说教法 ?? 新课标指出:有效的数学活动应当建立在学生现有认知水平和已有数学知识经验之上。本着此理念,本节课我主要设计四个教学环节 1、 标 ??? 如:我们把数字卡片进行分类,可以怎么分,引出“分类标准”很关键;又如:我们学习过把自然数分为奇数和偶数,它的分类标准是什么,再次强调分类标准的重要;自然数按照能否被2整除分为奇数和偶数,还有一种有价值的分法。出示课题:质数和合数。它的分类标准是什么呢,(这样直奔主题的教学,为学生探究知识和巩固知识留下了足够的时间和空间。) 2、 学 ? ??首先让学生利用学习资料很快找出1~12各个数的约数,铺垫探底。然后要求找一个标准给这些数进行分类,怎样分比较合理,(把学生的思维导向于有意义的思考。)这样学生很快找到以“因数个数”的多少分为:只有一个因数的、只有两个因数的、有两个以上因数的三类。教师及时板书出来,然后让学生列举出相应的数。这时教师明确告诉学生;像2、3、5、7、11这样只有两个约数的数就叫质数。让学生通过观察每个质数的因数特点概括出质数的意义,并且要求学生按照质数的意义自己找出一些质数,找准确了说说找质数的方法(突出教学的重点)。同样道理,合数的意义就迎刃而解了。紧接着出示一些数,让学生判断哪些数 是质数,哪些数是合数,判断正确了让同学们互相交流判断方法,为什么又对又快,(从而突破教学难点。) 3、讲 在整个教学流程设计上充分体现“以学生发展为本”的教育理念,将教学思路拟订为“求因数,探底铺垫——找规律,自主探究——分类归纳,理解意义——解释应用,验证结论”。努力构建探索型的课堂教学模式。突出精讲。 4、练 练习作业是课堂教学必不可少的活动。从内容上围绕重点,巩固新知。从层次上逐层深化,拾级而上。可以检测学习情况和评价教学效果。 首先让学生根据学习资料,把1~20这20个数按照奇数、偶数、质数、合数进行分类,分类完成之后互相交流这些数之间的联系和区别。如2既是质数又是偶数;9、15既是奇数又是合数。(既巩固了新知识,又加强了知识之间的横向和纵向联系。)然后出示闯关题,有填空、选择、判断,内容丰富、形式多样,闯关成功给予奖励。(目的是激发学生的学习兴趣,提高学习效率。) ?第五、全课总结、 ??? 师生共同回忆这节课所学知识之后,对学习目标的三个维度进行简明扼要地梳理,可以使教学内容系统化,纲举目张,还可以培养学生的抽象概括能力。 ?? 师生共同小结:学习了哪些内容,可以用哪些方法判断质数和合数,从中你学会了什么,(让学生的学习动机、学习兴趣、情感价值观得到进一步的提升。) ? ?综观整堂课:自然流畅、环环紧扣、层层递进、水到渠成。本节课中教师本着以人的发展为本的教学理念,着眼于学生的可持续发展,注重教学目标的多元化,在价值目标取向上不仅仅局限于学生获得一般的解决知识技能,更重要的是让学生在数学学习过程中感受到数学自身的魅力,获得数学的基本思想,了解数学的价值,体验问题解决的过程 二《质数和合数》说课稿 《质数和合数》是在学生已经掌握了约数和倍数的意义,了解了能被2,5,3整除的数的特征之后学习的又一重要内容,它是学生学习分解质因数,求最大公约数和最小公倍数的基础,在本章教学内容中起着承前启后的重要作用。 《约数和倍数》这一单元,概念多,理解难,易混淆。学生通过对约数和倍数以及能被2,5,3整除的数的学习,有了一定的认知基础。本节课教学的知识与技能目标是:1、引导学生自主探索,掌握质数与合数的意义,并能辨析;2、尝试编制50以内的质数表,掌握初步分类的数学方法,并在分类中深化对质数与合数的理解。情感、态度、价值观:培养学生认真观察,仔细比较,合理分类和归纳概括的能力。强化合理的批判和理性的沟通的能力,培养学生的数学意识和数学品质。 根据本课知识特点,我把本节课的教学分为以下几个层次: 1、谈话引起思考。 首先通过自我介绍发现人可以从不同角度进行分类,比如:男性、女性、成人、儿童等。接着让学生动手动脑去整理一组数字,并 说说是按什么样的标准进行分类的。由此导入归纳数字的一些共同特征,是我们在研究数的问题时所常用的方法,而且从不同的角度会有不同的分类方法,继续认识两个新的关于数的概念。这样很好地把生活与数学连接起来,使学生感受到数学来源于生活。 2、动手操作、引导学生探究。 这是本节课的主体部分。引导学生分小组用小正方形拼出面积分别为1—12不同大小的长方形或大正方形,并提出要求:(1)尽可能地多拼,有几种就拼出几种;(2)标出拼出后的长方形和正方形的长、宽或边长。从而找出1—12各个数的全部约数。通过这一拼图的活动,让学生体会小正方形个数、拼成的长方形的种数与小正方形个数的约数三者之间的关系,引导学生发现有的只能拼成一种长方形,这样的数只有1和它本身两个因数,有的能拼成两个或两个以上的长方形,这样的数有两个以上的约数。在讨论交流的基础上,再将这些数分为两类,并揭示质数、合数的概念,指出“1既不是质数,也不是合数”。这样不仅让学生更好的掌握质数、合数的概念,而且有效地提高了学生的动手操作和综合运用所学知识的能力。 3、练习应用,制作50以内的质数表。 在学习100以内的质数表时,并没有让学生死记硬背,而是让学生自主制作质数表。让学生在制表过程中充分体验知识的获取过程,提高学生有序思维、分析、判断及推理的能力。由于本节课是比较抽象的概念教学,为减少学生学习的枯燥,特意设计了几个小游戏的练习,如利用座位号比比谁的反应快等等,让学生在游戏中快乐地掌握有关知识。最后,还让学生利用所学知道猜猜我的邮箱号码,和我成为好朋友,把所学知识融入到生活中,使学生的学习兴趣大大提高。 总之,本节课本着以学生的发展为本的教学理念,着眼于学生的可持续发展,注重教学目标的多元化,在价值目标取向上不仅仅局限于学生获得一般的解决知识技能,更重要的是让学生在数学学习过程中感受到数学自身的魅力,获得数学的基本思想,了解数学的价值,体验问题解决的过程。 ? 三数学第十册 质数和合数说课稿 各位评委、老师、下午好~ 我要说的课题是《质数和合数》,主要从四个方面来展开叙述。 第一:说教材 “质数和合数”是九年义务教育小学数学第十册第三单元的内容,在教材第59~60页;是学生学习了约数和倍数的意义,了解了能被2、5、3整除数的特征之后的重要知识,它是学生学习分解质因数、求最大公约数和最小公倍数的基础,在本章教学中起着承前启后的重要作用。 教学目标: 1、使学生理解约数和倍数的意义,会判断一个数是质数还是合数; 2、培养学生观察、比较、概括和判断能力; 3、向学生渗透“对立统一”的辨证唯物主义观点。 教学重点:理解质数和合数的意义。 教学难点:正确判断一个数是质数还是合数。 教学准备:每生两张学习资料和课件 第二:说教法 新课程的数学教学强调:要培养学生用数学眼光、数学知识、方法去分析事物,思考问题。本课我主要采用“研究性学习指导法”,把“有意义的思考方法和习惯思维”放在教学首位,构建探索型的教学模式,充分体现“以学生发展为本”的教育理念。 第三:说学法 教师的任务不仅要让学生学会,更加重要的是要让学生会学。通过观察、比较,让学生学会分析、综合、整理的方法。 第四:说教法 新课标指出:有效的数学活动应当建立在学生现有认知水平和已有数学知识经验之上。本着此理念,本节课我主要设计四个教学 环节 1、 谈话引探,导入新课。 如:我们把教室里面的人进行分类,可以怎么分,引出“分类标准”很关键;又如:我们学习过把自然数分为奇数和偶数,它的分类标准是什么,再次强调分类标准的重要;自然数按照能否被2整除分为奇数和偶数,还有一种有价值的分法。出示课题:质数和合数。它的分类标准是什么呢,(这样直奔主题的教学,为学生探究知识和巩固知识留下了足够的时间和空间。) 2、 自主学习,探究新知。 首先让学生利用学习资料很快找出1~12各个数的约数,铺垫探底。然后要求找一个标准给这些数进行分类,怎样分比较合理,(把学生的思维导向于有意义的思考。)这样学生很快找到以“约数个数”的多少分为:只有一个约数的、只有两个约数的、有两个以上约数的三类。教师及时板书出来,然后让学生列举出相应的数。这时教师明确告诉学生;像2、3、5、7、11这样只有两个约数的数就叫质数。让学生通过观察每个质数的约数特点概括出质数的意义,并且要求学生按照质数的意义自己找出一些质数,找准确了说说找质数的方法(突出 教学的重点)。同样道理,合数的意义就迎刃而解了。紧接着出示一些数,让学生判断哪些数是质数,哪些数是合数,判断正确了让同学们互相交流判断方法,为什么又对又快,(从而突破教学难点。) 3、 应用知识、巩固知识。 首先让学生根据学习资料,把1~20这20个数按照奇数、偶数、质数、合数进行分类,分类完成之后互相交流这些数之间的联系和区别。如2既是质数又是偶数;9、15既是奇数又是合数。(既巩固了新知识,又加强了知识之间的横向和纵向联系。)然后出示闯关题,有填空、选择、判断,内容丰富、形式多样,闯关成功给予奖励。(目的是激发学生的学习兴趣,提高学习效率。) 4、 全课总结、课外延伸。 师生共同回忆这节课所学知识之后听一则数学信息。歌德巴赫猜想之一:任何一个大于4的偶数,都可以写成两个奇数(或素数)之和。并让学生了解到这个猜想目前证明得最好的是我国数学家陈景润,可惜离成功只差一步便离开了人世。听完后谈感想。(让学生的学习动机、学习兴趣、情感价值观得到进一步的提升。) 综观整堂课:自然流畅、环环紧扣、层层递进、水到渠成。 说课完毕,谢谢大家~ 四《质数和合数》说课 一、说教材: 质数和合数是在约数和倍数以及能被2、5、3整除的数的特征的基础上进行教学的。质数和合数是求最大公约数、最小公倍数以及约分、通分的基础。因此这部分内容的教学不仅要使学生掌握质数、合数的概念,而且能记较快地看出常见数是质数还是合数。这一节内容中抽象概念较多,而且有些概念容易混淆,如:质数与奇数、合数与偶数等。 教学目标: 1.学生能理解质数、合数的意义,会正确判断一个数是质数还是合数。 2.能初步弄清质数与奇数、合数与偶数等概念的区别及联系,提高学生对知识的把握水平。 3.让学生在活动中体验到学习数学的乐趣。 4.培养学生的观察、比较、归纳、概括能力。 教学重、难点: 1.掌握质数、合数的概念,准确判断一个数是质数还是合数。 2.奇数、偶数、质数、合数的区别与联系。 二、说教法、学法: 首先,在学习准备中让学生根据以往的知识经验,对小组号码数字进行分类(按奇数、偶数分,按位数分等等)。对学生不同的分 法老师都给予肯定,同时引导学生对非零自然数的另一种分法,即按一个数的约数的个数来分,从而引入新课。 其次,教师引导学生写出自己小组号码数的约数,并绘制成表,让学生观察表“按约数的个数来分”该怎样来分。通过观察、比较,发现这三类数的特点,归纳、概括出质数、合数的概念。然后教学例2:质数和合数的判断。教师指出还可以通过查质数表来判断一个数是质数还是合数,并引导学生制作质数表。从而使学生初步发现质数和奇数、合数和偶数等概念的区别及联系。 再次是一些练习题巩固所学知识,拓展学生思维。最后课堂小结布置作业。 三、说教学过程: (一)学习准备:让学生根据以往的学习经验,对自己的小组号码数进行分类(按奇数、偶数分,按位数分等等),同时引导学生对非零自然数的另一种分法,即按一个数的约数的个数来分,从而引入新课。 (二)探究新知: 1. 建立质数、合数概念: 找约数进行分类、观察归纳出质数、合数概念。 2.教学例2:质数和合数的判断。 “你认为怎样去判断一个数是质数还是合数,” 告诉学生还可以通过查质数表来判断,并指导学生制作质数表,引导学生发现,初步弄清质数与奇数、合数与偶数等概念的区别及联系。 (三)巩固拓展应用: 1.填空 2.判断 3.思维训练 (四)全课小节:这节课我们学习了什么,你有哪些收获,还有什么问题, (五)布置作业;练习十三的第2、3题。 五 质数和合数 各位领导、老师们,大家下午好~今天我要说的课题是《质数和合数》,主要从四个方面来展开叙述。 一:说教材 “质数和合数”是九年义务教育小学数学五年级下册第二单元第三节的内容,是学生在学习因数和倍数的意义,2、5、3倍数的特征之后要学习的又一重要知识,同时也是学生学习分解质因数、求最大公约数和最小公倍数等新知识的基础。因此本节内容在今后的教学环节中起着承前启后的重要作用。 教学目标: 1、 使学生理解质数和倍数的意义,掌握判断一个数是质数还是合数的方法,能记住较小的几个质数。 2、 培养学生观察、比较、概括和判断能力; 3、 让学生在学习实践中体验到成功与乐趣。 教学重点:理解质数和合数的意义。 教学难点:判断一个数是质数还是合数的方法。 教具准备:多媒体课件.。 二、说教法 教法不仅要关注所要教授知识的特点,还要符合学生的认知特点。本节课的知识具有很强的逻辑性,对前两节知识(因数与倍数,2、5、3倍数的特征)的依赖性比较大,但如果前两节课知识掌握较好,只要教师进行一定的启发,学生就很容易自己得出满意的结果。同时,新课程标准要求转变学习方式,学生是学习的主人,教师要为学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。因此,本节课我主要采用两种教学方法: 1、 研究性学习指导法。通过对问题的提出、探究、总结,直至解决问题,采用研究性的思维方法,构建探索型的教学模式,培养学生的创新精神。 2、启发教学法。通过这种方法,使教师成为探索知识的引导者与合作者,使学生成为课堂学习的主体,培养他们动手操作,发现规律和分类归纳的数学意识和品质。充分体现“以学生发展为本”的教育理念。 3、直观演示法。在具体的教学过程当中,我将通过更加方便、直观和充满趣味性的多媒体课件来辅助教学。 三、说学法 根据本节课的知识特点以及所选用的教法,学生在本节课主要通过自主、合作、探究的学习精神来进行实验、观察、比较,做到积极思考、大胆尝试、细心总结,从而更好地培养其分析问题、解决问题的能力和团队合作精神,同时体验自我实践成功的成就感。 四、 说教学过程 由于本节课使用多媒体课件进行讲解,所以,我将结合课件来讲解本节课的教学过程。 1、 复习 如前所述,本节课具有两个特点,一个是承前启后,一个是逻辑性很强,这都决定了本节课对基础知识具有很强的依赖性。要讲清楚质数与合数,讲清楚他们的判断方法,学生首 先要学习好本单元前两节的内容,即:因数与倍数,2、5、3倍数的特征以及奇数、偶数等知识点。如果学生不能完全掌握这些知识点,那么本节课就成了空中楼阁,很难讲好、学好。因此,我首先通过提问这些概念,来检验和督促学生对这些重要知识点的学习。 2、 导入 通过对知识的梳理我发现,自然数的分类可以根据是否是2的倍数从而分成了奇数和偶数,那么自然数如果按照和倍数相对的因数来分,能够分成几类呢,通过对这个问题的提出,便在刚学过的知识的基础之上,自然地引出了本节新课——质数和合数。 3、 讲授新课 ?通过课堂活动,探索、揭示质数和倍数的概念。 通过让同桌一组,根据具体情况将全班学生分成18组,然后让他们每组写出一个数字的因数,这样就快速、准确地写出了1—18的因数。然后根据因数的个数,分成三类:只有一个因数、只有1和它本身两个因数以及有两个以上的因数。 接着揭示出质数和倍数的概念【质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数】。同时强调“1”的特殊性【1只有一个因数,所以它既不是质数,也不是合数】。通过这种教学方法,使学生体验了小组合作的优越性,同时学生能够积极参与、积极思考,有助于他们更加牢固地掌握本节课内容。 最后通过一个练习来让学生体会质数与合数的概念以及判断方法,尤其要让学生思考如何判断质数,教师要有意识地引导学生利用已学过的2、5、3倍数的特征进行辅助判断。这也为讲解下一步起到了重要的衔接作用。 ?共同研究100以内的质数和合数。 通过展示课本例1提出问题。让学生意识到如果一个一个的找的 话,效率会很低,让学生想一想是否有更加快捷有效的解决。因为刚才教师已经引导学生利用2、5、3倍数的特征进行辅助判断,所以,学生很快就可以想出更好的解决方案,使学生快速地将1和2、5、3的倍数排除掉。然后还要通过49、77等数使学生认识到仅仅排除2、5、3的倍数是不够的,教师再引导学生从小到大观察质数表,使学生认识到还要排除7的倍数。在实际教学过程中,要注意对1、2、3、5、7这些数的特别讲解。然后让学生对剩下的这些数进行验证,从而得出100以内25个质数。让学生自己在课本上作出100以内的质数表,同时对判断质数的方法进行总结。 接着让学生根据制作好的质数表来写出100以内的合数,并注意观察学生是否将0或1当成了合数。通过这种方式,就进一步加深了学生对质数与合数概念的理解。 ?课堂小结,解决导入问题(自然数按照因数关系的分类)。通过让学生背记等形式,使他们在理解的基础上,对概念掌握的更加牢固。进而揭示出自然数可以分成质数、合数、0、1,而不是像奇数和偶数一样,仅仅分成质数与合数。 4、课堂练习及作业 本节课我安排了三个课堂练习,每个练习都有不同的作用。 第一个是判断题,主要考察学生对质数和合数概念的区分。 第二个是列举题,主要考察学生对一个数是质数或合数的判断能力。 第三个是填空题,主要考察学生对质数的反应和实际应用能力。 最后是学生课后作业。 纵观本节课,从教师教学方面来说,我十分注重学生对基本概念的推导和理解,尽可能做到教学方法的启发性和逻辑性。从学生学习方面,我则注重发挥他们的主观能动性,调动他们积极动手、主动思考,让他们成为课堂学习的主体,符合新课改的要求。但也会存在很多不足之处,希望领导和老师提出宝贵意见和建议。 我的说课完毕,谢谢大家~
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