数学：去超市买东西

数学：去超市买东西 ?精品文档? 数学:去超市买东西 ,一,目标, 1、幼儿在活动中逐步理解某数添上1就是它的后基数,形成的新数比原数大1。 2、在已有操作经验的基础上,尝试学习用语言表达5以内数的形成。,二,活动准备, 火腿肠、橘子、纸杯、调羹、水彩笔、牙膏等幼儿人手一份。图片三张。,三,过程, 1、 幼儿去超市购物。 ,1,、情景导入,激发兴趣, A、 师,今天我们去逛超市,看看超市里有些什么东西,超市里的每一样东西都可以买,一边买一边数数。 B、 幼儿动手操作,师提醒幼儿一边买一边说说。 ,2,、幼儿相互交流。 2、 买一送一的游戏活动。 ,1, 师,在你买的东西里,你希望我送给你什么呢, ,2, 、一边送礼物一边学说,原来有几个,添上一个,是几个。 ,3, 师小结,添上一个以后买的东西要比原来的多。 3、 兑奖活动。 ,1,、出示图片,讨论图片上的问号、箭头分别表示什么, 1 / 2 ?精品文档? ,2,、幼儿根据图意逐一对奖。 2 / 2