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笔名马克曼

2017-11-11 26页 doc 175KB 14阅读

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笔名马克曼笔名马克曼 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,它是指个 人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、 分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、性格、特点 等进行综合分析与权衡,并结合时代的要求,根据自己的职业 愿望确立最合理的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之 有效的安排。 • 职业生涯的中心含义是:你打算选择什么行业,什么样的 职业...
笔名马克曼
笔名马克曼 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,它是指个 人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、 、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、性格、特点 等进行综合分析与权衡,并结合时代的要求,根据自己的职业 愿望确立最合理的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之 有效的安排。 • 职业生涯的中心含义是:你打算选择什么行业,什么样的 职业,什么样的组织,想达到什么样的成就,想过什么样的生 活,如何通过你的学习与工作达到你的目标? 凡是要有合理的规划才能更好地指导实践。 有了职业规划才不会迷失人生的奋斗方向而误入歧途。 了有奋斗目标才有动力才能不断认识自我、发掘潜 能、鞭策 自己、完善自我、积极竞争。 d、职业生涯伴随我们大半生,拥有成功的规划有利于进行人生价 值的思考才能更容易实现人生的真正价值,回报社会。 • 好的规划就是成功的开始。古言:“凡事预则立,不预则废。” 就是这个道理。所以我本着对自己绝对负责的心态,写下这份 职业生涯规划书。 机会与挑战、职业生涯发展的影 响---内外环境分析 。 策略及措施 行动决定成败 运动先驱) 进行自我认识方面的探索,也就是要全面了解自己。一个有效 的职业生涯规划必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基 础上进行的。在这一阶段中,正确的自我评价和分析最为基础,最 为核心。为牢牢把握这一阶段,防止这一步做得不好或出现偏差, 从而导致整个职业生涯规划出现问题,我根据自己的亲人、师长和 同学朋友们的评价,同时借助了一些测评工具,了解自己的性格、 情绪、气质、职业兴趣、能力所长等。即要清楚弄清我想干什么, 我能干什么,我应该干什么等问题. • 性格是表现一个人对现实比较稳定的态度和与之相适应 的、习惯性的行为方式上的个性心理特征。性格在人的社会生 活中具有十分重要的意义。一个人具有良好性格品质,对工作、 学习、生活和社会活动都会产生积极的作用。所以我制订职业 生涯规划,性格特征是一个必须考虑的因素。 • 比较开朗、活泼,反应较快,现实性、 开放性、灵活性较强,具有独立性,判断力强,但比较固执己 见。注重友情,胆大而性格专一。勇敢、行动力强。尊重别人, 有涵养,做事负责,能把握时机,喜欢交友。 • 情绪是表现一个人而对事物所表现出的情感的稳定性情况。 他影响到人的行为处事,所以对工作学习十分重要。通过情绪 测试,我属于情绪稳定型:情绪水平一般,但有时侯会感情用 事,有时却能克制自己。一般情况下都能得体、合理地处理事 件且乐观向上。 • 现代心理学把气质理解为人的典型的稳定的心理特点,即 主要指人的心理活动和动作的速度、强度、稳定性、灵活性和 指向性等动力方面特点的表现。具有某种气质的人,常常在不 同内容的活动中都会表现出自己的特点。大学生求职择业中必 须正确认识自己的气质。 • 有信心能负重任,应居领导地位,虽具有领导才能但不跋 扈。喜欢当众谈话,组织社会活动,提倡新,能说服人, 善于处理工作。 • • • 可以说是职业规划领域应用 最广泛同时也是最实用的职业理论之一。霍兰德假设,大多数 人的职业兴趣可以归纳为六种类型:现实型、研究型、艺术型、 社会型、企业型和事务型。大多数人的作环境可以分这样六种 类型。当人们所选择的职业类型与个人兴趣类型相匹配时,人 们会更能运用自己的特长,体现自己的价值并能在其中扮演和 自己感觉愉快的角色。 • • 我觉得最重要的是社会需要与社会贡献较大;次重要的是能够 提供较好的受教育机会;最不重要的是工作不太紧张,外部压 力小;次不重要的是工作稳定有保障。 • • 我属社会型。我适合职业有:导游、社会工作者、学校领导、 福利机构工作者、社会活动家等。 • • 我合群、果断、具有一定的想象力,能够深思熟虑。适合职业 有:海关人员、医生、教师、心理医生等。 • • 能力是人们成功地完成某种活动所必须的主观条件。在社 会生活中要成功完成任活动,都需要各种能力的综合。而人们 的各种能力的综合就是人的才能。我的记忆力、想象力、智力、 创造力、分析力、观察力、管理能力、交际能力等属中上水平。 • • 职业能力是指人们因职业需要而必须具备的能力,包括人 的体力、智力、知识和技术等。 • 主要能力类型 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、组织能力 9 3、协调能力 8 4、语言表达能力 8 5、书写能力 6 6、数理能力 5 7、社交能力 8 8、空间判断能力 7 • • 我想成为成功的人,目标是成为海关管理人员。 • • 父亲:努力学习各方面的知识但要有一技之长。做事要光明磊 落、问心无愧、帮助他人。 • 母亲:慎重对待婚姻,只要两个人真心相爱,我一定支持你们。 • 姐姐:专业知识要学得精,要搞好人际关系。 • 老师:吃苦耐劳、聪明能干、责任心强、工作有激情。但要多 参加社会实践积累经验。 • 同学:组织力强、友善乐观。 • • 我是一个不怕苦不怕累,勇敢善良的人。性格开朗、上进 心强、心态积极向上、思维活跃、表达能力及组织协调能力较 强并且有强烈的责任感。虽然我觉得每天都比较忙碌、辛苦, 但我感到充实、美好。我对我的未来充满信心! • • 优点:责任心强、执行能力强、有干劲、 • 意志力强,具有团队精神并且善于与他人沟通等。 • 缺点:缺少社会经验、办事有时 • 会感情用事,有时过于独断等。 • • 职业生涯规划还必须充分认识与了解相关的环境、评估环境因 素对自己职业生涯发展的影响。要考虑到社会环境、家庭环境、 政治环境、学校环境对此行业岗位的数量、结构层次等方面的 要求。经济的发展、政策的扶持等对本行业本专业的地位、形 式以及发展趋势、新的发展契机的影响。 • • 家庭环境是自我发育成长的重要环境、一个人成功和思想 品质的形成,家庭影响是一个不容忽视的重要因素。 • 我来自闽北高山区一普通家庭,生活虽然清平,但我们一 直幸福地生活着,感受着亲人的温暖。我的父母是平凡的农民, 但他们对待生活积极乐观,待人诚恳、热情,人格健康。这些 潜移默化地影响了我。我的父母文化水平虽然不是很高,但他 们非常重视教育,也像其他父母一样望子成龙。 自1978年底改革开放以来,我国的社会经济发生了翻天覆 地的变化。经济体制改革迈出了决定性步伐,对外开放提高新的 水平。知识经济的兴起、社会生产力、综合国力、人民生活水平 大为提高。我国经济总量已经达到相当的规模,产业结构和产品 结构发生了积极的变化,逐步形成了以公有制为主体,多种所有 制经济共同发展的架构。国民经济运行良好,稳步增长。第三产 业的加速发展,为社会提供了更多的就业岗位,而第三产业的重 点发展中交通运输业也在其列。 • 中国社会稳定,人民安居乐业,社会稳步快速发展。中国 人民焕发出空前的进去精神,社会竞争意识强。从加入WTO到 申奥成功、上海申博成功到十七大的胜利召开,2008年北京奥 运会的成功举办面对我国的经济飞速发展的大好时机,必然需 要大批量的人才去参加具有中国特色的社会主义现代化建设中 去。大学生就业问题得到前所未有的高度重视无论是国家还是 各级政府、组织、各类学校都高度重视高校毕业生就业问题。 教育部、公安部、人事部、劳动保障部早已发出联合通知,要 求进一步做好普通高校毕业生就业工作。对新产生的岗位优先 录用符合资格条件的高校毕业生、此外户籍的淡化及有关政策 向毕业生就业的有利方向倾斜将有利于毕业生的就业,然而我国大学教育早已步入大众化教育,大学毕业生逐年增多,市场需求量逐渐饱和,人才素质要求越来越高。随着经济全球化的发展,人才全球化趋势进一步加强。我国加入世界贸易组织后,面临的国际性人才竞争的问题更加突出。全球范围内的经济结构调整对人才素质提出了更高的要求。综合国力的竞争更加倚重于科技进步和人才开发。大环境国际金融危机的肆虐,可以说就业面临着机遇与挑战的双重性特征。 • 改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,一方面国家综合国力不断提高,人民群众的法制意识、权利意识、公民意识和参政意识也不断提高,以及党执政能力的提高,我们党不断推动政治民主化建设。通过十七大的胜利召开,中国共产党举起了发展中国特色社会主义的旗臶。提出了继续深化改革开放的方针指导下全面建设小康社会的目标,要求在科学发展观的指导下协调推进经济、政治、文化、社会的“四位一体”建设,突出加强执政党的自身建设,努力营造积极有序的政治环境。一系列的政治建设表明中国政治建设步入快车道。现前中国政治稳定,各族人民空前团结。在中国共产党正确、坚强领导下正向着政治文明大步挺进。 • 我现就读于泉州经贸职业技术学院,目前是一所公办全日制普通高等职业技术学院。学院是一所集网络本科、高职专科、 五年大专成人专科于一体的高层次、多规格办学的经贸类学院。 全新规划改建的校园体现了现代化与配套教学设备完善,生活 设施齐全。 拥有一支敬业负责、专兼结合、结构合理、具有较 高教学水平、学术水平和富有进取精神的高素质教师队伍。拥 有多媒体大中型现代化教室、计算机中心、电化教学中心、各 类实验室、教学模拟教室及8500平方米的图书馆。校外与十九 家工业、贸易等公司建立实训基地。为满足学生在校学习、生 活,为强化实践教学,培养高级实用型、技能型人才提供了重 要保障。学院建立了以党政一把手负责的就业工作网络体系和 运行机制,明确目标,分解任务强化考核;学院加强了实践环 节教学,加强双证考核和课证融通,提高学生就业能力;学院 加强了学生就业观的教育,引导学生面向基层一线,拓宽就业 门路;学院加强了学生的就业教育,培养学生的创业意识和能 力;以及学院设立毕业生就业指导中心。依靠蓬勃发展的泉州 侨乡经济与各地人才交流中心联网,与各类企事业单位挂钩, 定期召开人才供需见面会,为毕业生提供大量就业机会。近年 来学生就业率均在百分之九十五以上。赢得了社会广泛赞誉。 目前学院以求真务实的精神,弘扬科学发展观,开拓进取,与 时俱进大步向前发展。 • 1.较高的思想政治素质和高尚的品德 • 2.具有强烈的事业心和责任感 • 3.具有吃苦耐劳的创业精神 • 4.具有扎实的基础知识和宽广的知识面 • 5.具有强烈的动手能力和创业意识 • 6.具有团结协作的团队精神 • 7.身心健康者 • • • • 经济全球化和世界区域一体化使对外投资增加,科技进步 使国际企业的生产和经营范围活动在全球范围内进一步得到扩 大。国际贸易稳步增长,国际运输需求不断上升。而世界国际 贸易总运量约80%以上的货物是利用海上运输完成的。而我们 国家高达近90%。 1978年的沿改革开放以来,在旺盛的运输需求带动下,我国港口行业长期保持了快速增长。资料显示,海、长江 港口吞吐量合 计不足3亿吨,30年来,随着国民经济与对外贸易的振兴与持 续高速增长,港口生产也逐年提升。进入21世纪以来,全国港 口吞吐量以年均16.5%的速度快速增长,2007年迈上了 64.1亿吨的新台阶,是30年前的20倍以上。我国港口货 物吞吐量、集装箱吞吐量已经连续5年保持世界首位,截止到2 007年,我国内地已有14个亿吨大港,上海港货物吞吐量为 5.6亿吨,连续三年居世界首位。 近年中国港口货物吞吐量持续快速增长。2007年,中国港口完成货物吞吐量64.1亿吨,比上年增长15.1%。货物吞吐量从2000年22.1亿吨增至2007年64.1亿吨,年复合增长率达16.4%。 在通货膨胀压力和房地产投资放缓的影响下,中国经济增长将 继续放缓。同时受美国及欧洲地区需求低迷、人民币升值的影响, 出口增长将继续面临放缓的局面。作为与国民经济和进出口关联 度较高的行业,中国港口码头业货物吞吐量增速也将有所减慢, 但仍呈较快增长态势。 数据来源:国家交通运输部 2007年全国港口完成货物吞吐量63亿吨,比上年增长13%。沿海港口完成40亿吨,增长13.5%,内河港口完成23亿吨,增长16.5%。全国港口完成外贸货物吞吐量17.9亿吨,比上年增长 13.4%。到2007年年底,中国内地亿吨大港由2006年底的12个增至14个。至此,中国已成为世界上拥有亿吨港口最多的国家。 港口已成为中国货物交换和对外贸易的理想所。 2007年全年建成港口泊位300个,其中万吨级深水泊位200个,新增吞吐能力5.37亿吨,改善内河航道里程342公里。到2007年年底,中国内地拥有1400多个港口,各类生产性码头泊 位35753个,其中沿海港口(含长江干线南京以下港口)共拥有 生产性泊位约5340个,万吨级深水泊位1403个;万吨级以上泊位1200多个。综合通过能力达到40亿吨,集装箱吞吐能力达到 8849万箱,承担了内地约九成的外贸货物进出口任务。 • 正伴随着国民经济的快速发展,中国港口投融资合作掀起新的 热潮。随着2004年《港口法》的颁布实施及港口管理体制的深化改革,港口成为地方政府对外招商引资的重要砝码,港口业 投资狂潮也愈演愈烈,港口投资已不断呈现出多元化的发展趋 势,出现内外资并举,国有民营并存,采取灵活多样的投融资 方式:控股、持股;中外合作、内资合作;全面合作、部分合 作。其中集装箱主要码头合资率已占集装箱泊位总数和通过能 力的68%。多元化的港口投融资体制,带动了中国港口业的不 断发展。 依靠改革开放,我国港口建设经营“十一五”即以后仍将保持大规模长期稳定快速发展。港口正面临着历史性发 展机遇:1世界经济格局和产业布局继续处于调整期,中国已经 抓住了世界产业转移的重大机遇,中国作为国际制造中心的地位 不会改变。2我国仍然是世界上增长最快的经济体之一。我国经 济在科学发展观指导下将朝着又好又快的方向转型协调发展。中 国的国内市场巨大,从而为港口发展营造了良好的发展环境。3 科技进步、创新,港口的智能化设备不断升级。港口配套设施更 新换代、港口综合服务功能拓展与优化科技创新将成为港口发展 重要发展重要的驱动力。国家多港口群和综合运输系统进行规划 布局带来新的发展契机。4国家倡导资源整合优化利用,尤其是 区域内的港口资源整合利用,是港口发展的重要契机。5亚洲的出口增长速度快与全球水平将成为外资流入的重要区域,我国国 际贸易持续快速发展,交通、物流面临更大更广泛的市场要求。 全国港航管理工作会议2008年七月十七日在浙江杭州召开。会 议提出,立足服务、规范管理、努力实现港航管理向服务行转变, 建立服务行港航管理部门。会议具体提出八项如何进一步加强港 航管理工作的重点措施,其中加强管理队伍建设,提升管理能力 是重要一点:积极引进专业人才,加强港口、航道、航运等领域 管理人员的交流,加快行业复合型人才建设。同时建立健全行业 从业人员资格和职业资格,将人员资格作为经营主体市场准 入的条件。在未来更加开放的社会主义市场经济的中国经济发展 中,港口运输与管理的专业地位将日益重要。这将导致港口经济 进一步发展。港口专业人员需求量大幅度提高。 的未来及港口业务的前景:1、促进海峡西岸经济区的建设是福建对外开放、走向世界新的高度。福建处于长江三角 洲和珠江三角洲的中间地带与台湾隔海相望,具有连接港澳台和 两个三角洲的区位优势、地缘优势。2、港口是福建建设海峡西岸经济区的核心战略资源。福建具有极其丰富的港口资源,具有 中国少有的众多天然良港。3、加快发展福建港口建设是海峡西 岸经济区的关键之举。4、在一系列福建港口 群建设、运行中港口规划以把人才放在最优先的位臵。 • 是改革开放的前沿,现在,泉州已成为福建省乃至全 国发展最快、最具活力的地域之一。泉州的民营经济在全市国 民经济中早已是“十分天下有其九”,泉州现在已经成为我国服 装、运动鞋、石材三的出口基地;全市拥有1个国家级出口加工区、13个省级工业园区 • 目前,泉州市已形成纺织、服装、石化、制伞、电子、造 纸及纸制品、玩具、藤铁、树脂工艺品、陶瓷、雕刻工艺、食 品饮料、水暖器材、建陶、石材、包袋、运动鞋、皮鞋(休闲)、 钢铁、水泥、木制家具、机械制造、汽车配件、陶瓷、灯具、 茶叶、水产品、芦柑等一批年产值超10亿元的产业集群,实现产值2030亿元,占全市工业产值的9l%,其中产值上百亿元的有纺织、服装、机械制造、石油化工、食品饮料、石材、制 鞋7个产业集群,并呈现以下主要特征: • 1 • 在引导产业结构调整中,各地立足经济发展的实际,充分 发挥各县(市、区)产业特色优势,因地制宜,因势利导,精心 培育,发展壮大,全市产业集群显现出区域化发展趋势。石化 以泉港为主,纺织以晋江、石狮、市区、南安为主,服装以石 狮、晋江为主,鞋业以晋江、石狮、市区为主,石材以南安、 晋江、安溪、惠安为主,建筑陶瓷以南安、晋江为主,机械以 晋江、南安、市区为主,水暖器材以南安为主,电子以市区为 主,工艺陶瓷以德化为主,石雕以惠安为主,树脂以市区为主, 玩具以晋江为主,竹藤以安溪为主,包袋以市区、南安为主, 纸业以南安、永春、晋江、石狮、市区为主,伞业以南安、晋 江为主,家具以晋江、南安、市区为主,糖饼以晋江、惠安为 主,文体用品以石狮为主,饮料以惠安、市区为主,茶业以安 溪、永春为主,水产品以石狮、市区、惠安、晋江为主,芦柑 以永春为主,花卉以南安、市区为主。 • 近年来,泉州市各县(市、区)相继获得“中国鞋都”、“中国伞 都”、“中国纺织产业基地”、“中国休闲服装名城”、“中国建材 之乡”、“中国建筑之乡”、“中国石雕之都”、“中国芦柑之乡”、 “中国乌龙茶之乡”、“中国工艺陶瓷之乡”、“中国瓷都”等区 域性的全国级品牌,已成为辐射全省乃至全国的专业化、区域 性龙头产业。 • 2. • 随着泉州市产业集群的发展壮大,专业化分工越来越细, 产业链也随之扩张,形成上中下游配套产品链条。纺织服装业, 从聚酯、切片、拉丝、织造、染整、成衣到专业市场;鞋业包 袋业,从制革、鞋底、鞋面、辅料、成品到专业市场;陶瓷业, 从高岭土加工、成型、彩绘、烧制、包装到专业市场;纸制品 业,从造纸、纸板、纸箱、印刷到专业市场;食品业,从种植、 采摘、粗加工、精加工到专业市场,环环紧扣,均自成体系。 同时,有一批龙头企业通过实施贴牌生产、委托加工、特许加 盟、品牌一体化的经营策略,聚集了一大批协作企业。 • 3 • 泉州市产业集群在培育发展中十分注重打造产品品牌,注 重龙头企业的带动辐射作用,提高了产品的知名度,增强了产 业整体竞争力。据统计,至2003年底,全市已有21581件商标, 其中泉州市知名商标249件、福建省著名商标121件;拥有“富 贵鸟”、“安乐、安尔乐”、“SBS”、“七匹狼”、“安踏”、“金鹿”、 “九牧王”、“拼牌”、“溪石”9个全国驰名商标。在由全球五 大品牌价值评估机构之一的世界品牌实验室(WBL)和被誉为“经 济联合国”的世界经济论坛(WEF)共同编著的2004年《中国500 最具价值品牌》――书中“七匹狼”、“惠泉”、“柒牌”、“安踏”、 “特步”、“劲霸”、“九牧王”、“虎都”8个品牌入选,占全省 人选品牌总数的36.36%。 , , 泉州市传统制造业从家庭作坊、“草根”工业起步,通过大 力培植传统优势产业,发展配套产业,产业链得以迅速培育、 延伸,形成了现代特色农业、民生产品制造、生产要素集散、 石油化学工业、高新技术孵化五大基地,筑起了泉州市雄厚的 产业基础。近年来,泉州市大力引导企业向工业园区集中,把 发展工业园区作为产业集群发展的重要载体,不断强化园区招 商力度,在外引内联、扩大规模、完善功能、提高档次上下工 夫,有效地促进了企业的空间集聚。全市已在中心城市集中建 没清濛、万安、江南、泉港等大型工业园区,在次中心城市建设晋江五里、南安成功、惠安城南、安溪园潭、永春探花山、 德化民营科技园区等工业区,并拥有石化、建材、电子、服装、 鞋业、陶瓷、茶叶等专业园区,其中省级工业园区有13个,全 市工业区规划使用面积达135.58平方公里,人驻企业近三千 家,工业区所创产值占全市工业总产值的1/4。 , , 近年来,泉州市采取“立足泉州、辐射内外”的策略,坚 持“建一个市场,兴一批产业,活一片经济,富一方群众”和 “一县为主、各方配合,一个舞台、大家唱戏”的发展思路, 把泉州与全国大市场紧密联系起来,实现了侨乡产品走向全国。 现已形成一批较有特色的专业批发市场,如石狮市的服装和布 料市场,晋江市的陈埭鞋材市场、磁灶建材市场、安海糖烟酒 市场、福埔车辆机电市场、英林布料市场、华洲水产品市场, 南安市的水头“闽南建材第一市场”、官桥粮油市场,惠安县的 石材、石雕工艺品市场,德化县的陶瓷工艺品市场,安溪县的 竹藤工艺品、茶叶市场,永春县的芦柑、蔬菜批发市场等一批 辐射面广的区域性、全国性商品专业市场。同时,发挥侨乡优 势,依托广大华人华侨在国外的市场网络和营销力量,积极实 施“走出去”发展战略,大力拓展国内外市场,在国内外共设 立上万个大中小型销售网点,发达的市场营销网络已经形成, 并通过大胆采用代理制、连锁经营、统一配送、网上交易等方 式全方位拓展了国内外市场,广阔的市场为产业集群的发展注 人了旺盛的生命力。 , 深入贯彻落 实党的“十七大”精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导,全面落实科学发展观,大力构建和谐社会,主动融 入海峡西岸经济区建设大局。紧紧围绕一个目标:建设海峡西岸 经济区现代化工贸港口城市,实现基本建成亿吨大港。 , , 2008年12月5号,泉州市政府召开全市企业家大会,中共泉州市委书记徐刚再次强调,泉州市一片生机勃勃、干事创业的 热土,是一方能干大事,能成大事的宝地。当前及今后一个时 期的发展,泉州市政府市委将紧紧围绕海峡西岸经济区现代化 工业贸易港口城市这一目标,推动“大产业、大港口、大城市” 建设,其中发展大港口就是要在实现“亿吨大港”的基础上抓 住海峡西岸“大三通”等良好形势,加速以港口为取向的现代 化集疏运体系和物流体系建设。 • • 人职匹配理论是职业选择中最具经典性理论。它以个体差异为 基础,它通过对个体评价和职业分析使两者相结合。追求性格 与职业匹配、兴趣与职业匹配、特长与职业匹配、专 • 业与职业匹配,而我达到了人职匹配的要求。 职业定位是职业生涯规划的关键,职业定位一般可以分为五类:技型、 管理型、创造型、自由独立型、安全型。我在充分掌握自己最佳才能、 最优性格、最大兴趣、最有利环境等信息后慎重做出职业定位,确立 了目标。 • • • 通过专业和实践学习,总结出适合所在单位、企业 发展的港口业务管理理论。 • 完成大学专业后专升本并取得学士学位。考取和工 作相关的任职资格证书。 • :成为港口工作人员。 • :具备在港航领域从事具体工作的理论基础,通过学 习具有一定实践能力,接触一些管理活动。提高英语应用能力、 计算机操作能力、科研能力。 • 年薪2万元人民币 • • :通过较高级别的专业考试。 • :基层管理港口管理人员。 • :熟练处理本职工作,工作业绩在同级同事中居于突 出地位;熟练企业运做机制及企业文化;能与公司上层进行无 阻碍沟通。 • :年薪4万元人民币 • • :攻读并取得硕士学位。 • 中级港口管理人员 • 科研能力提高,形成自己的管理理念,有较高的演 讲水平,具备组织、领导一个团队的能力、具备应付突发事件 的心理素质和能力、建立良好的人际关系网,秉承“君子之交 淡若水”的人生格言。并不断自省,思想水平达到一个较高水 平。 • 年薪8万元人民币 a 1、适应大学环境,提高交际能力及社会适应能力,建立新的人际关系。(通过各种渠道了 解学校的人文地理环境,多与同学沟通,增进友谊) 2、转变中学被动学习到大学主动学习,确立自己的学习目标与要求。(求教大三的学长了 解学习情况,树立正确的学习观念,加强自我控制能力) 3、自学一些港口专业的知识,培养自学能力,加强英语 、计算机的学习能力。英语过三级,计算机过一级(利用图书馆学习专业知识,培养自学技巧,认真上好英语、计算机课) 4、积极参加各种各样的社团活动,提高交流技巧,培养和锻炼自己的领导、组织能力, 团队协作能力,至少做三次社会调查。(参加学校的科技文化艺术节等学校组织的活动) 5、考虑未来的就业,确立目标,做好职业生涯规划。(参考资料认识自我,认真编写职业 生涯规划) 6、练好书法,能写一手好字,且提高写作能力。(加入书法协会等组织,每天至少写一篇 字帖,坚持每天写日记) 7、自学考试过六科。(了解自考信息,关注泉州自考中心,充分利用时间加强学习六科科 目) 8、参加社会实践(如安全义务献血,植树活动,青年志愿活动,校园公德调查活动等) 1、 可以尝试做兼职,参加社会活动(最好与港口专业有关的工作)提高实 践能力、责任感、主动性和受挫能力,不断积累经验。(十一打工,找到兼职 工作,认真对待) 1、 2、 掌握港口专业知识,并拓宽专业知识面。(平时无特殊情况不迟到、请 假、旷课,保证认真听课并加强自学能力) 3、 提高计算机操作能力,过2级计算机考试。(了解考试各方面信息并参加 培训班,最后考前突击复习基础知识,做上机练习) 4、 提高英语水平,过4级英语考试。(加强记忆、听力训练等基础 知识复习然后集中做套题练习) 5、 扎实专业技能,激发、开拓思路,尝试学术创新、科技创新。(充分利 用校内图书馆、校外书城及网络信息、拓宽知识范围并应用于实践中,在实 践中总结经验开拓创新) 6、 考取与港口有关的相应证书。(考试考取港口专业从业证书。如跟单员 证书、报关员证书等) 7、 自学考过八科。(上下学期各四科,掌握自考学习方法,求教学长并坚 持自主学习严格要求自己) 8、 争取拿到奖学金。(平时认真听课做笔记,期末总结复习) 1、 积极实践,积累经验,到专业对口地实习半年,强化个方面求 职技能,撰写专业学术文章等。(求教老师,学长等) 1 2、 掌握收集工作学习信息的多种渠道,收集就业信息。(充分留 意、利用各类知识把握时机,全面收集相关企业资料) 3、 积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司 资料信息,并且强化求职技巧,进行模拟面试等训练。(收集相关公 司信息的基础上,了解企业文化,并有针对性的进行求职训练) 4、 学会写简历、求职信,做好就业前的一切准备。(完善简历、 5、 求职信,力争突出特色) 5、 进一步提高思想政治道德水平争取入党。(加强学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的相关书籍,汲取知 识提升自己的党性以党员要求自己,并以优异的成绩早日入党) 6、 进一步提高个人的综合素质、能力,尤其是公司所需要的协 作能力、创新能力、实践能力、理财能力、处事能力、应变能力、 适应能力等。(通过一次全方位的评价及自我认识、总结补缺补漏, 进一步完善自我) 7、 自考过四科。(掌握自考学习方法,求教学长并坚持自主学习 严格要求自己) 8、获得汽车驾驶证(理论知识与实践相结合熟练驾驶技术) 1、加强体育锻炼,每周至少四次每次至少半个小时。 2、假期打工(最好与专业对口)大三下学期认真实 习半年。 3、形成自己的人际关系网坦诚待人。 4、调整心态,以开朗而积极乐观心态去迎接挑战。 5 认证学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想以及科学发展观等内容。 参加学校相关部门组织的理论学习活动及形式与政策报告。 参加以国情教育、革命传统教育、集体主义和爱国主义教育、 扶贫支教主题教育活动。 参加旨在提高大学生文明道德修养的校园精神文明创建活动。 参加突出时代主旋律,思想性强,并有一定创意的分团委、班 级、团支部主题教育活动。 关注社会、关爱他人、奉献爱心的志愿者服务活动。 认真践行《公民道德实施纲要》的内容:爱国守信、明理诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献 , , 掌握专业知识及本专业相关的基础知识,多参加各类实验课。 , 掌握正确的自然观、科学观和方法论,学会应用唯物主义辩证 法发现问题、解决问题。 , 崇高理性思考,敢于批评,坚持认识的客观性和辩证性,追求 认识的整理性,坚持理论联系实际。 , 掌握和学会使用科学方法。 , , 参加以弘扬民族文化,以倡导高雅艺术为目标的演出、讲座等 系列活动。 , 参加以倡导人文精神为目标的读书、演讲、辩论、征文等活动。 , 参加一定规模的艺术欣赏活动(声乐、器乐、舞蹈、绘画等), 以及参加学生自创作品展示与评比(自创歌曲、话剧、小品、 美术、摄影作品等)。 , 观看优秀影视作品和阅读文艺作品(名人名著等)。 , 积极学习和摄取中华民族传统文化以及世界历史文化。 , 积极储备哲学、经济、管理类等学科知识。 , 学习基本公关、礼仪知识,言行举止得体。 , , 参加心理健康知识讲座,以及相关团体辅导活动等。 , 学校掌握心理健康知识,阅读相关书籍或欣赏相关影视作品。 , 定期进行心理咨询,关注特殊时期的心理状态。 , 多参加集体活动,敞开心扉与人交流。 , 积极参加各类体育竞赛活动,强身健体,掌握一定的体育运动 技能。 , , 参加社会兼职、社团工作、学生工作、勤工俭学、志愿者服务、 企业实习。 , 参加或组织各种文艺、体育比赛,各种征文、演讲、辩论赛等 比赛。 , 参加各级、各类科学竞赛活动。 , , 参加创新型的科学竞赛 , 参加全校性学生课外科技创新活动。 , 参加新技术、新观点、交叉学科和新学科的学术报告会。 , 参加校系两级学生课外科技创新活动基地的活动。 , 参加各类鼓励创新的竞赛、展览和发明创造活动。 , 参加具有独创精神和学术价值的学生社团、协会和集体。 , 进行创业团队的组建、创业实践 • • 1、对准差距(思想观念、 知识 、能力、心理素质、 身体素 质不断提高) • 2、把握原则(自己主宰、循序渐进、有始 有终、永不言弃、 尽力而为的原则) 3、应对挫折,不断调适。 • 我的成功标准是个人事物、职业生活、家庭生活的协调发 展。只要自己尽力而为,能力也得到发挥,每个阶段都有切实 提高,即使目标没有实现我也不会觉得失败。我会吸取经验和 教训争取进步并处理好家庭与事业的关系,在28岁之前有一个 温馨的小家庭。 • • 现实是多变的,更何况在这瞬息万变的时代。我们必须正确看 待职业生涯规划中的偶然性因素。他可能是挑战,也可能是机 遇,这要求我们有一个清醒的头 脑,用好奇 心、韧性、灵活性、乐观主义来面对,同时提高我们的风险承 担能力,善用有利因素,变不利为有利。所以整个职业生涯规 划要在实践中去检验。 • 目的是看效果如何,及时诊断职业生涯规划中各个环节中出现 的问题,果断作出相应对策,对规划进行反馈、调整与完善。 目的是在总路线不变的基础上吸取经验教训,谋求更快的发展。 • 当我们走进大学,意味着我们要学习文化知识、锻炼生存技能、 掌握发展自我、服务社会的本领;意味着我们要自我要求、自我约束、自我管理、自我设计、自我发展、自我完善,通过自我的奋斗提高自己的水平、开创自己的天地、净化自己的心灵;意味着要独立走上自觉、自主、自为的生活之路,为自己的生命旅途举行庄严的成人礼,从此严肃认真地为自己的一言一行承担责任,为自己的每一次错误的判断、错误的选择、错误的决定支付代价;意味着要接受社会准则、树立人文理想,培育 人渴求真理、渴望美好感情、同情悲悯人类苦难的精神与激情; 意味着担负起在家为子、在国为民的责任,担负起父兄、师长、 社会的重托与期望,成就自己与社会的事业与理想;意味着树 立热爱祖国、服务社会的永恒信念,回报故土、造福人民,为 自己为他人奋斗终生。 • 人生在世,事业为本。有远大抱负的人为生存而就业,但 就业不仅仅是为了生存而是为了创业、敬业,在为社会做贡献 的同时实现自己的人生价值。人生是一种态度;是一个理想; 更是一个计划。人生需要策划;更需要经营;更需要实际行动。 • 大学的我们,生活和学习的空间大了,也更加自由了,许多大 学生可能迷失了人生方向。给自己制定职业生涯规划,就是给 自己打预防针。知道自己该干什么,而且朝着这一目标奋斗不 息。 杰出人才与平庸之辈最根本区别,并不在于天赋,也不在于机 遇,而在于有无人生目标并始终如一地向远大目标无悔地前进。“敢 问路在何方?路在脚下”、“里之行始于足下”。生对于每个人只有一 次,我们没有权利做语言的巨人,行动的侏儒。
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