阅读理解答案的位置（文中精准定位）

大家好，今天我们来探讨如下问题:阅读理解一般会在文章的什么位 置出题,答案会埋伏在哪些角落,有没有明显的标志呢,在阅读的 过程中应该怎样注意这些细节, 还记得Nick之前的阅读技巧吗,“碰到阅读题着啥急， 先看题 目猜其意。提前在文中做标记，再读到时尤注意。边看边回顾好记忆， 定位不再为难你。阅读同时把词汇记，日积月累真容易。”这里需要 强调提前做标记和边读变回顾的重要性，因为一旦你抓取和定位到出 题点，答案已经在其“左邻右舍”向你招手了～ 那么真正的答案有哪些明显标志呢,Nick回顾了这10篇真题，总结 了一些答案的“端倪”，大家看看有没有道理。 首先从文章的整体结构出发。我们之前已经发现，很多文章都出自华 盛顿邮报等报刊。这些文章，大多遵循以下结构:1)引出讨论的话 题;2)提供数据、案例支持;3)得出结论。而这三部分，又几乎都 有自己的中心句，或在开头，或在结尾，当然会有个别穿插在文中。 举个例子，第八篇(plants)开头段: We tend to think of plants as the furniture of the natural word. They don’t move, they don’t make sounds, they don’t seem to respond to anything – at least not very quickly. But as is often the case, our human view of the world misses quite a lot. Plants talk to each other all the time. And the language is chemical. 显而易见，首段引出主题，而中心句在段尾。“Plants talk to each other all the time.”这么简简单单的一句话，足以回答31题(作者在第一 段强调什么)和35题(文章的标题)。可见，中心句很关键。这就要 求我们在阅读的同时进行回顾和总结，找出中心句，弄清主次。 同样，如第一篇(phobia)末尾段: Liberating yourself from a deep-seated phobia can be a long and difficult process, but sometimes it can be as simple as confronting it head on. 文章的结论一般出现在末尾，这里最经常出的题目就是作者写这篇文 章的目的(purpose/aim)是什么。在此，大家要特别留心。 接下来，我们来抠一抠细节:阅读的时候遇到哪些词要两眼放光、全 神贯注地解读呢, 1. 关系连接词。 把关系连接词放首位，足见其重要性。常见的连接词有:because, since, for等，表原因，起解释说明的作用;however, but, nevertheless, yet 等，表转折，其后的内容与前文形成鲜明对比;as it turns out, the truth is, in fact等表结果、事实等。如第一篇(phobia)21题:那位34岁 的英国妇女为什么害怕金属刀叉,迅速定位到文章第一段: She’s been using plastic ones for 17 years because the sound of a fork rubbing against a plate gives her a panic attack. 答案已“不打自招”。又如第九 篇(Vancouver)36题:困扰温哥华作为一个宜居城市的最大问题是 什么,快速定位到第一段: The city regularly tops such indexes as its clean air, spacious homes and weekend possibilities of sailing and skiing. But its status as a liveable city is threatened by worsening congestion. 第 一句列举温哥华的各种好，紧接着一个but转折，一针见血指出问题 所在。这样的例子还有很多，如第十篇(Diet Coke)41题，注意到第 二段开头的however，就知道该饮料的销售趋势有个波折，有助于筛 选正确选项;又如第七篇(loco parentis)，第五段开头的but，直接 将整篇文章分成上下两部分，对我们理解文章大意、尤其是社会对该 保护系统的态度转变很有帮助。再看第三篇(finance)32题对应原文: As it turns out, there is little evidence that traditional efforts to boost financial know-how help students make better decisions outside the classroom. 这些关系连词所引出的内容，往往是关键，很容易成为出 题点。 2. 时间词。 不仅要注意一些明确的时间点，比如1960s，还要留心after、before、 follow等表示时间先后顺序的词。这里经常出题来考察读者对事情来 龙去脉的掌握。如第十篇(Diet Coke)41题，对饮料销售趋势的描述， 必须要有清晰的思路，明确时间节点和顺序词。 3. 列举。 在文章第二部分(提供数据、案例支持)，作者经常会举例，而且一 举就是至少三四个。同时，作者会在遣词造句上下功夫，来对所举的 众多例子进行分类和整理。如第二篇(carbohydrates)28题:那个选 项不是碳水化合物的好处,原文信息有:Carbohydrates have many health benefits; some fight diseases such as high blood pressure and heart disease, and others help to prevent cancer and stroke. One of the best benefits of carbohydrates is their ability to help to maintain the health of our organs, tissues, and cells. Carbohydrates also contain antioxidants, which protect the body’s cells from harmful particles with the potential to cause cancer. 又如第九篇(Vancouver)38题对应的原 文: Confined by mountains to the north, the United States to the south and the Pacific Ocean to the west, Vancouver has spread in the only direction where there is still land. 再看第五篇(kids)45题原文: I think the latter(后者) is more helpful than the former(前者). 当一连串的例 子映入眼帘时，实际上已经为后面的题目埋下伏笔。做题时，找到对 应的原文，细心推敲和筛选，排除题目中的干扰项。 4. 人称代词、稀奇古怪表达等。 这里最经常出的题目是:该词所指代的内容是什么,如第一篇 (phobia)22题的rats with wings、第四篇(cheating)39题的the individuals、第五篇(kids)41题的they等。对这些词的理解离不开 上下文语境。我们在浏览文章时，碰到诸如这样的词和表达，一定要 趁热打铁立即搞清其所指，别一味地赶时间，否则等做题时再回头重 新熟悉上下文，耗时又费力，得不偿失。 5. 人名。 阅读理解中经常出现一些科学家、教育学家、慈善家、社会名流等。 话说，“天生我材必有用”，这些人也有其存在的价值。他们的例子不 仅支持了作者的论述，他们的话语和研究成果又常常成为题目的“始 作俑者”。要特别注意say, find, claim, suggest, according to等，这些词传达本意，与题目中的干扰项“格格不入”，需要我们“慧眼识珠”。 “借我借我一双慧眼吧，让我把这份扰看个清清楚楚明明白白真真切切„„”阅读理解过程中的雾里看花、水中望月，很大程度上要归咎于词汇量和解题技巧的匮乏。本篇中Nick已经归纳了一些技巧，另外还有一篇不按套路出牌的文章待两天后与大家分享，那么剩下的就要靠大家自己努力了。还是那句话，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。大家加油～