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幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界

2018-02-13 1页 doc 10KB 23阅读

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幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界 我们是大人,对着孩子的时候,自然而然的就产生了一种俯视的姿态,对于这种姿态,我们并没有什么恶感,也不会设身处地的想到孩子面对这种情况时的心思。 早晨,我张开双臂,把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里,忽然,小明用手在本身和我的头之间比划着,惊奇地说:老师和我一样高!之后,立刻有好几名孩子跑过来和我量高,我问孩子们:你们喜欢老师比你们高还是和你们一样高?当然是一样高了!因为这样我可以看到我跑到老师的眼睛里了!我可以对老师说说心里话!我可以亲一下老师! 我的心里涌动着一股暖流,原来,孩...
幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界
幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界 我们是大人,对着孩子的时候,自然而然的就产生了一种俯视的姿态,对于这种姿态,我们并没有什么恶感,也不会设身处地的想到孩子面对这种情况时的心思。 早晨,我张开双臂,把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里,忽然,小明用手在本身和我的头之间比划着,惊奇地说:老师和我一样高!之后,立刻有好几名孩子跑过来和我量高,我问孩子们:你们喜欢老师比你们高还是和你们一样高?当然是一样高了!因为这样我可以看到我跑到老师的眼睛里了!我可以对老师说说心里话!我可以亲一下老师! 我的心里涌动着一股暖流,原来,孩子的心田世界竟 1 这样富厚:渴望亲密而接近、渴望倾吐、渴望领有老师的爱,这是每个孩子的心愿。而只要蹲下来,就能满足他们小小的心愿,让他们的心田丰裕着无比的欢愉。 老师们,告别居高临下,告别挺直的腰板,弯下腰,蹲下来,走进孩子的世界里,你会发明,在每个孩子的秋水里,你是最美的! 2
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