掌心化雪
主题词:大爱无声
俗语有云:”师者父母心.”意思是作为人类文化的传播者,教
师要有一颗父母般的爱心.与”父母心”一样,老师之爱高贵,博大,
宽容,深厚,除此之外,”师爱”还多了一些迷信与感性,从这个意思
凌
誊,
出”父母心”的大爱,显得更加难能可贵.
《最贵的蛋是”笨蛋”》就是这种”大爱”
山东省莱阳市柏林庄中心初级中学张春凤
那个时候,她家里真穷,父亲
因病离世,母亲下岗,一个家,风
雨飘摇.
大冬天里,雪花飘得紧密.她
很想要一件暖和的羽绒服,能把自
己裹在里面.可是看看母亲愁苦的
脸,她把这个欲望,压进肚子里.
她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上
学,一路上被冻得瑟瑟发抖.
拐过校园那棵粗大的梧桐树,
一
树银花,映着一个琼楼玉字的世
界.她呆呆站着看着,世界是美好
的,寒冷却钻肌入骨.突然,年轻
的语文老师迎面走来,看到她,微
微一愣,问:”这么冷的天,你怎
么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都
冻得发紫了.”
她慌张地答:”我不冷.”转
身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭
扭.她是个有自尊的孩子,她实在
怕人窥见她的贫穷.
语文课,她拿出课本来,准备
做笔记.语文老师突然宣布:”这
节课我们来个景物描写竞赛,就写
外面的雪.有丰厚的奖品等着你们
哦.”
教室坐炸了锅,同学们兴奋得
叽叽喳喳,奖品刺激着人家的神
经,私下猜删,会是什么呢?
很快,问学们都写好厂,每个
人都穷尽自己的好词好语.她也写
了,却写得索然,她写道:”雪是
美的,也是冷的.”她没想过得
奖,她认为那是很遥远的事,因为
她的成绩一直不引人注目.加上家
境贫寒,她有多自尊,就有多自
甲,她把自己封闭成孤立的世界.
改灭,作文发下来,她意外地
看到,语文老师在她的作文后面批
了一句话:”雪在掌心,会悄悄融
化成暖暧的水.”这话带着温度,
让她为之暖.令她更为惊讶的
是,竞赛中,她竞得了一等奖.一一
等奖仅仅一个,后面有两个二等
奖,三个三等奖.
奖品搬上讲台,一等奖的奖品
是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚
厚的棉手套.二等奖的奖品是围
巾,三等奖的奖品是手套.
在热烈的掌声中,她绯红着
脸,从语文老师手里领取了她的奖
》
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品.她觉得心中某个角落的雪,静斧螽
‘
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心.那个冬天,她戴着那顶帽了,
裹着那条大围巾,戴着那副棉手
套,严寒再也没有侵袭过她.她安
然地度过了一个冬天,一直到舂暖
花开.
后来,她读大学了,她毕业工
作了.她有了足够的钱,可以宽裕
地享受生活.朋友们邀她去旅游,
她不去,却一次一一次往福利院跑,
带了礼物去.她不像别的人,到r
那里,把礼物丢下就完事,而是把
孩子们召集起来,温柔地对孩子们
说:”来,宝贝们,我们来做个游
戏.”
她的游戏,花样百出,有时猜
谜语,有时背唐诗,有时算算术,
有时捉迷藏.在游戏中胜出的孩
子,会得到她的奖品—,衣服,鞋
子,书本等,都是孩子们正需要
的.她让他们感到,那不是施舍,
而是他们应得的奖励.温暖便如掌
心化雪,悄悄融人孩子们卑微的心
灵.
【点读】
这是一个爱心故事,一个仔细的老师用自己温热的掌心融化了孩子
心里寒冰的故事.同时这又是一个智慧的故事:表白爱心可以有数种方
法,可是只有一种可以把你的爱心最大化,只有一种可以让你所关怀的
人付出最小的心理代价.
【恩并】
1.试剖析”她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开”,有什
么作用和含义?
2.文中通过写”她”表现了作者怎样的情感与宗旨?对我们有什么
启示?
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