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生活中有是非善恶

2017-10-17 4页 doc 16KB 14阅读

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生活中有是非善恶生活中有是非善恶 课题:生活中有是非善恶 课型:预习展示 备课人:黄冰 使用时间:2014.5.6 【学习目标】 1(情感、态度、价值观:树立正确的是非观,在社会生活中积极追求真、善、美, 自觉抵制假、恶、丑,做一个正直的人。 2(能力:增强是非善恶观,提高分析辨别能力。 3(知识:知道生活中有是非善恶,懂得是非善恶对社会的不同影响。 教学重点难点:是非善恶对个人和社会的影响 生活中的是非善恶对个人和社会的影响既是教学重点,也是教学难点,因为只有让学生了解了生活中的是非善恶对个人和社会的积极影响和消极影响,才能用是...
生活中有是非善恶
生活中有是非善恶 课题:生活中有是非善恶 课型:预习展示 备课人:黄冰 使用时间:2014.5.6 【学习目标】 1(情感、态度、价值观:树立正确的是非观,在社会生活中积极追求真、善、美, 自觉抵制假、恶、丑,做一个正直的人。 2(能力:增强是非善恶观,提高分析辨别能力。 3(知识:知道生活中有是非善恶,懂得是非善恶对社会的不同影响。 教学重点难点:是非善恶对个人和社会的影响 生活中的是非善恶对个人和社会的影响既是教学重点,也是教学难点,因为只有让学生了解了生活中的是非善恶对个人和社会的积极影响和消极影响,才能用是非善恶来约束自己的行为。 【学习过程设计】 一、导入新课 【学情分析】 我们生活的世界是绚丽多彩的,有时缤繁复通过本节课的学习,使学生可以明辨生活中杂的,生活中的是与非、善与恶、美与丑往的是非善恶,了解是非善恶对个人和社会的往交织在一起,现在就让我们走进第十七课影响。 的时——生活中有是非善恶。 【课堂预设】 二、基础知识 基础知识(第一轮板,7分钟) 1、 发现生活中的是非善恶; 小组讨论(7分钟) 2、 真善美的关系; 学生展示(15分钟) 3、 真善美对个人和社会的影响; 知识巩固(第二轮板书,7分钟) 4、 假恶丑对个人和社会的影响; 反思+宣誓(4分钟) 三、材料分析 【学习内容】 辨别是非善恶 1、 生活中充满了真、善、美,但也有假、恶、情景一:刘晓庆因偷税而被关押; 丑,只要我们留意,就会发现生活中的是情景二:师生给患重病的孩子进行捐款; 非善恶。 情景三:在九寨沟景区,小刚随手丢垃圾; 2、 真是没得前提,离开了真,也就谈不上美;思考:上述情景中哪些是真善美,哪些是假善也是与美联系在一起的,而且美必以善恶丑,并谈一谈你身边的是非善恶。 为基础。 坚持学雷锋 3、 真善美具有较强的感染力和影响力,能够1991年底,田永亮退伍回到家乡,他常常到净化人们的心灵,激起人们对于美好事物村里的孤寡老人家嘘寒问暖;给村里的青年的向往和追求;促使人们加强自身的品德讲雷锋事迹;打扫村里的街道民事卫生十几修养,自觉抵制不良诱惑,有利于形成良年过去了,田永亮用实际行动影响了周围的好的社会风尚。 人。他的学雷锋小组已经发展到了40多人,4、 假恶丑对社会带来消极影响,危害社会秩并正式挂牌在家乡成立了第一家民营科技企序,败坏社会风气;会使一些人的价值观业——傻子永亮农业科技开发公司。从1995发生扭曲,铤而走险,违法犯罪;腐蚀未年到2002年推广玉米良种50多万公斤,幼成年人的心灵,致使少数未成年人精神空稚棉种10万公斤,建立了3个良种基地,带虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的起了370多个种植专业户,帮助了200多个歧途。 贫困户脱贫,并把自己的10万元所得全部捐 出,建立了两所雷锋希望学校。 个人预设:田永亮用自己的实际行动实践着问题: 真善美。真善美具有较强的感染力和影响力。1. 评价田永亮的行为。 真善美可以净化人们的心灵,激起人们对美2. 从田永亮身上得到的启示。 好事物的向往和追求,促使人们加强品德修 草原曼巴 养,有利于形成良好的社会风尚。 王万青1968年毕业后,他放弃了多次回上海 的机会,毅然选择长期留守在条件极为艰苦 的高原,一待就是42年。 个人预设: 40多年来,他视藏乡为故乡,视牧民为亲人,对社会的影响:符合人们对真、善、美的追克服重重困难,全心全意为牧民群众解除病求,具有较强的感染力和影响力,有助于形痛,得到了广泛的尊敬和爱戴。 成良好的社会风尚. 现在他的家人子女在他的感染下全都生活、对个人的影响:他们能够起到净化人们的心工作在这片土地上。如今虽然退休了,但他灵的作用,激起人们对美好事物的向往和追仍然经常指导县医院的外科手术,并经常在求,促使人们在日常学习、工作和生活中,家里给上门的藏族群众治病送药,群众亲切加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑。 地称他为“草原曼巴(好医生)”。他被评为 2010年感动中国十大人物。 过渡语: 问题:1.王万青的行为是一种什么行为, 田永亮和王万青用自己的实际行动感动了社 2.他的行为对个人和社会有什么影响,你从会,如果每个人都具有这种奉献社会、服务哪里看出来的, 他人的品质,我们的社会风气就会越来越好。瘦肉精事件 可生活中却偏偏存在着我们不愿意看到的假2011年3月15日央视新闻频道播出《每周恶丑行为,我们一起来关注双汇瘦肉精事件。 质量报告》“3?15”特别行动专题栏目《“健 美猪”真相》,曝光了“养猪户添加违禁药‘瘦 肉精’,监管部门收钱放行,经纪人联络其中, 下游厂家有意收购”的行业乱象。经过调查,瘦肉精是一类动物用药。将瘦肉精添加于饲这种被“瘦肉精”污染过的生猪流入了以“十料中,可以增加动物的瘦肉量、减少饲料使八道检验、十八个放心”著称的肉制品行业用、使肉品提早上市、降低成本。但它有很双汇旗下子公司济源双汇食品有限公司。据危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一报道,根据该公司规定,十八道检验并不包点就会导致心脏病。 括“瘦肉精”检测。 问题:1.你如何看待饲养“健美猪”、出售带个人预设: 有瘦肉精的猪肉的行为, 这是假恶丑的现象。对社会公共生活和社会2.这些行为对个人和社会带来了什么样的危发展带来消极影响,危害社会秩序,败坏社害, 会风气。 三、我的誓言: 对社会生活中的每个人都会产生不利的影下面请同学们全体起立,举起右手,让我们响,会使一些人价值观发生扭曲,铤而走, 违法犯罪。更是给未成年人带来不可忽视的 负面影响,腐蚀未成年人的心灵,致使少数 未成年人精神空虚,行为失范,甚至走上违 法犯罪的歧途。 请同学们反思自己的行为,查看自己在日常 的行为中有没有不符合真善美的行为,如 有,请写到小卡片上。 学生写完后,教师要求:请把你的纸片折叠 起来放到一边,下课后扔进垃圾箱里,让我 们彻底地与假恶丑告别。 庄严宣誓 以热爱祖国为耻,以危害祖国为荣; 以服务人民为耻,以背离人民为荣; 以崇尚科学为耻,以愚昧无知为荣; 以辛勤劳动为耻,以好逸恶劳为荣; 以团结互助为耻,以损人利己为荣; 以诚实守信为耻,以见利忘义为荣; 以遵纪守法为耻,以违法乱纪为荣; 以艰苦奋斗为耻,以骄奢淫逸为荣。
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