有点经济头脑的小家教

有点经济头脑的小家教 有点经济头脑的小家教? ———00级历史系 赵西 00021022 张叔叔是一家公司的总经理，请我给她女儿当英文家教，两小时60 元。其实，对于英文极好的张叔叔，教女儿英文是件非常容易的事，可是，他为什么要请我当家教呢, 这个问，我们可以用机会成本和比较优势的概念来解答。 张叔叔能用两个小时教女儿英文，在这同样的两小时中，他能和一位外商谈成一笔生意，并赚到一万元人民币。与他相比，我能用两个小时教她女儿英文，在这同样的两个小时中，我能当打字员，并赚到50元人民币。 这样，张叔叔教女儿英文的机会成本是一万人民币，而我的机会成本是50元人民币。张叔叔在教女儿英文上有绝对优势，因为他可以在一个小时教出我花两个小时的效果。但是我在教英文上有比较优势，因为我的机会成本低。 机会成本和比较优势的差别引起了贸易的好处，它使人们可以专门从事他们具有比较优势的活动。在这件事情上，贸易就发挥了它的好处。张叔叔不应该教她女儿英文，(当然，这仅是纯经济上的考虑，作为初学经济学基础的笔者，并不赞成因为忙于工作而放弃与家人沟通的机会成本)而应该在工作中寻求商机，得到更大的经济效益，他应该请一位家教来教女儿英文。只要他支付给家教的钱大于50元而低于一万元，双方的状况都会更好。 那么，作为小家教的我不是促成了一桩很不错的贸易吗,