[教学研究]衬衣的领子

精选文档精选文档膄PAGE螂精选文档PEP人教版三年级上册Unit3PartC一、教课目：1、复本元所学和字母，学本歌，一步学生认识英的音。2、做本的听力，听力的同学生本内容的掌握状况。二、教课要点：复本元知，做听力；学有奏、有韵律的歌。二、教课点：歌的学以韵律主，目的是一步学生认识英的音。卡片、教课件五、教课程：1、身复（Warm-up/Revision）（1）生共同唱歌曲Ifyouarehappy，复表示身体各部位的。唱歌的同学生加上作，表演歌曲。在唱歌曲，鼓舞学生口唱，能唱一句的唱两句，能唱两句的唱三句。2）用教准身体各部位片和卡再次复。3）Simonsays教出指令，学生行指令。是：假如指令前有Simonsays,学生行指令，否被下。2、表新（Presentation）（1）教课生接着做Showmeyour⋯的游，做用体提示学生注意他的物件。以后，教Closeyoureyes.（做表示），将部分物件藏起，引出Whereisyourpencil/pen/⋯?教表示学生找，找到后Hereitis!。教示范后找学生行。（2）生共同取出准好的第一元所学文具的物。学生将些文具放在包中，教要修业生同做。教一做一Whereismypencil?而后开手做出找西的子，引学生pencil。在从包中取出笔回答：Hereitis!其他一些文具用同样的方法。3、兴趣操（Practice）1）FindandsayIseeE,i⋯⋯学生找一找，一看到的字母。2）Readandcount学生数一数，填一填。3）听力：Listenandnumber要修业生依据听到的句子，四幅上序号。4）Lookandmatch学生看找一找，一。5）Let’ssing放音，听歌曲。生共唱。小唱，个唱。4、部署作（Homework)听音，本元的和。（2）默写本元所学字母。