音乐:会跳舞的叶子音乐:会跳舞的叶子
活动名称 大班音乐活动:歌表演《会跳舞的叶子》
活动目标 1、感受乐曲中3拍子的强弱弱的节奏型。
2、感受唱歌并想象表现会跳舞的叶子。
活动准备 音乐“会跳舞的叶子”。钢琴
1. 谈话导入 活动过程
小朋友,你知道大树妈妈最爱什么吗,你见过树叶从树上飘落下来的样子吗,像什么呢,
2. 用身体的各个部位感受3拍子节奏。
(1).这首歌曲的节奏是怎么样的,谁会拍手来打这个节奏,
(2).用拍手表现这个节奏型,用身体的其他动作表现,你们会吗,
(3).邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下:
1 ...
音乐:会跳舞的叶子
活动名称 大班音乐活动:歌表演《会跳舞的叶子》
活动目标 1、感受乐曲中3拍子的强弱弱的节奏型。
2、感受唱歌并想象表现会跳舞的叶子。
活动准备 音乐“会跳舞的叶子”。钢琴
1. 谈话导入 活动过程
小朋友,你知道大树妈妈最爱什么吗,你见过树叶从树上飘落下来的样子吗,像什么呢,
2. 用身体的各个部位感受3拍子节奏。
(1).这首歌曲的节奏是怎么样的,谁会拍手来打这个节奏,
(2).用拍手表现这个节奏型,用身体的其他动作表现,你们会吗,
(3).邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下:
1 2 3
双手放下 双手平举 双手高举
(4).师:你还会用身体的哪些动作表现三拍子的节奏型,
幼儿自由探索
3. 引导幼儿想象音乐的内容。
(1).这个优美的三拍子音乐是表现的“会跳舞的叶子”。请你们想一想,音乐中的叶子是什么样子的,
(2).会跳舞的叶子有什么颜色,
(3).小叶子跳起舞来像什么,
(4).请幼儿用动作表现想象的会跳舞的叶子。
4 .跟着音乐唱唱跳跳。
(1).将幼儿分成两组,一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇
摆的动作。一组边唱边拍出3拍子的节奏。 两组一起配合歌曲进行。
(2).最后和幼儿边唱歌边即兴创作动作。
5.复习歌曲《追太阳》,结束活动。
活动反思
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