我儿子4岁了只会说简单的词句,经常会咬东西,而且多动,是什么原因

我儿子4岁了只会说简单的词句,经常会咬东西,而且多动,是什么原因 KKME---专业医学搜索引擎 我儿子4岁了只会说简单的词句，经常会咬东西，而 且多动，是什么原因 我儿子4岁了只会说简单的词句，经常会咬东西，而且多动，是什么原因 病情描述:我儿子4岁了只会说简单的词句，经常会咬东西，而且多动，是什么原因?去年做过脑CT正常,人也偏瘦,是不是缺少什么营养 专家意见: 应该神经科检查，做智力测试，除外多动症可能。 专家意见: 健身新，重点看***部分1基本原理:骑自行车、跑步等很多运动，人是在做着重复性动作。这时可以用数数(心里数)与重复动作相结合。例如跑步，可以跑一步数一下数，这样可以增强耐力。我对这种办法做了一点发展和提炼，就是换手记数法。换手记数法:人的左脑半球支配右手(脚)运动，右脑半球支配左手(脚)运动。对于那些没有运动习惯的人，单用一只手或双手同时运动一会儿就会厌倦。而用换手记数法:当一只手活动(重复性动作)几下(一般4，5下)，相应的脑半球刚感到厌倦(还没累)时，马上换手接着活动(重复性动作)几下，相对应的脑半球不会马上厌倦，过一会儿厌倦了接着换手(初练时，请体会刚换手时新鲜的感觉)，这样反反复复 KKME---专业医学搜索引擎 换手运动和记数就能坚持很长时间。比单纯记数效果更好。换手记数法的记数是连续记数。例如:左手活动5下，换右手时要从6接着数(即换手后所记数字紧接前一只手的最后数字)，数到100时再从1数，这样反反复复只是在数1-100，记数上有节奏的数123、456、„„，在头脑中记数上有个节奏上的顿挫(但不影响运动的连贯性)，数到最后979899，10012就自然衔接上了，这就是标题百连环的含义(参看博客全文)。记数要连贯清晰，所以中间不要听文字广播，不要和别人说话，但可以听一些曲子。如果数错了接着数，记不清了从50开始数。运用换手记数法，可以轻易地做长时间运动尤其是按摩(广义)，因此可以治疗很多疾病。2***提高抵抗力的方法:仰卧在床上，两只手臂平放在身体两侧。一只手臂做抬举运动，同时记数。最低点记一次，最高(顶)点记一次。应用换手记数法，两只手臂换着做并连续记数，很容易做很长时间。这是一种介于休息与运动之间的一种运动方式，休息的同时也得到了锻炼，对卧床的病人及体弱者很适合(还可以将抬举与手指运动结合到一只手臂上，参看博客)。也可以做单手曲臂扩胸运动再换手记数。肺功能不好的人可能有一种体会，就是感觉胸内总有一团浊气，怎么也排不出去。这里有个解决办法:做单手曲臂扩胸(可以在床上做)，动作尽可能快一些，使心跳及呼吸加快，加速气体交换。由于可以不断换手，即便是很快地做，也能坚持很长时间。如果做得时间足够长(至少半小时以上)，做完后会有肺内的浊气消除的舒畅感觉。长期这样做(室内空气要好)，会大大提高心肺功能和身体素质。对于卧床或体弱的病人，这种办法达到 KKME---专业医学搜索引擎 了剧烈运动一样的效果。心脏不好的人扩胸速度要慢慢提。3***应用换手记数法做颈(腰)绕环——世界上最好的颈腰脊椎按摩法。把左绕环看成左手运动，右绕环看成右手运动，就可以运用换手记数法。采用换手记数法做颈部绕环，可以根据身体情况选择行走式(老年人应慎重)、站立式或坐式、和靠在沙发上做三种。绕环时不要用力，也不要太快，要尽量放松颈部，象打太极拳一样平缓连贯。开始练习时幅度要小(小圆锥运动)。这样一次至少做十分钟以上，做完后会感到神清气爽。此法在身心疲惫时做最为显效。一个应用是失眠症:若无法入睡，马上起床靠在沙发上，闭着眼睛做颈部绕环二十分钟以上(绕环要非常轻缓)，呆一会儿再躺下就容易睡着。由于这是一种按摩式的轻松运动，练习一段时间后可以加长绕环时间，高兴的话可以一次做一个钟头的颈部绕环。4对病灶部位的按摩:此处探出的疼痛部位可能不适于直接按摩，可以在疼痛部位周边进行缓慢(或轻快)和持久的按摩，以便达到活血化瘀的目的，对病灶处的治疗一定会有好处。补充几句1按摩的本质是通过捏揉绕环等重复动作，使局部肌肉做一松一紧的运动，以达到肌肉放松和局部组织活血化瘀的目的。例如手臂和腰的短时紧张，可以通过连续曲臂和收腿运动来放松。其他部位的短时刺痛也按这一原理来按摩。2象眼保健操颈绕环等轻度按摩已经很好了，但要提高身体素质和抵抗力就要选择有一定强度的锻炼方式，例如行走或仰卧式甩石法腰绕环等。运动的节奏快一些效果会更好。详细参看博客: KKME---专业医学搜索引擎 宝宝14个月了，如何对她进行教育啊, 病情描述:宝宝14个月了，如何对她进行教育啊, 专家意见: 叶圣陶说:“教育就是养成好的习惯。”作为父母，必须兢兢业业地培养好孩子的习惯，包括，读书的习惯、运动的习惯、整理的习惯、劳动的习惯，等等。所以，生活即教育早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您的。顺其自然，千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的)，杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，(其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心 KKME---专业医学搜索引擎 理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。)第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要～如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的球球是85484624楼主可以加他看看他好像是专卖早教和育儿资料的都很便宜，又方便又省事。教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件，在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。育儿交流群扣扣群179545632 专家意见: “拿和放”，通过对物件的拿来和放培养孩子认识事物的能力;“走小路”，通过妈妈用粉笔划出的小路，教孩子走以锻炼孩子的平衡能力; KKME---专业医学搜索引擎 “上楼梯”，在大人的帮助下，通过上楼梯，以达到锻炼孩子的自信心和勇敢精神。 专家意见: 这个年龄段的小孩是适合听的教育，他的词汇量太小，是增加词汇量的阶段，因此只要家长不厌其烦的多说话，让小孩听就好了。如果条件允许，还可以双语训练，这是比较好的学习口语的时机呀 专家意见: 1、活动方面“拿和放”，通过对物件的拿来和放培养孩子认识事物的能力;“走小路”，通过妈妈用粉笔划出的小路，教孩子走以锻炼孩子的平衡能力;“上楼梯”，在大人的帮助下，通过上楼梯，以达到锻炼孩子的自信心和勇敢精神。2、语言方面“指五官”，训练孩子辩别五官和理解语言的能力;“学讲单词句”，学习，是，不，吃，拿，要等单词句;“学叫长辈”，叔叔、姑姑、姨妈等。3、游戏方面开门取玩具、搭积木、分水果等等。 专家意见: 1、活动方面“拿和放”，通过对物件的拿来和放培养孩子认识事物的能力;“走小路”，通过妈妈用粉笔划出的小路，教孩子走以锻炼孩子的平衡能力;“上楼梯”，在大人的帮助下，通过上楼梯，以达到锻炼孩子的自信心和勇敢精神。2、语言方面“指五官”，训练孩子辩别五官和理解语言的能力;“学讲单词句”，学习，是，不，吃，拿，要等单词句;“学叫长辈”，叔叔、姑姑、姨妈等。 专家意见: KKME---专业医学搜索引擎 活动方面“拿和放”，通过对物件的拿来和放培养孩子认识事物的能力;“走小路”，通过妈妈用粉笔划出的小路，教孩子走以锻炼孩子的平衡能力;“上楼梯”，在大人的帮助下，通过上楼梯，以达到锻炼孩子的自信心和勇敢精神。 我宝宝的性格真让人担心 宝宝淘气也是天性的，性格最重要的是心态 病情描述:我宝宝的性格真让人担心宝宝淘气也是天性的，性格最重要的是心态 专家意见: 首先告诉您，十三个月根本不到着急的时候。另外说下我的经验:我家宝贝从满月开始就我一个人带，没人跟我说话，我只好冲着孩子说，可是也没那么多可说的，于是我就拿着各种育儿书，儿歌，唐诗，故事，冲着孩子念(是面对面，让孩子看着你的口型)，而且语速很慢，咬字特别清楚，我发现孩子特别喜欢，她不看我手里的书，而是一直看着我的口型，就这样坚持到十六个月的时候，孩子开始说话，一说就是一句一句的，没有像大多数孩子那样，两个字三个字的慢慢过渡。现在我女儿三岁一个月，话说得很清楚，每教她一个字，她会自己组出好几个词语，简单的成语也会一些了。老师一直扬她语言表达能 KKME---专业医学搜索引擎 力强，在班里是最小的，说话却是最清楚的一个。所以我觉得您应该采取一些措施，促进孩子的语言发展，但您没必要着急。 专家意见: 如何开发幼儿的语言智能呢,根据儿童学习语言的特点和规律，心理、教育学家们有以下建议: 一、保持幼儿对语言的好奇 语言智能高的人有一个突出特征:对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。语言智能高的幼儿表现出对话音、节奏、语调反应灵敏;爱涂鸦;喜欢听、读、说故事;说话清晰有条理。父母若对这些语言智能品质给予关注和引导，便能使幼儿保持对语言的好奇和敏感。 二、语言智能开发越早越好 一个出生时只会啼哭的新生儿，为什么在短短的两三年内学会了母语，掌握了结构如此复杂而严密的语言,可见语言作为一种智力与潜能。越早开发越好。胎教工作者甚至主张在怀孕5个月听觉出现时就与胎儿说话，呼唤他的名字。而早期教育工作者则建议从婴儿出生第一天起，就将语言交流融合于生活照料中，这有极重要的潜在作用，3-5个月婴儿“交谈”时让他作出口部及出声反应。8-9个月开始伊呀学语时，要作出积极的反应，用语言说出他的需要。1岁时，要不断鼓励他说出单词、电报式语词，并逐渐要求说出单词句、双词句直到完整语句。婴儿期是口语发展的关键期，从单词句(15-20月)到双词句(18-24个月)到简单句及语法掌握(2-3岁)的语言发展过程，一刻也离不 KKME---专业医学搜索引擎 开成人的引导，因为在没有语声的环境里绝不可能发展语言智能。母性语言促进孩子的语言发育10个月左右的宝宝咿呀作语，已包含很多他自己想主动表达的信息。这些最初的“语言”是宝宝人生发展的重要里程。作为家长更应该抓住这个稍纵即逝的时机，多使用那种尖细抑扬的声音巧妙地和宝宝“交谈”。心理学家把它叫作motherese(母性语言)，并且发现这种说话方式对孩子早期的语言发育起着极大的促进作用。为什么这种像唱歌一样的说话方式能更好地帮助孩子开口说话?1.它能吸引宝宝的注意力，并且让孩子知道你正全身心地关注着他，从而在你和宝宝之间建立一种亲密的信任。2.motherese(母性语言)教会宝宝一些言语。比如，专家已经发现，通过这种夸张的语调和有选择地重读句子中的某些词语，可以让孩子很容易就明白什么时候轮到他“说”;同样，它也帮助宝宝从他所听到的声音海洋中识别某些单个的词。这里有一些运用motherese(母性语言)的妙招，具体教你怎样与这一阶段的宝宝“交谈”:提高你的音调孩子越小，你的声音应该越高。正常情况下，成人说话的音频在90MHz(兆赫)----300MHz(兆赫)之间;而婴儿一般对500MHz(兆赫)左右的声音尤为兴奋。爸爸们发不出那么高的音也不用担心，研究表明，爸爸低沉磁性的声音同样对宝宝很有吸引力。像唱歌一样说话为了让宝宝兴奋起来，你应该用高尖并伴随着欢快“旋律”的腔调抑扬顿挫地和他说话;想使他平静下来，可以试着降低音调并且转换相对安静抒情的“旋律”。强调重要词语重读一句话中的关键词，并且重复它。比如，你想教宝宝 KKME---专业医学搜索引擎 学习“小狗”这个词，你可以对他说:“你看这只小狗，漂亮的小狗。”夸张地表演语言如果你夸大自己对宝宝所发出声音的反应，或用手势动作演示你正在说什么，总之，你的“演说”越是生动活泼，就越能吸引宝宝。限制代词的使用在说话中频繁使用像她，你的，我的这样的代词，会使宝宝感到困惑。最好这样对他说:“妈妈的杯子”或“小强的玩具”。情景教学走马观花地教宝宝认识各样东西，比如一股脑儿告诉他球、书、吸尘器、娃娃等对发展宝宝的语言没有任何帮助。你应该在使用这些东西的时候，用自然“交谈”的方式和孩子讨论它，宝宝很快就能明白并且记住他们的名称。比如你在为宝宝换尿片时可以说:“这是你的尿片。来，我们把尿片穿上。”跟上宝宝的思维注意在某一个特定的时间，宝宝对什么感兴趣，你要赶快对他就这个事物“谈论”一翻。如果他正全神贯注地盯着鱼缸，你应该马上对他说:鱼在水里游泳，你看鱼是红色的，尾巴摆来摆去等，内容越多越好。研究表明如果你稍有延迟，宝宝的注意焦点很快就会转移，这种及时随机教育的效果就会丧失殆尽。弄明白宝宝想说什么注意看宝宝指向哪里，然后说出那个物体的名字。你说中了他渴望的东西，他会异常兴奋，慢慢地，就会跟你学着说了。一对一的交流宝宝在有很多人参加的集体交谈中收益不大，因为说话的人语速较快，而且倾向于使用宝宝不熟悉的词句。宝宝也不可能从不熟悉的人那里获得太多语言能力，因为那些人的表达方式和音调对他来说都是陌生的。国外研究表明，多子女家庭中第三、第四个孩子 KKME---专业医学搜索引擎 相对于前两个孩子来说语言发育明显滞后，因为他们和父母一对一的“交谈”机会要比前两个孩子少得多。 专家意见: 宝宝说话有早有迟，相对的女宝宝比男宝宝早点，宝宝13个月还不会讲话，是一句也不会还是会发简单的音节，如啊或别的音的，如过一个音都不发，那你一定带宝宝去看医生，如果不是，那你就等着好啦，不过你一定要多话，宝宝听到而且记着啦，我家宝宝在过完两周岁后，突然的就什么都会讲啦，而且有时说的话让大人目瞪口呆呢，估计都是听的结果，所以你要区别对待哦。 专家意见: 你不用太担心了，像她这么小的宝宝只会说两个字的叠词。每个宝宝的发育情况不一样。你可以多引导她呀，她给她读点诗。故事什么的。你的担心是多余的。孩子是一天一个样。她现在的潜力还没表现出来呢。你的心情是可以理解的。我家快乐也是那样，现在你看她可活泼了。主要是我们对她们的期望太高了 专家意见: 我家宝宝基本也是这样哦，会说打，拿，爸爸，妈妈，其他就是乱喊，能学出音调，发音完全不对。亲，不要着急，孩子说话有早有晚。多和孩子说话，给他讲讲故事，只要会发声，听力没问题，就不用担心太多的。 文献检索浏览器 KKME---专业医学搜索引擎 可以免费下载论文的浏览器