给娃娃送水果

给娃娃送水果 给小客人送礼物 执教:花敏 活动目标: 1、能手口一致点数3以内的数，正确感知3以内的数量。 2、能用重叠对应、并放对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。 3、能用简单的语言边操作边讲述，会按要求整理活动。 活动准备: 1、幼儿用书第1页的标记图若干，娃娃若干套(每套数量为3以内)，礼物若 干套。 2、动物头像，夹子若干个。 活动过程: 1、创设老师的生日情境，感知3以内的数。 教师:今天是我的生日，小朋友和我一起唱首生日快乐歌吧～ a、 b、教师请出大班的小客人:看，老师的小客人今天也来祝贺我的生日了～ 来了几个小客人啊,我们一起来数一数吧，用手指一个数一个，1、2、 3，画个圈，有3个。 教师带领幼儿学习点数，引导幼儿正确感知3以内的数量。 2、送礼物给小客人，一一对应比较多少。 a、 送礼物给小客人。 教师出示3个水果:数数有几个水果,怎样给小客人送水果, 教师带领幼儿练习手口一致点数3以内的数。并请个别幼儿示范重叠 对应的摆放——将水果放在小客人的手上。 教师引导幼儿观察并和操作的幼儿一起说:一个小客人送一个水果。 b、观察、比较两组物体数量的多少。 教师:每个小客人都有水果了吗,小客人和水果哪个多，哪个少,还 是一样多, 让我们来比一比，数一数吧。 教师带领幼儿指着小客人点数，1、2、3画个圈，有3个。 再次带领幼儿指着水果点数，1、2、3画个圈，有3个。 那小客人和水果哪个多,哪个少,还是一样多, 现在老师的小客人要离开了，老师想请小朋友们帮老师送他们一样小 礼物，一个小客人只能送一样哦。那我们来比一比，数一数，老师的 小客人多,还是小礼物多,还是一样多, 3、分组操作活动前教师介绍各组活动规则: a、先数数有几个娃娃，在标记图的黑线上面摆放娃娃卡片;在数数需要 几个礼物，在标记图的黑线下面摆放礼物贴纸，一边摆一边说:一个娃 娃送一个礼物，玩完一组活动后，将作业单夹在作业夹上，再换组活动。 b、给每一个娃娃送一件衣服和一条裤子，要一一对应摆放好，衣服和裤 子的颜色要一样的。放完后将小卡片放回篮子中，再换组活动。 c、比一比，数一数作业单上的各类水果哪个多,哪个少,将多的水果后 面的圆上涂上漂亮的颜色。做完后夹在作业夹上。 3、说说“我送的礼物” a、展示个别幼儿的操作材料。 教师:看看，他(她)送的礼物对吗,它们一样多吗,