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佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园

2017-11-16 19页 doc 41KB 8阅读

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佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园 等级评估资料目录册 指标级别 总 资料编码 资料名称 资料内容 序 一级二级三级 号 指标 指标 指标 幼儿园产权、 001 1—? 使用权证明幼儿园产权关证明材料 材料 幼儿园办园幼儿园的土地证、房产证、办园许可证、法人登 经 002 1—? 有关许可证 记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可 证、食品卫生许可证、年审证件 1 幼儿园收费?收费备案表 003 1—? 有关材料 ?幼儿园收费通知 ?近三年经费收支情况 生均教育经 004 1—? 费及生均...
佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园
佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园 等级评估资料目录册 指标级别 总 资料编码 资料名称 资料内容 序 一级二级三级 号 指标 指标 指标 幼儿园产权、 001 1—? 使用权证明幼儿园产权关证明材料 材料 幼儿园办园幼儿园的土地证、房产证、办园许可证、法人登 经 002 1—? 有关许可证 记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可 证、食品卫生许可证、年审证件 1 幼儿园收费?收费备案表 003 1—? 有关材料 ?幼儿园收费 ?近三年经费收支情况 生均教育经 004 1—? 费及生均公近三年生均教育经费及生均公用经费一览表 费 用经费 办 教职工工资?近三年教职工工资表 005 1—? 待遇 ?教职工各类保险凭证 ?近三年教职工工资待遇情况统计表 园 园舍及绿化?园舍平面图 006 2 2—? 覆盖率 ?园舍建筑平面图 ?绿化覆盖率统计表 条 3—? 占地面积及?幼儿园生均占地面积统计表 007 3 ? 户外活动场?户外活动场地生均使用面积统计表 场 ? 地 ?户外活动场地平面图 件 地 4—? ?幼儿园生均建筑面积统计表 008 4 ? 建筑面积 ?各班活动室、寝室、卫生间、贮藏室使用面积 园 一览表 5—? 各功能室面 009 5 舍 积及设备设幼儿园各功能室面积及设备设施设置一览表 施 各种用室、厨?幼儿园办公、各种功能室设置情况一览表 6 010 6 房设置情况 ?幼儿园厨房各类用房配置情况一览表 设备设施教?设备设施、教玩具配备情况一览表 7 —? 011 7 ? 玩具、图书配?藏书情况一览表 教育 ? 置情况 ?键盘乐器配置一览表 玩具 设备8—? 现代教学设?电教设备一览表 012 8 设施 ? 备及报刊、工?软件及音象资料配置情况 ? 具书配置情?信息的管理系统建设有关资料 ? 况 ?报刊及工具书配置情况 9—? 规模与班额 ?幼儿园规模统计表 013 9 ? ?各班幼儿数一览表 规模 ? ?各班幼儿名册 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 10—? ?教职工与幼儿比例统计表 办 014 ? ?各班教师及保育员配备情况一览表 教 ? 人员配备 ?各班教师、保育员名册 园 10 ? ?幼儿园规模及园长配备情况一览表 职 ? ?幼儿人数及医务人员配备情况一览表 条 ? ?财务人员、炊事员、门卫等人员配备情况一览 工 表 件 11—? 各类人员学?园长学历、职称情况一览表 配 015 11 ? 历、职称及上?教师专业合格率统计表 备 ? 岗培训材料 ?保育员学历及培训有关材料 ? ?医务人员学历及培训有关材料 12—? 素质教育 ?实施素质教育整体规划 016 之一 材料 ?办园宗旨、办园目标 ?外语教学、艺术教育等资料 办 12—? 素质教育 ?体艺教育有关材料 017 之二 ?教学活动评价 12 幼儿园发展?幼儿园发展规划 018 学 12—? 规划及园工?园务工作 管 作计划、总结 ?园务工作总结 构建和谐校?幼儿园构建和谐校园方案及有关总结材料 019 方 12—? 园及办园特?办园特色材料 理 色材料 章程、管理制?幼儿园章程 020 向 13—? 度及任期目?幼儿园#管理制度# 与 标 ?园长任期目标及述职报告 ?园长工作总结 及 13—? 人员岗位职?各类人员#岗位职责#及考核 021 效 责 ?工作考核标准评价表 幼儿园管理?行政管理网络图 022 13 依 网络、团支?团支部有关材料 益 13—? 部、家长会员?教代会材料 会有关材料 ?工会材料 法 ?家长委员会材料 没有重大责近一年幼儿园没有重大责任事故证明材料 023 13—? 任事故证明治 材料 领导班子成?领导班子成员情况及分工 024 14—? 员学习情况?领导班子建设及制度 教 及经验总结 ?学习记录 14 ?学习心得及经验总结 领导班子建?领导班子建设措施及实施情况 025 14—? 设及教职工?领导班子会议记录 ? 对班子成员?班子成员年度自评报告 的评价 ?教职工对班子成员评价材料 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 班子成员对?园长对工作检查指导记录(笔记本) 026 14 14—? 分管工作及?班子成员参加教研科研一览表 办 ? 教育工作的?班子成员教科研成果 指导 ?跟班观摩及教育活动时间统计表 ?跟班活动记录 教职工政治?政治业务些许有关材料 027 学 15—? 业务学习及?师资培训计划 教师继续教?教师基本功比赛的材料 15 育材料 ?教师个人工作总结 教师培训计?教职工个人发展规划 028 管 方 15—? 划 ?对教职工专业培训的材料 ?教职工参加培训心得体会 16—? 课件研究材?课题一览表 029 料 ?课题研究过程材料 理 向 ?教研共、总结 030 16—? 教研工作 ?集体备课材料 ?教学技巧评价材料 16 16—? 公开观摩活?公开观摩活动情况一览表 031 与 及 动材料 ?公开观摩活动有关材料 16—? 教科研交流教科研经验总结材料 032 及成果 ?教师职业道德规范 033 效 依 ?师德教育计划 17—? 师德教育 ?师德教育总结 17 ?开展师德教育活动材料 ?师德教育学习心得 益 法 班级组教研?班级组教研分工情况 034 17—? 组分工及学?教师结对互帮材料 习材料 ?教研活动记录 现代信息技?教师使用多媒体计算机进行教学材料 18 —? 035 18 治 ? 术使用情况 ?数字化校园实施方案 ? ?数字化校园建设有关材料 保教人员、教?骨干教师名单及有关材料 19 —? 036 19 ? 学骨干老师?近三年保教人员活动情况 教 情况 卫 幼儿一日生?一日生活作息时间安排表 20 —? 037 生 ? 活作息时间?户外活动有关材料 保 表及户外活 20 动有关资料 健 幼儿生活常?幼儿一日生活管理制度 工 038 作 20—? 规要求及习?幼儿一日活动质量评价 惯养成 ?儿童适应行为观摩表(老师填写) ?儿童适应行为观摩表(家长填写) 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 幼儿体格锻?幼儿体格锻记录一览表 21 —? 039 炼情况 ?幼儿体格锻炼观察表 ?开展幼儿心理健康教育计划、总结 040 21 21—? 幼儿心理健?幼儿心理健康教育个案材料 康教育 ?对心理、行为异常的幼儿进行矫治的有关材料 ?幼儿心理健康调查表 ?幼儿进餐常规评价 22 —? 041 ? 幼儿膳食 ?一周带量食谱 ?膳食调查分析及措施 卫 ?厨房留食样品登记表 管 22—? 体弱儿饮食?体弱儿情况记录及统计表 042 ? 及教职工膳?为体弱儿提供特殊饮食记录 食 ?教职工膳食有关材料 22 生 ?食堂管理制度 043 理 ?卫生许可证 食品卫生管?食堂卫生检查评分表 22—? 理 ?食品卫生检验报告 保 ?食品供应商有关材料 与 ?厨房设备设施 ?炊事员分工、要求及各项工作操作流程 ?餐具清洁、消毒记录表 健 23—? 晨间检查及?晨间检查记录 044 效 常见病登记 ?常见病登记 23—? 卫生保健工?卫生保健制度 045 作计划、总?卫生保健工作计划、总结 工 结、制度及预?预防接种统计表 益 防接种 ?免疫接种登记表 23—? 对传染病预?传染病登记表 046 防 ?流行性传染病预防措施 作 ?传染病预防宣传资料 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 047 之一 关资料 23 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 048 之二 关资料 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 049 之三 关资料 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 050 之四 关资料 23—? 清洁、消毒有环境卫生清洁有关材料 051 之五 关资料 23—? 增强幼儿健关于增强幼儿健康水平工作资料 052 康水平工作 24—? 教职健康证?教职工健康证 053 24 之一 及体检材料 ?教职工体检材料 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 幼儿体检材料 ?幼儿入园需交材料 24 —? 054 之二 ?幼儿体检材料 幼儿体检材料 ?幼儿体检材料 24 —? 055 之三 幼儿出勤率 幼儿出勤率统计表 24 —? 056 之一 幼儿出勤率 幼儿出勤率统计表 24 —? 057 之二 ?近三年幼儿生长发育达标率统计表 058 卫 ?近三年幼儿年生长合格率统计表 管 ?幼儿生长发育等级评价及统计表 24 24—? 幼儿生长发育情?幼儿健康检查记录表 况 ?幼儿体重、身高登记表及合格率统计表 生 ?幼儿血色素检查情况及统计表 理 ?幼儿视力检查情况及统计表 ?氟化沫护齿、驱虫情况记录及统计表 24—? 幼儿常见病、多?幼儿常见病、多发病、日发病率统计表 059 保 发病有关材料 ?常见病、多发病、日发病跟踪记录表 与 24—? 幼儿缺点矫治材?幼儿疾病登记表 060 ? 料 ?幼儿缺点矫正有关材料 24—? 缺铁性贫血矫治 近三年幼儿缺铁性贫血矫治有关材料 061 健 24—? ?近三年4岁以上幼儿每学期视力检查统计表 062 效 幼儿视力情况 ?视力低于0.9的幼儿到医院复查率统计表 ?视力低于0.9的幼儿到医院复查的材料 ?开展视力保健宣传教育有关材料 工 24—? ?无龋齿率统计表 063 益 幼儿口腔保健 ?龋齿预防覆盖率统计表 ?开展口腔保健宣传教育有关资料 ?护牙护齿活动方案 作 ?安全工作领导小组人员及分工 25 —? 064 ?安全管理制度 安全教育 ?安全教育工作计划、总结 ?安全教育活动方案 ?应急预案 ?消防设施配置一览表 25 —? 065 消防工作 ?消防合格证明 25 ?幼儿安全疏散逃生示意图 ?消防学习有关材料 25—? ?安全工作整治小组及安全工作计划、总结 066 之一 ?安全责任书 安全工作 ?安全工作会议制度 ?安全检查记录 ?安全工作整改情况 ?安全工作人员培训记录 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 卫 25—? 安全工作 幼儿交接班登记表 067 25 生 之二 (交接班记录) 保 25—? 安全工作 幼儿接送登记表 068 健 之三 (接送记录) 工 卫生保健宣传 ?对家长宣传的卫生保健材料 26 —?? 069 26 作 ?对保教人员培训的材料 ?各类有关卫生保健宣传材料 27—? 学习《纲要》、《指?组织学习《纲要》实施方案及教师学习心得体 070 27 南》有关材料 会 ?教师学习情况考核材料 管 教 ?学习心得总结 27—? 教育工作计划、?教育工作计划 071 指南、总结及课?教育工作总结 程实施方案 ?课程实施方案 理 育 28—?~? 课程设置及各教?一日生活作息时间安排 072 之一 育计划、总结 ?班级计划 ?班级总结 ?教师个人总结 与 工 28—?~? 班周计划 各班教育活动周计划表 073 28 之二 28—?~? 教育活动方案 部分教育活动方案 074 之三 效 作 ?教研工作计划、总结 29—? 075 29 ? 教研工作 ?教研活动记录 ? ?各课材料 ?主题教育活动计划 29 —? 076 益 ? 主题教育活动 ?主题教育活动方案 ? ?主题教育活动反思材料 30—? 077 30 ? ? 游戏活动 ?对游戏活动的研究材料 ? ?优秀游戏活动资料 ? ? 31—? 推普工作 ?推普工作计划、总结 078 31 ? ?教师普通话培训材料 32—? 公开课材料 ?公开课安排一览表 079 32 ? ? ? ?公开课评价表 33—? 对幼儿的观察 ?对幼儿观察记录 080 33 之一 ?个案材料 33—? 教育反思 教师教育反思材料 081 之二 33—? 教育反思 教师教育反思材料 082 之三 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 33—? 教育随笔及经验?教师教育随笔 083 33 之四 体会 ?教师经验、体会 33—? 幼儿发展评价 幼儿发展评价手册 084 34—? 环境创设 ?各班活动室环境创设评价 085 ?各班活动室区角设置情况 34—? 活动区角设置 ?幼儿园活动区角设置情况 086 34 ?活动区角使用情况 34—? ?教玩具目录册 087 教玩具配置 ?自制教玩具目录册 ?部分教玩具照片 管 35—? ?家园联系制度 088 家长工作及家长?家长工作总结 教 对幼儿园评价 ?家长对幼儿园的集合评价 ?家长对幼儿教育的评价 理 35—? 家长委员会 ?家长委员会机构 089 35 ?家长委员会活动记录 育 35—? ?家长学校工作计划 090 之一 家长学校 ?家长学校工作总结 与 ?家长学校授课材料 35—? ?家访制度 091 工 之二 家访工作 ?家访登记 ?家访情况分析 效 35—? 家访工作 普访记录 092 之三 作 35—? 家长活动 家长活动签到表 093 之四 益 36—? 社区工作 ?社区委员会名单 094 36 ?社区工作计划。、总结 ?社区活动记录 ?社区活动方案 36—? 幼小衔接 ?幼小衔接制度 095 ?幼小衔接工作计划 ?幼小衔接工作总结 ?幼小衔接工作体会 示范37—? 交流活动 ?交流活动一览表 096 37 性 ? ?交流活动记录及有关材料 38—? 收费情况 ?上级部门对收费的规定 097 后 ?幼儿园各种收费通知 勤 38—? 财务管理 ?财务管理制度 098 管 ? ?防资金转移流失监督合同 理 ?财产财务会计报告 38 工 ?年度财务审计报告 作 38—? 伙食账目 ?幼儿伙食账目 099 ?教职工伙食账目 ?伙食账目公布材料 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 管理后勤39—? 财物管理 ?财物管理制度 39 100 与效管理 ? ?财产登记册 益 工作 ?教玩具维修登记 ?教师对后勤工作的评价 下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏,不需要的朋友可 以下载后编辑删除~~谢谢~~ 不想穷,就好好读懂这些话~一言惊醒梦中人~ 1、成功的人,就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。 2、批评你的人是你今天的敌人,明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友,明天的敌人。 3、Nothing is impossible、只要选择了目标,不要再想太远,每天脚踏实地,风雨兼程。生命不息,战斗不止。 4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗,记住,你们都要努力。 5、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。 6、别怕丢人,追求丢人是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。 7、人生在世,需要不断地为心灵除尘,自省、自责、自悟、自重……。 8、永远不要对可能是坏事的事好奇,否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定,否则你以后一定会后悔。 9、别为你自己和别人下定论,你所看到听到的可能只是一面。 10、如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。 11、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 12、一个人最大的痛苦,莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕,丝吐的越多,对自己捆绑得越紧,直到最后完全把自己包上,想出也出不来。 13、善良是一种智慧,是一种远见,一种自信,一种精神力量,是一种文化,一种快乐。 14、一个人的脚步再大,也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限,道路无限,要想在有限的生命中多走一程,就时刻别停下脚步,别浪费分秒时间。 15、遇到再大困难的时候,不要惊慌,千万要学会冷静;不要去想着求别人,以前有家人帮你,现在需要你一个人面对挑战,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 16、学会说谢谢,但谢谢并不是随便敷衍,是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起,但对不起不是借口,是对自己过错的弥补和内疚。 17、处事不必求功,无过便是功;为人不必感德,无怨便是德。 18、有时你的快乐是你的微笑之源,但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。 19、不论男人还是女人,如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能不会吃亏,但是早晚会吃亏、可能,很可能。 20、放假的时候,要么留在家里多陪陪父母,帮他们做点事,远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多;要么多去社会中体验生活,因为你不但要懂得生活,还要学会如何去生活。 21、心烦意乱或者无聊闲着的时候,多到图书馆去泡泡,书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书,生活会渐渐少一些迷茫,多一些追求。 22、一个人如果心中时刻能够想着别人,别人也一定会时刻想着你。多替别人着想,就等于给自己铺设一条道路。你付出的越多,你得到的也会越多,这就叫做感情投资或感情积累。 23、你可输给任何人,但不能输给自己。 24、经常给家里打个电话,即使嘴上都说不想对方,其实内心早已情动于中;有了女(男)朋友,也不能忘了爹和娘。 25、多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。 26、好好利用公开场合锻炼、展示自我,哪怕只是一次课堂上的发言,别怕尴尬,更别怕丢人,也不要笑话在公众面前丢脸的人。 27、小的眼睛里没有君子,君子的眼睛却可以识破小人。 28、屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这种精神可贵,但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到,他一定会是最成功的人。 29、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。 30、一个生命完结,另一个生命诞生,世界就是在这种循环中得到永恒。用不着为死去的过于悲哀,也用不着为新生的过分高兴。生命都是一种相同的过程,关键在于能否使它辉煌。如果一个人能活得无愧无悔,坦坦荡荡,虽未轰轰烈烈,但这仍可算作是伟大的一生。 31、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误、所以不要后悔。 32、你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。 34、人生百态,不要对新的看不惯的东西生气,无所谓的。 35、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已,所以我们要学会感激。 36、冷静,有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。 37、社会充满竞争,赢得竞争靠的是自己的实力。 38、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。 39、父母给我们生命,生活给我们智慧。智慧产生于社会实践,这是千真万确的真理。因此,不仅要珍惜生命,珍视生活,更要重视社会实践。不经历风雨就无法见到彩虹,没有实践就无法得到智慧。 40、积水成渊,积土成山。不积跬步无以致千里,做事万不可心急,必须从一点一滴做起,必须从每一件小事做起。现在的人常是小事不做,大事做不来,到头来空活一场,空耗一生。 41、水涨船高,勿怕他人强于己。水落石出,别羡乌云压枝低。 42、你可以选择坚持,也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说,但是重要的是坚持你的选择。 43、如果老是去琢磨哪些人你讨厌,哪些人与你志趣相投,那么你就大错了,要想着如何让别人接纳你,而不是你能接受什么样的人。 44、对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当你的朋友,总之别当做敌人,即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。 45、爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是对他们的尊重。 46、坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里,有人在你面前说某人坏话时,你只微笑。 47、抽时间出来锻炼身体。 48、不管现在你对未来多困惑,多迷茫,都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要,将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想,否则做不出什么大事来。 49、不要把过去的事全让人知道,尊敬不喜欢你的人。 50、成大事的方法多种多样 ,别不接受你看不惯的方法。 51、一切以健康为中心,遇事潇洒一点,看世事糊涂一点。 52、气不鼓不能前进,气太足可能爆胎。 53、三个忘记:忘记年龄,忘记过去,忘记恩怨。 54、乐观的人看见问题后面的机会,悲观的人只看见机会后面的问题,机会是从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过,需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进,尽量使用你的潜能,才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色,可是拂过之后却是绿意一片。 55、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管当时你多么生气都告诉自己不必这样,你会发现事实真的没啥大不了。 56、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡,世间唯一保持恒久不变的就是变化。 57、最难战胜的敌人,是自己;最可怕的敌人,是朋友;最防不胜防的敌人,是欲望;最迷惑人的敌人,是感情。 58、生活是一种经历,也是一种体验;生活是一种感受,也是一种积累。生活没有答案,生活不需要答案。当生活即将不属于你时,你才会发现:生活仅仅是一个过程,而这个过程无论多么复杂,最终结局都是一样的。生活注重的是过程,而不是结局。 59、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。 自己的路自己走 自己的路自己走,谁都无法代替你,无论别人如何成功你如何失败。即使是一个失败的自己你也要好好的珍重自己的失败,因为这是你人生的经验,是你来到这世界上的你全部的报偿和收获。 我们也可以说适合自己的就是最好的,你之所以这样做之所以这样走到今天,一定是有你的理由和依据。人与人没有可比性关键是要找到自己。我曾经以为自己已经找到了自己却发现寻找的工作还是要一直继续下去,活一天就得去寻找一天。 追求是要追求的哪怕这样的追求显得是很虚弱很无力很无奈,甚至它像是一块遮羞布但是我仍然需要它,因为只有这样才能看见自己感觉到自己。人生的路曲曲弯弯已经走成了这样,墓志铭已经提前写就。失败已经注定但追求的脚步并没有停下,内心的不屈渐渐已成为一种信念,成为自己人生的支撑。 孤独人生里,无尽天涯路,始终不放弃自己的努力,自己的路走成了自己,这或许也是值得自己自豪的吗?或许也不敢这样说,因为现实是残酷的,生存是艰难的,我们身上的力量也是有限的,不会无止境的挥洒下去,总有油灯熬过的一天。唯一能告慰自己的就是没有放弃自己,一直以来坚守了自己,哪怕是一个晦暗的失败的自己。 努力可以,但已看不到成功的希望了,内心的欲望也在渐渐变得虚无。在平凡的生活中,走完自己平凡的一生,风雨中,小草也可以纪念自己,因为你曾经为自己的生命不屈歌吟过,你也为自己的人生努力拼搏过,在你的身上留有伤痛的记忆和烙印,在你的眼神里有沉郁和悲伤,在你的心志里还有不屈的火种,自己的生命随时准备为它点燃。精神越孤寂,就越需要支撑,需要理想、热情、力量和信念的支持。 别无选择,既然生活这样选择了你,你也只能成就这样的自己。别无退路,只有坚持往前走,哪怕是把失败当作一条人生的出路。有的时候,失败也是一种力量,激发人斗志的力量,你要向上拼搏才有希望,才有前途。 为自己的梦想而奋斗 年轻人总是会有各种各样的想法,青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气,而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多,而里面的想法会更加的丰富。 来到大学,我们总是会有太多的想法,每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌,可是当自己静下来的时候,却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。 当这个时候来临,就会出现各种各样的形式,来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人,所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了,有的人开始不上课而去买东西了,有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么,只知道青春保贵,不能浪费,可是却不知道怎么样真正的珍惜。 适应社会这个话题,在大学里被提得很前,大家都在忙着自己去适应这个社会,忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大学里的一阵风,大家就跟上去了。 可是慢慢地大家就会发现,这个所谓的适应社会,为自己工作打下基础的口号,其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设,天天就是在那里浪费时间,真正学到的东西没有。 越来越迷茫的我们,找不到方向在哪里,没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间,消耗自己的青春。心里也会很为好受,可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长,也只能这样过,才能让自己有点依靠吧。 面对考试,面对学习,越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学习,不再看书了。成天像一只苍蝇一样,到处的飞。而没有花点点的时间来想想,我们的路在何方, 沉静了一个寒假,在校园里冰冻了一个假期,一直在苦苦找寻着自己的方向。 或许是老天有眼,或许是虎年吉祥,这个方向在自己脑海里越来越清晰了。 那就是为自己的梦想而奋斗~ 给自己的人生设立一个目标,给自己未来一个明确的希望,给自己的生活一个方向灯。让我们为着这个方向而努力,不断去超越自己,提高自己的水平,不让自己有懈怠的时候。 越来越感觉,年轻人有目标,有理想,有梦想的重要性了。这是他们前进的动力,这是他们行动的方向,这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样,我们的青春才能不老不死不休。 年轻人,大家都起来吧~为自己的梦想而奋斗吧~
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