第一朵杏花

第一朵杏花 《第一朵杏花》导学 ?竺爷爷倾刻间像年轻了几十岁。 ( ) ?预习与自学 ?春天的景色真美呀，请你仔细观察课本插图，思考:图上画的是什么花,?搞科学不能用估计和推断来代替观察。 说说杏花是什么样子的,图上画了哪几个人,他们在讨论什么问题, ( ) ?四朵杏花不同程度地开了花辫儿。( ) ?读通课文，联系上下文，理解下列词语的意思。 睁大眼睛～捉 对俘虏: 规律 大概 估计 郑重 四、选词填空 顷刻 精确 正确 ?自读课文，思考:课文主要写了一件什么事,哪些地方给你留下了深刻?他对答如流，而且完全( )。 的印象, ?这次任务要求很高，计算结果一定要( )。 五、根据课文填空 ?练习与作业 ?时间像 ，转眼又是一年。春风吹绿了 ，一、给带点字选择正确的读音 吹 ， 了河水， 了杏树的花苞。 ?竺爷爷 像 ，立即 地 走绽开(zhàn dìnɡ) 顷刻(qīnɡ qǐnɡ) (( 郑重(zhînɡ chïnɡ) 规律(lù lǜ nǜ) 到前院。阳光下的杏树， 第一朵盛开的杏花。多么 (( 杏花呀～竺爷爷 书房， 笔记本， 二、看拼音，写词语 liǔ shāo dà ɡài zhènɡ zhînɡ 这个日子:清明节。 ( ) ( ) ( ) 六、读下面的两句话，并写出带点词语的作用 qǐnɡ kè ɡuī lǜ ɡū jì ?“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花((((((((( ( ) ( ) ( ) 是哪天开放的吗,” jīnɡ què fàn chū mínɡ mèi ( ) ( ) ( ) 三、画出句子中用错的字，并将正确的写在后面的括号里 ?竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 (((((((((((( ?院墙旁的一珠杏树泛出一片淡淡的粉红。 ( ) 七、照样子给课文中的对话，加上合适的提示语，并分角色朗读对话 “什么事情啊,”竺爷爷连忙问道。 “竺爷爷，杏花开啦～” “什么时候,” 美文兜 春雨在沙沙沙地下着，如同时钟的秒针在“嘀嗒嘀嗒”地走着，她轻轻地， 悄悄地走着，走遍了树木、草坪和花卉生长的地方。春雨在悄无声息地润着， 新翻的泥土给润酥了，土里的草儿也给润醒了„„绿了的树儿、草儿，在春雨 中正被染着，染得油油的，亮亮的，绿绿的，仿佛一掐便会射出水来似的，好 像点点挂着的水珠，正要滴下来一样～没有醒来的生命都在动着，醒着;没有 “刚才。” 绿的生命正要绿了，将要绿了，都会绿的，因为春雨已将绿色的新衣织好，正 “是第一朵吗,” 急切地等她们快快穿上呢～ “是。” ?拓展与延伸 月亮船 竺可桢与自然日记 竺可桢是我国近代著名的气象学家和地理学家。1890年3月7日，他出 生于浙江省绍兴县东关镇。少年时代的竺可桢看到大自然经常给人类带来许多 灾难，感到很痛心。他想:“要是人能把天给管住了，那该多好啊～”于是，从 那里起，竺可桢就天天观察天气的变化。每天清晨，他把温度计放在院子里， 然后开始做操。做完早操以后，再把当天的温度记下来，从不间断。 后来，竺可桢在中国科学院工作。在北京北海公园里，人们常常可以看到 一位老人，早晨由北门进，从南门出。晚上由南门进。从北门出，长年累月， 很少间断。这个老人就是竺可桢，竺可桢到北海公园，是来观察植物的生长荣 枯，动物的来往生育，了解气候的变化对动植物的影响。他边观察边把观察的 结果记在自然日记里。几十年如一日，直到逝世的前一天，从未中断过。 他记自然日记积累的资料，成为他科学研究的重要依据。他发表的《物候 学》一书，就是研究这些资料所得的结果。 聪明娃 文中的对话描写非常精彩，你能仿照文中的例子写一段对话吗,试试看， 相信你能行～