关门不锁寒溪水，一夜

关门不锁寒溪水，一夜 关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。 (1)两首诗都运用了什么现手法来写"溪水",请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。(5分) (2)有人认为，"溪水无情似有情"中的"似"字改成"却"字更好，你是否同意这一观点,请结合诗的具体内容简要赏析。(3分) 答案(1)拟人(1分) 前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的"有情"表现自己对溪水的依依惜别之情。(2分) 后一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵无尽的离愁别恨，长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。(2分) (2)可以有两种答案: ?不同意。溪水本无情，但眼前这条溪水，却又似乎有情。"似"字暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉，语意灵动轻妙;并设置悬念，引导读者去体悟作者的感情。(2分。加点字为评卷要点，大意对即可得分。)换成"却"字便觉过于强调、坐实。(1分。有比较即可得分。) ?同意。在"入山三日"的旅程中，溪水与旅人一路相伴，慰藉他的寂寞;而将别之际，又一夜潺湲，依依惜别。"却"字肯定并强调了溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美。(2分。加点字为评卷要点，大意对即可得分。)而"似"字无此意味。(1分。有比较即可得分。)只答同意或不同意不给分。 5(阅读下面两首元曲，然后回答问。(6分) [双调]清江引 咏梅 贯云石 其一 南枝夜来先破蕊，泄露春消息。 偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。 有时节暗香来梦里。 其二 芳心对人娇欲说，不忍轻轻折。 溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。 包藏几多春意也。 (1)从(其一)"南枝......，泄露......"和(其二)"溪桥......，茅舍......"这两句中任选一句，就手法和效果写一简明赏析文字。(2分) (2)两首小令都是咏梅，但在状物言志上各有侧重，请作简要分析。(4分) 答案(1)"南枝......，泄露......。"句中"泄露"二字将梅花拟人化，(1分)形象生动地写出梅花南枝早绽隐秘报春的势态。(1分)"溪桥......，茅舍......。"对仗工整(使用叠字，以景衬梅，从侧面)(1分)写出了梅的神秘朦胧之美和晶莹玉洁之秀。(1分) (2)(其一)赞美梅花迎雪竞先开放，报春而不争春，幽香而不媚众的凛然风格，表现了诗人贞洁自守，不逐流俗的高尚品格。(2分) (其二)描写郊外野梅在姻笼月罩中矫美动人的无限风韵，抒发了诗人对野梅的倾心赞 赏和无限爱怜之情。(2分) 6、阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分) 鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注】本诗是宋神宗元丰五年，苏轼被贬在黄州所作。 (1) 这首词上阕写景，词人可谓一个妙手的大画家，短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点,请举例分析。(4分) 答: (2) 这首词下阕写人，你从中看到的词人是一个怎样的形象,从哪些句子中可以看出,(2分) 答: 答案(1)(4分)这道试题分析的角度很多，可以从写景的角度入手分析，也可以从写景方式入手分析，还可从情景交融的角度分析。考生分析时联系具体诗句，且能分不同层次或角度表述，给4分。下面示例中所例句的4个方面的特点，学生任答出一点，给2分，只有概括，没有联系诗句具体分析，给1分。 示例:这首词写景上的特点一是词人善于从多个角度写景，有远景，如山、林;有近景，如竹、墙;有仰望，如"翻空白鸟"，有俯瞰，如"照水红蕖"，有听觉，如"乱蝉"，还有嗅觉，如"细细香"。这样多角度的写景就使景物显得很有层次，做到了诗中有画。二是在景中含请，如"乱蝉""衰草"就不仅仅是客观的景物，而是包含了词人苦闷的心境。 (2)(2分)这首词中的苏轼是一个得过且过、日复一日消磨着岁月而又无可奈何的形象，一个抑郁不得志的闲人形象。(1分，意思相同即可)从"杖藜徐步转斜阳"和"又得浮生一日凉"等诗句中可以看出。(1分，任例举一句即可) 7、阅读下面两首诗，回答问题。(6分) 咏柳 ,贺知章, 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏柳 ,曾巩, 乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。