圆圆的世界

圆圆的世界 教学背景: 小学苏教版一年级美术第一册第四课 教学目标: 一. 培养学生的观察力与表现力 二. 引导学生认识生活中各种有趣的圆形物，并从中领略圆形物的美 三. 启发学生画出各自心目中圆圆的世界 教学重难点: 引导学生用线条或颜色表现出圆形物有趣的细节特征 教学具: 多媒体、泡泡水若干瓶、水彩笔、彩色铅笔、蜡笔 教学过程: 一. 导入: 1.游戏: 师:今天，老师想邀请小朋友和我一起做个游戏，什么游戏呢,大家看:(师示 范吹泡泡) 生兴奋地喊到:呀，吹泡泡～ 师:喜欢吹泡泡吗, 生高声齐答:喜欢～ 师:请大家把藏在桌子里的小瓶找出来，让我们一起来尽情地吹泡泡吧～ 2.揭题: 师:大家看，我们吹出的泡泡是什么形状的, 生:圆形。 师:瞧，这么多的泡泡都在我们教室里跳舞，咱们的教室可真成了一个圆圆的世 界。今天我们就一起来学习第5课:圆圆的世界。 二. 新授: 1.尝试: 师鼓励小朋友把看到的最大的泡泡画下来，请四名学生板画，其余学生在纸上练 习，看谁画得又快又好。 2.演示: 师在学生画圆的基础上添画几笔，使之成为教室里的一种圆形物(脸盆、电风扇、小圆凳、纸篓) 3.观察: 引导学生寻找教室里的圆形物，让其感受到我们身边处处都有圆形物——小女孩的花结、花夹子、小朋友的眼珠子、钮扣、橡皮、胶带、锁孔、插座、磁铁、螺帽…… 4.添画: 师鼓励学生在画泡泡的基础上大胆添画几笔，让他们变成教室中一个个有趣的圆形物。 5.儿歌欣赏: 师:刚才，小朋友把我们教室中的圆形物都画了出来，画得十分有趣。现在我们一起来读一首儿歌: 《圆圆与圈圈》 有个圆圆 一会儿变摇鼓 爱画圈圈 逗着圆圆玩 大圈象太阳 一会儿变气球 小圈象雨点 围着圆圆转 晚上，圆圆睡了 圆圆睡醒了 圈圈很想圆圆 圈圈眨眨眼 悄悄地、慢慢地 变成大苹果 滚进圆圆梦里面 躺在枕头边 6主体想象: 师:如果你就是圆圆，当你睡着的时候，圈圈也会悄悄地、慢慢地滚进你的梦里面。那么，在你的梦中，圈圈又会变成什么呢,让我们随着音乐一起进入梦乡。 (学生在舒缓的音乐声中慢慢地闭上双眼伏于桌面) 7学生交流: (音乐停学生醒) 师:小朋友，在你的梦中，圈圈都变成什么了呢, 生:圈圈变成一个小闹钟，叮呤叮呤催我快醒来。 生:圈圈变成一个大西瓜，那西瓜可真甜～ 生:圈圈变成一个小足球，我们一起在草坪上玩耍。 8欣赏: 师:老师把小朋友梦中的这些圆形物都请到了教室，大家看。(展示)小朋友，你们觉得这些圆形物怎么样, 生:很可爱、很活泼、很神气、很有趣…… 师:是呀，这些活泼可爱的圆形物在我们生活中处处可见，大到太阳、地球，小到雨点、钮扣都是圆的，我们就生活在这样一个圆圆的世界中。 三. 作业: 鼓励学生用线条或颜色画出各自心目中圆圆的世界。别忘了画上有趣的细节。 四. 作业展评: 选择有代表性的作业展开自评、他评、师评。 五. 小结: 感兴趣的学生课后继续吹泡泡，并仔细观察泡泡中美丽的世界。