大班社会教案《我的牙掉了》

大班社会教案《我的牙掉了》 ?精品文档? 大班社会教案《我的牙掉了》 牙齿具有咀嚼、发音、表情等功能,是人体重要器官之一。健康的牙齿直接关系到全身的发育。因此,保护好儿童的牙齿具有重要意义。整理了以下内容“大班社会教案《我的牙掉了》”,供大家参考， 大班社会教案《我的牙掉了》 目标, 1、正确对待换牙现象,了解乳牙和恒牙的区别。 2、知道保护牙齿的重要性。 准备, 1、。 2、故事《换牙》的磁带。 3、保护牙齿的视频。 过程, 一、丁丁担心啥 --有一个小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齿摇动了。这是怎么回事呢,丁丁的牙齿到底怎么了, --教师播放故事前半部分,开头至,。就用手轻轻地碰碰牙齿,,。 --丁丁的牙齿摇动了,他以为牙齿怎么样了,,烂掉了,。 --丁丁为什么以为牙齿烂掉了,,因为他昨天晚上偷吃了糖而且没有刷牙,。 1 / 4 ?精品文档? --丁丁以为他的牙齿要烂掉了,会掉下来,他是怎么做的,,不敢大声说话、不敢张大嘴吃饭,还用手捂住嘴巴,。 二、丁丁换牙了 --老师发现丁丁害怕的样子,她是怎样做的呢,我们继续听下去。 --教师播放故事《换牙》的后半部分,从,这时,老师看见了。,至结束,。 --老师是怎样对丁丁说的,她为什么让丁丁别害怕,,因为丁丁的牙齿不是要烂掉,而是要换新牙了,。 --那你换新牙了吗,现在请你们仔细观察一下旁边小朋友的牙齿,看看有什么发现,待会告诉我们。,有黑的牙齿、掉了几个牙齿,。 --如果我们再有牙齿摇动或者是掉下来你们会害怕吗, --小结,你们为什么会不害怕了呢,因为换牙是每个人都必须经历的自然现象,说明你们长大了。 --出示PPT1,我们在换新牙时,怎样才能有一口漂亮、整齐的牙齿呢, --小结,我们在换牙的时候,不能用手去扳它,用舌头去舔,这样长出来的牙齿才会漂亮、整齐。 三、乳牙与恒牙 --人的一生有两种牙齿,一种叫乳牙,一种叫恒牙。你想知道它们吗,我们来听一听。 2 / 4 ?精品文档? --教师以乳牙的口吻边讲述《老朋友和新朋友》,边出示PPT2。 --刚才老师说到了两种牙齿,它叫什么,,乳牙,,对,这就是在我们吃奶的时候就长出来的牙齿,乳牙。 --那它叫什么呢,,恒牙,。这就是在乳牙之后会陪着我们一生的牙齿,他叫恒牙。 --出示PPT2,你们看看,乳牙和恒牙有什么不一样的地方吗,,牙齿的数量变多了,牙齿变大了,磨牙变多了,颜色变了,。 --那我们来数一数,看看乳牙有多少颗,那恒牙呢,恒牙比乳牙多,什么牙齿比乳牙多呢, --引导幼儿讨论,为什么恒牙要来替换乳牙, --小结,对,因为小朋友长大了,吃的东西越来越多,越来越硬,乳牙咬不动,嚼不烂了,所以要换更坚固的恒牙。 --恒牙会永远和我们在一起,那我们应该怎样保护它呢, --播放保护牙齿的视频。我们应该怎么样去保护牙齿呢,,早晨起床后,晚上睡觉前都要刷牙,。 --你们平时是怎样刷牙的呢, --师幼共同学习刷牙。 --出示PPT3,你们想不想有这样漂亮、整齐的牙齿呢,只要我们小朋友以后少吃糖、少喝碳酸饮料、早晚坚持刷牙, 3 / 4 ?精品文档? 那么今后我们的牙齿就会变得既漂亮又整齐。 教案频道推荐, 4 / 4