幼儿园功能需求

幼儿园功能需求 应用 功能模块 功能子项 说明 权限 服务端、APP 登录模块 服务端、APP 员工用户添加 管理员 服务端、APP 员工用户登录 员工 服务端、APP 员工权限指派 管理员 服务端、APP 家长用户注册 家长 服务端、APP 家长用户登录 家长 收入及成本管理成本子项增加 例如:新买了饮水机，数管理员 模块 据库的数据项没有，管理 员负责增加成本子项，录 入人员在下拉菜单里选 择。 学费管理 采购入库 采购人员将采购回来的员工 东西录入到系统 消费出库 员工领用采购回来的东 西 采购统计 消费统计 收入统计 设备和固定资产设备入账 管理模块 系统管理模块 创建幼儿园总账户 为一个新幼儿园创建全管理员 新的总账户，包括数据库 格、用户组、功能 菜单组。 班级增加 员工管理模块 员工增加 员工离职 员工病事假 员工履历查看 查看该员工在本幼儿园 的全部历史和当前任职 信息 员工工作指派 薪酬管理 薪酬调整 奖惩 幼儿管理模块 幼儿入园注册 幼儿及其父母亲的基本 信息录入 幼儿基本信息查询 幼儿活动信息查询 幼儿园出勤登记 视频监控查询 家校沟通模块 会议通知 活动安排 短信发送 当日菜单录入 当日菜单查看 文档管理模块 法律及规章文本录入 法律及规章制度文本查看 安全管理模块 地图基本操作 地图的放大、缩小、漫游 定位历史轨迹查询 定位器注册 定位器定时回传 警示区域设定 自动报警信息发送 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠 根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作: 1(强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核。 2(组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次;组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次;组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。 3. 全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学:(1)教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训:电子白板的使用培训;(2)为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛;(3)为更新理念，12月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。 4(搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。 4 / 5 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 好文档上豆丁网，应有尽有。 5 / 5