英语学的不是很好做题的时候老是分不清是什么句子

英语学的不是很好做题的时候老是分不清是什么句子 4646834 老师 我的 英语学的不是很好做题的时候老是分不清是什么句子 什么时态 而且老是忘记什么词跟什么词 老师你能不能详细的给我讲下 什么词跟什么词 例如:动词跟什么 名词跟什么 之类的...还有怎么判断一个句子的是什么样的句子 有什么特征 例如:从句 定语从句 不定式之类的 我希望老师能帮我一下 谢谢老师 ：同学，从你的问题看得出，你的语法知识掌握得不太好，又因为你提问的问题太多， 太分散，建议你找一本较为合适的语法书，从头系统地学习一下。下面给你讲一下与基 本句子结构相关的词性和句子成分，你可先学习一下；如果还有疑问，欢迎你再具体提 问!谢谢! 英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：名词、代词、 数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。 词类 英语名称（简称） 意 义 例 词 示人、事物时间、地点或John 名词 Nouns (n.) 抽象概念的名称 room 用于名词之前，帮助说明名a an 冠词 Articles (art.) 词的含义 the 表示数量或顺序 nine 数词 Numerals (num.) first 代替名词、数词以避免重复 them 代词 Pronouns (pron.) everything 表示人或事物的属性或特good 形容词 Adjectives (adj.) 征 interesting 修饰动词、形容词、其它副almost 副词 Adverbs (adv.) 词或全句，表示行为特征或bravely 性状特征 表示动作、状态或性质 stand 动词 Verbs (v.) be 用于名词或代词之前，表示near 介词 Prepositions (prep.) 名词、代词与其它词之间的from 关系 连接单词、短语、从句或句and 连词 Conjunction (conj.) 子 but 表示说话时的语气或感情 hello 感叹词 Interjection(interj.) oh 在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义， 可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作 用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作 独立成分。 句子成分： 1、主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、 不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。 2、谓语是说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它 在主语后面。 His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语） 他的父母亲是医生。 3、表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式 及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。 You look younger than before.（形容词作表语） 你看起来比以前年轻。 4、宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任， 它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。（直接宾语、间接宾语详见后面五种 基本句型）。 She is playing the piano now.（名词作宾语） 她正在弹钢琴。 5、状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、 程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一 般放在句末，但有的可以放在句首、句中。 He did it carefully.（副词作状语）他仔细、认真地做这项工作。 6、定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或 相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代 词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的 地方都可以有定语。The black bike is mine.(形容词作定语) 7、补语：对主语或宾语起到补充说明作用的成分，一般主动语态中为宾语补语，被动 语态中为主语补语。通常由形容词、名词、代词、数词等担任。We elected him monitor.我们选他为班长。