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滁州西涧

2017-09-28 2页 doc 11KB 5阅读

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滁州西涧滁州西涧 教学目标: 1、品味语言,了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。 3、理解作者在诗歌中寄予的感情。 4、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 教学重点: 1、品味语言,体味意境。 2、背诵并吟唱诗歌 教学难点: 理解作者在诗歌中寄予的感情。 教学过程 一、导语 前面我们已经接触过许多唐代大诗人的作品,他们都各具风格。比如: 李白的诗——豪放飘逸,杜甫的诗——沉郁顿挫。今天我们要欣赏的是以 “高雅闲淡”著称的诗人韦应物的传世佳作《滁州西涧》,一起来品味他的 高雅闲淡~ 二、读诗 这是一首山...
滁州西涧
滁州西涧 教学目标: 1、品味语言,了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。 3、理解作者在诗歌中寄予的感情。 4、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 教学重点: 1、品味语言,体味意境。 2、背诵并吟唱诗歌 教学难点: 理解作者在诗歌中寄予的感情。 教学过程 一、导语 前面我们已经接触过许多唐代大诗人的作品,他们都各具风格。比如: 李白的诗——豪放飘逸,杜甫的诗——沉郁顿挫。今天我们要欣赏的是以 “高雅闲淡”著称的诗人韦应物的传世佳作《滁州西涧》,一起来品味他的 高雅闲淡~ 二、读诗 这是一首山水诗,那我们可以用欣赏山水国画的方法来欣赏它。 三、吟诗 1、我们请一位同学来总结一下这首诗的内容,概括出来就是——春涧寻幽 2、进入诗歌的意境 请同学们根据前面的赏析图景来想象一下这是一幅什么样的画卷呢, 四、唱诗 1、韦应物出生官宦家庭,享受着世袭特权,早年是唐玄宗的皇家卫队中 的一员,过着骄奢腐化的生活。经历了安史之乱后,他深受震撼,发奋 读,27岁中进士,走上了仕途。做过滁州、江州、苏州等地的刺史。 他深为中唐政治腐败而忧虑,也十分关心民生疾苦,但他无能为力。 2、这首诗就委婉地表达了他的心情。带着这种情感一起唱。
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