初三物理电路初识_图文初三物理电路初识_图文
名思教育-----我的成功不是偶然~
电路初识、电路连接的基本形式 课题
1、知道电路的基本组成及作用;
2、知道电路的通路,开路和短路状态,了解电源短路的危害; 教学目标 3、知道常用电路器件的符号,会用这些符号画出简单的电路图
4、理解掌握电路连接的基本形式
电路的组成、电路的连接 重难点透视
知识点剖析
序号 预估时间 掌握情况 知识点
1、 电路的组成 2、 电路的连接
教学内容
初识电路
知识回顾
1(用摩擦的方法使物体带电叫_________________。
...
初三物理电路初识_图文
名思教育-----我的成功不是偶然~
电路初识、电路连接的基本形式 课题
1、知道电路的基本组成及作用;
2、知道电路的通路,开路和短路状态,了解电源短路的危害; 教学目标 3、知道常用电路器件的符号,会用这些符号画出简单的电路图
4、理解掌握电路连接的基本形式
电路的组成、电路的连接 重难点透视
知识点剖析
序号 预估时间 掌握情况 知识点
1、 电路的组成 2、 电路的连接
教学
初识电路
知识回顾
1(用摩擦的方法使物体带电叫_________________。
2(两种电荷:自然界中只有两种电荷。正电荷:指__________________所带的电荷。负电荷:指________________所带的电荷。
3(电荷间的相互作用同种电荷互相______________,异种电荷互相_____________。
5(导体:善于_________的物体;实例有:__________________;容易导电的原因_______________。绝缘体:___________导电的物体;实例有:___________________________;不容易导电的原因是______________________。 6.如何检验物体是否带电,
方法一:利用带电体的基本性质检验。(吸引轻小物体)
方法二:利用电荷间的作用规律检验(吸引时两种情况)
方法三:用检验仪器——验电器
?验电器结构:如右图
?检验原理:同种电荷互相排斥。
?用途:检验物体是否带电
海到无边天作岸,山高绝顶我为峰
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三、电路图
用规定的符号
示电路的元件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,
表示由实物组成的电路的图形叫做电路图。
图3 例:画出图3的实物电路的电路图(
电路连接的基本形式
一、电路的三种状态(画出各状态电路图)
开路 (断路):断开的电路(断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等),电路中无电流。 短路:直接把导线接在电源两极。电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,这种情况是不允许的。 通路:接通的电路。电路中有电流,用电器正常工件。
二、电路的连接方式
1、串联电路
把元件逐个顺次连接起来组成的电路为串联电路
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特 点:1.电路中各个元件按顺次连接;
2.电流没有分支点;
3(开关在任一处的作用一样,开关控制整个电路;
4.一灯不亮(坏了),其它灯也不亮;
5.串联的几个灯泡同时亮,同时熄灭。
2、并联电路
用电器并联组成的电路叫并联电路。
特 点:1.电路由各用电器并联而成;
2.电流有分支点;
3(开关在任一处的作用不一样,干路开关控制整个电路,支路开关控制每个分支;
4.一灯不亮(坏了),其它灯也可能亮;
5.并联的几个灯泡不一定是同时亮,同时熄灭。
串联 并联
定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路
特征 电路中只有一条电流路径,一处段开电路中的电流路径至少有两条,各支路
所有用电器都停止工作。 中的元件独立工作,互不影响。
开关 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的
作用 开关控制该支路。
电路图
实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯
串、并联电路的判定
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名思教育-----我的成功不是偶然~ 判断某一电路中的用电器是串联还是并联,要抓住串并、联电路电路的基本特征(具体方法是: (1)定义法:分析电路中用电器的连接方法,逐个顺次连接起来的是串联;并列连接在电路两点间的是并联(
(2)电流法:凡是同一股电流依次流经几个用电器,就一定是串联(电流在某点分支,即一股电流(干路电 路)分成几股电流(支路电流),再在某点处汇成一股电流,这几股电流流过的用电器是并联(
(3)开路法:串联的几个用电器中任何一个用电器开路,其他用电器就没有电流通过,并联的几个用电器中任何一个用电器开路,其他用电器仍有电流通过,用电器互不影响(
三、题型分类:
题型一:串联电路的识别
【例1】(???)在下图所示电路中,开关S闭合后,三盏灯属于串联的电路是 ( )
变式训练:将几个相同的小灯泡串联后接入电路,闭合开关后发现,只有一个小灯泡不亮,这个小灯泡不亮的原因可能是 ( )
A(开关接触不良 B(电路中某处发生了断路
C(此灯泡两端发生了短路 D(此灯泡已烧坏
题型二: 电路图与实物图的转换
【例2】(???)根据实物图画出对应的电路图,并标出开关闭合后的电流方向
变式训练:根据电路图,将实物图正确连接起来
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课堂练习
1、下列各图连接方式中属于串联连接的是 ( )
2、如下图所示的电路中要使两灯串联,只要拆除导线____(
课堂反馈: ? 非常满意 ? 满意 ? 一般 ? 差
学生签字:___________ 教研组长签字: ___________ 日期
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