海口市琼山区大坡镇中心小学

海口市琼山区大坡镇中心小学 教师网络教研#管理制度#和考核办法 网络教研是基于互联网络和远程教育网络进行教育教学指导、研究、沟通、交流、培训的教育教学研究形式。是一种以网络为基础开展教研工作的新方式～它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具～不受时空和人员限制～给教师教研提供更广阔的时间和空间～开阔教师的视野～丰富教师知识储备,及时了解先进的教育教学～更新教育理念～解决日常教学中遇到的各种难题、困惑。有效开展网络教研～能发挥教师在教研活动中的主体作用～促进教研创新,能积累资料～从而形成团队经验、资源和文化,还可使跨市区教师能够平等获取信息资源和对话交流～弥补传统教研模式的不足。 一、管理与评价目的 对我校网络教研工作进行管理与评价～是我校管理与评价工作的重要组成部分～以促进教研工作方式转变～探索和提高教研管理信息化水平。 二、管理与评价的主要内容和要求 1(网络教研计划、#工作总结#:该计划、总结是年度工作的重要组成部分～主要包括网络教研工作成果 、问题、体会及以后的工作计划与建议。 2(网络教研工作参与度:各学科教师博客的日志数、参与评论数、访问数量、本人的评论数与回应数。 3(日常网络教研工作:提供教师教学学习资源～逐步形成同步教学的资源服务和教研支持～并注重时效与质量～组织教学热点问题和难点的讨论～研究互动方式～提高互动式频数～丰富互动内容～除学科博客外的教研室网站提供网络信息的支持。 4(教师个人博客:采用实名制管理方法～美观、内容齐全、注重实效～形成自主管理和更新的机制。博客的主要内容如下: ,1,个人学期年度教学工作计划、工作总结,每个学期各一篇,, ,2,教师的教学的反思,每学期不少于5篇,～教学论文,每学期不少于1篇,, ,3,教师学习资源:、案例评价、课堂实录、、单元测试卷等。 ,4,网上热点、难点问题讨论, ,5,参与市研训院及区教研室的网络教研主题的讨论, ,6,参与学校网络教研主题的讨论, ,7,对学校教师、学生提出问题的回复,全部回复,, ,8,推荐给其他教师的优秀论文和精美文章,转载,, ,9,应在网上公布的其它内容, ,10,学科网络教研工作总结。 5、参与网络教研的有关要求 ,1,每位青年教师,40周岁以下含40周岁,每周不得少于一次～并且要参与琼山区教研室、海口市教育研究培训院或学校教研主题的交流发言～对教学录像、教学设计、教学片断、教学故事、教学心得等文章进行浏览后～写出体会、回贴、学习体会采用实名制,在自己的贴子后面贴加自己的名字～以备学校检查,。40至46周岁教师每两周一次～46周至50周岁岁以上每月一次。 ,2,每位青年教师,40周岁以下含40周岁,在自己的博客上每周发表的日志篇数不少于2篇～参与本校教师博客回贴不得少于1篇。40至46周岁教师每周1篇～46至50周岁的教师每月1篇。 ,3,50周岁以上的教师会播放光盘～会上网浏览。 ,4,教师回贴要求实事求是的态度～不诋毁、攻击他人。 三、管理评价及方法 教师参与网络教研按年终考核分A、B、C 三个等级。 A级:内容具备10项～基本内容齐全～各项基本内容达到规定数量和质量。 B级:内容具备8项～基本内容相对齐全～三次基本内容未达到规定数量和质量。 C级:内容具备6项～基本内容不齐全～一半以上基本内容达不到规定数量和质量。 四、管理与评价结果应用 1(对网络教研工作进行奖励:每学期学校将评出一名“博客之星”～并根据平时考核情况设一等、二等、三等奖若干名进行奖励。 2(网络教研工作评价结果按一定权重计入年终考核。 3(网络教研工作列为教师一年聘期内的工作目标。 海口市琼山区大坡镇中心小学 二0一二年九月二十日 学校好研平台地址: