[试题]时区计算方法

[]时区计算 区时计算的方法与训练 二、公式法 公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公 式法进行区时计算的步骤大致是: 第一步是求时区:即已知某地的经度求该地的时区。其换算公式是:(某地经度，7.5?)?15,该地所在的时区(结果取整数，舍去余数)。所求地为东经度则求出的是东时区;所求地为西经度则求出的为西时区。如求130?E所在的时区，用公式法求解如下:(130?，7.5?)?15,9.2， 取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。 第二步是求区时差:区时差的求法有两种情况。 A.两地都在东时区或西时区，则:区时差,(大时区数 ,小时区数)×1小时; B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则: 区时差,(东时区数，西时区数)×1小时(不过日界 线) 或区时差,,(12,东时区数)，(12,西时区数), ×1小时(过日界线); 第三步是求区时:区时的计算可以分两种情况:过日界 线或不经过日界线。 不过日界线:A. 所求地区时,已知地区时，区时差(所 求时区在已知时区以东); B.所求地区时,已知地区时,区时差(所求时区在已知 时区以西); 过日界线:A. 所求地区时,已知地区时，区时差,1 天(所求时区在已知时区以东); B.所求地区时,已知地区时,区时差，1天(所求时区 在已知时区以西)。 第四步是如果有飞行时间(即路程时间)，则要加上路 程时间。 由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。即根据题干的信息，确定应该 用哪一个公式。 当然我们还可以用一个更为简便的公式。这个公式不用管两地在哪一个时区。只需要先假设东一区、东二区„„东十二区分别用代号，1、，2、„„，12示;西一区、西二区„„西十二区分别用代号,1、,2、„„,12表示，中时 区用“0”表示。就可以根据题意求区时，其公式是: 所求区时,已知区时，(未知时区代号,已知时区代 号)×1小时，路程时间 利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。如果出现负数，就要再用24小时换算。 三、应用训练 区时的计算属于知识运用性难点，对这类知识难点最有效的方法就是有针对性创设问题情境，通过有一定问题层次、问题坡度又较缓的练习题对学生进行训练，引导学生层 层深入，步步为营，逐步消化难点。 例1.已知北京时间是6月5日上午10时，求:?东京(东九区)的区时;?莫斯科(东三区)的区时;?纽约(西 五区)的区时。 从问题的层次来看，这道试题在时是层层深入的。问题?中北京和东京分别在东八区和东九区，是两个相邻时区。相邻两个时区，区时相差一个小时，且东京在北京的东边。因此东京的区时是6月5日上午11时。问题?中莫斯科在东三区，与北京相差五个时区，且位于北京的西边。相差几个时区，区时就相差几个小时。因此莫斯科的区时是6月5日上午5时。此问在第一问的基础上增加了难度。问题?中纽约位于西五区，一个在东时区。两地相差13个时区，且所求的纽约位于北京西边，因此纽约的区时为6月4日21 时。 例2.有一架飞机6月5日上午10时从上海(东八区)起飞，越向东过太平洋到华盛顿(西五区)，途中共飞行了 19小时20分钟。问:?飞机穿过了多少个时区,?飞机起飞时华盛顿的区时是何时,?飞机到达华盛顿时，当地时间 是什么时间, 例2在例1的基础上又增加了一定的难度，而且这是一道递进题，每一题环环紧扣，前面的试题对后面试题的解答起决定性作用，因此解答必须一步一步地进行。问题?在求解前要先进行仔细的分析，题目说飞机是向东飞行，飞机在飞行过程中先由东时区的小时区到大时区，中间经过东西十二区，然后再由西时区的大时区到小时区，则飞机穿过的时区数为:(12,8)，(12,5),11(个)。前一问解决后，问题?就比较好解决了，此题计算时，华盛顿位于北京的东面，钟点要早，因此要用已知时间加上区时差:10，11,21，又由于飞行过程中经过日界线，日期要后退一天，因此华盛顿的区时为6月4日21时。飞机在上海起飞时，华盛顿的区时已经求出，要求飞机到达时华盛顿的区时，只需要加上飞行时间就可以了。因此飞机到达时华盛顿的区时为:6月4日21时，19时20分,6月5日16时20分。 由此可见，进行区时计算时，理清思路是很重要的。反过来，通过训练又可以加快知识的内化和迁移，从而达到消 化教学难点的目的。