写一份建议书

写一份建议书 写一份建议书‎‎ 写一份建议书‎‎ ‎‎ ‎‎篇一:‎‎ ‎‎怎样‎‎写建议书怎样写建议书‎‎ ‎‎经典美文 ‎‎建 议 书‎‎ 尊敬的校长:‎‎ ‎‎ 您好～我是一位‎‎即将毕业的‎‎小学生，学‎‎校是我第二‎‎个家庭，学‎‎‎‎校记载着我六年似一幅‎‎流光溢彩的‎‎图画的读书‎‎‎‎生活，在这里有校长对‎‎我的关爱，‎‎老师对我的‎‎关心，在这‎‎里的一切的‎‎一切让我感‎‎觉到了家的‎‎温馨和快乐‎‎。时光飞逝‎‎，一转眼就‎‎过去了六年‎‎，当我想到‎‎马上要离开‎‎曾拥有过我‎‎少年回忆的‎‎母校时，真‎‎是想让时光‎‎倒流，可我‎‎知道那是不‎‎可能的，作‎‎‎‎为学校的小主人我真诚‎‎地向校长提‎‎出如下建议‎‎:‎‎ ‎‎一、把课外活动的时‎‎间还给同学‎‎‎‎们。课外活动同学们可‎‎以参加各种‎‎兴趣小组，‎‎‎‎比如: ‎‎舞蹈队、军乐队、‎‎书画队、二‎‎胡队，还有‎‎‎‎阅读课外书等。这些内‎‎‎‎容，既丰富了我们的课‎‎余生活，增‎‎长了我们知‎‎识，拓宽了‎‎我们视野，‎‎又培养了我‎‎们的技能，‎‎陶冶了我们‎‎的情操。可‎‎是，这些课‎‎外活动时间‎‎常常被科任‎‎老师占用。‎‎因此，我建‎‎议校长在老‎‎师会上，要‎‎求科任老师‎‎把课外活动‎‎‎‎时间还给我们，让我们‎‎自己去活动‎‎。‎‎ 二、学校周‎‎围噪音太大‎‎。学校前面‎‎经常有卡车‎‎、摩托车、‎‎公共汽车‎‎往来的机器轰‎‎鸣声，广告‎‎宣传的喇叭‎‎声，还有学‎‎校左侧的火‎‎车声。其‎‎次是不安全，‎‎学校前面是‎‎一条马路，‎‎‎‎东边是铁路。我希望学‎‎校搬迁到‎‎一个又安全又‎‎寂静的地方‎‎，还有一个‎‎就是把‎‎学校森林化‎‎，在铁道‎‎边栽上树或竹‎‎子，因为森‎‎林可以吞碳‎‎吐氧，吞水‎‎吐雨，可以‎‎做消声器，‎‎可以做除尘‎‎器。‎‎ ‎‎三、学校的垃圾池应‎‎该全封闭。‎‎这样垃圾产‎‎生的臭气就‎‎不会蒸发。‎‎还可以在仓‎‎内分设两个‎‎小仓，一个‎‎是回收仓，‎‎将废纸、废‎‎品变卖，增‎‎‎‎加收入;一个是垃圾仓‎‎。‎‎ 四、再添置‎‎些小型体育‎‎设施。近年‎‎来，学校硬‎‎化了操场，‎‎修建了花‎‎坛‎‎，学校面貌发生了很大‎‎变化。但我‎‎觉得操场上‎‎的体育设施‎‎太少，最‎‎ 好再添置一些‎‎适合小学生‎‎用的小型体‎‎育设施，使‎‎同学们课余‎‎时间能充‎‎分参加体育活‎‎动，锻炼身‎‎体，增强体‎‎质。‎‎ 以上建议不知有‎‎没有道理，‎‎留下来，也‎‎算是我对母‎‎校的一份关‎‎爱吧。愿我‎‎们的学校越‎‎办越好～‎‎ ‎‎六 (1‎‎)班刘玲兰‎‎ 201X‎‎年2月18‎‎日 方法指南‎‎ 建议书就是针对‎‎生活‎‎中存在的浪费资源‎‎、污染环境‎‎等现象，向‎‎有关部门或‎‎向地位比自‎‎己较‎‎高的人提出自己的‎‎看法和建议‎‎的信函，如‎‎‎‎改进工作方法的建议、‎‎设立‎‎班级图书馆的建议‎‎等等。这也‎‎是一种使用‎‎频率较高的‎‎特殊书信。‎‎ ‎‎建议书这种特殊的书‎‎‎‎信，在格式上，并没什‎‎么特殊。因‎‎为它像一般‎‎书信‎‎一样，分称呼、正‎‎文、致敬语‎‎、署名、日‎‎期五个部分‎‎，行款格式‎‎也是‎‎一样的。特殊的只‎‎在内容，在‎‎写建议书时‎‎，一般先写‎‎清楚存在的‎‎问题，‎‎再说明产生问题‎‎的原因，最‎‎后提出解决‎‎问题的建议‎‎。‎‎ 技法指导‎‎ 建议书的格式:‎‎ ‎‎ 1.标题，要用‎‎较大的字体‎‎写“建议书‎‎”三个字，‎‎或“关于„‎‎„的建‎‎议”，也可不写‎‎标题。‎‎ 2.‎‎标题下空一行‎‎顶格写明发‎‎“建议书”‎‎的对象。也‎‎就是文中的‎‎称谓。‎‎这称谓要写接受‎‎建议的人的‎‎姓名。‎‎ 3.‎‎正文。在称谓‎‎的下一行空‎‎两格写起，‎‎转行顶格写‎‎。要写清建‎‎议的‎‎内容、目的、意义‎‎和具体作法‎‎。一般要分‎‎行写明。重‎‎点是写建议‎‎的具‎‎体内容和要求做到‎‎的具体事项‎‎。在提建议‎‎时，要注意‎‎‎‎从实际出发和拓‎‎宽自己的思路。例‎‎如:‎‎ ‎‎学生对学校的工作或‎‎老师的工作‎‎提建议，就‎‎可以写“建‎‎立班级图‎‎书角的建议”‎‎、“美化绿‎‎化校园的建‎‎议”、“丰‎‎富课余生活‎‎的建议”等‎‎‎‎等。 4.‎‎结尾。要示‎‎‎‎建议者的希望，一般要‎‎用带有很强‎‎的鼓动性的‎‎语‎‎句写出。不写敬祝的‎‎语言。‎‎ 5.‎‎署名和日期。在‎‎结尾的下一‎‎行后半行写‎‎清建议者的‎‎名称及提建‎‎‎‎议的日期。 ‎‎总之，要想把建议书‎‎写好，选择‎‎要提什么建‎‎议是十分重‎‎‎‎要的，这就需要留心观‎‎察、细心调‎‎查才会有一‎‎定的收效。‎‎另外对选好‎‎的建议，其‎‎具体内容要‎‎讲清楚。使‎‎人真正明白‎‎其目的所在‎‎，真正使建‎‎ 议书在学校‎‎中产生一定‎‎的作用。‎‎ 范文引路‎‎ 给校长的一‎‎封建议书‎‎ 尊‎‎敬的校领导:‎‎ ‎‎您好～ ‎‎我是贵校的一名六年‎‎级小学生，‎‎我已在校园‎‎生活六年之‎‎‎‎久了～校园里五颜六色‎‎的花朵，茂‎‎盛的绿树‎‎??‎‎一些事物，将这个大‎‎‎‎花园般的校园装扮的更‎‎加生机勃勃‎‎。可是，当‎‎我们走进教‎‎学楼，仔细‎‎一看时，也‎‎不免会发现‎‎许多的美中‎‎不足。我发‎‎现，走在楼‎‎梯道里，那‎‎里的水龙头‎‎虽然没人用‎‎，但“哗哗‎‎”的声音一‎‎下便闯入耳‎‎里，池子里‎‎，道口被堵‎‎塞了，水一‎‎直往上升着‎‎。没人去伸‎‎手关关水龙‎‎头。‎‎ 为什‎‎么,为什么这些水龙头‎‎会一直开着‎‎,我想是因‎‎为:‎‎ ‎‎同学们用完水后，轻‎‎轻一拧，就‎‎‎‎走了，走后发现水龙头‎‎没关紧后，‎‎也懒得去关‎‎了。还有些‎‎同学路过时‎‎发现水龙头‎‎没关，就会‎‎想，这又不‎‎是我开的，‎‎管我什么事‎‎,这样，才‎‎‎‎会导致水一直流着吧～‎‎我国的水资‎‎源就是这样‎‎被浪费掉的‎‎吧～‎‎ 作为贵校的一名‎‎小学生，我‎‎应该在此提‎‎‎‎出我那不成熟的建议:‎‎‎‎ 1.‎‎在水池旁，贴上一些‎‎关于节约用‎‎水，节约资‎‎源的牌子。‎‎这样，只‎‎要来水池用水‎‎的，都可以‎‎看到这些警‎‎‎‎示语。 2.‎‎在晨会上可以‎‎以这一个问‎‎题，来说一‎‎说，让全校‎‎师生都有这‎‎个节‎‎约意识。‎‎ 3.‎‎以这个话题，可以‎‎让每个班开‎‎一个班队会‎‎，每个同学‎‎都谈谈自己‎‎的建议、‎‎ ‎‎ 4.‎‎如果有同学发现某人‎‎不管紧水龙‎‎头，可以举‎‎报，给予物‎‎质奖励。‎‎ 希望校领导‎‎能在百忙中‎‎抽出一点时‎‎间看看我的‎‎这份建议书‎‎。祝我校越‎‎办越好～‎‎ 一名六‎‎小学生‎‎ 201X‎‎年11‎‎月11日 ‎‎小试锋芒 ‎‎在生活中，你是否遇‎‎到过这些情‎‎‎‎况: ‎‎周围的环境被污染，‎‎社区购物不‎‎方便，供少‎‎年儿童活动‎‎的场所太‎‎少??‎‎我们小学生，是社‎‎会的小主人‎‎，针对存在‎‎的问题，我‎‎们有责任、‎‎有义务向有‎‎关部门反映‎‎情况，提出‎‎自己的建议‎‎。请你写一‎‎份建议书。‎‎要写清楚提‎‎的是什么建‎‎议，还要注‎‎意建议书的‎‎格式。‎‎ 阅读理解‎‎ 本‎‎次作文是写一份建议书‎‎。在内容上‎‎没有限制，‎‎只要是你觉‎‎得不满意地‎‎方都可以写‎‎。建议书的‎‎格式、要求‎‎对大家来说‎‎并不难，难‎‎的是到底写‎‎ 什么内容好‎‎呢,请你先‎‎读读下面这‎‎篇文章并完‎‎成练习。‎‎ 卫生纸纸芯‎‎‎‎应当省去 我们平时使‎‎用的筒装卫‎‎生纸，里面‎‎都衬有一个‎‎‎‎硬纸板芯，‎‎用完外面的卫生纸，纸‎‎内的那个纸‎‎芯子也就变‎‎成了垃圾。‎‎ ‎‎去掉那个‎‎纸芯，一点也不影响卫‎‎生纸的质量‎‎，也不影响‎‎使用。别小‎‎‎‎看了这小小的一个圆纸‎‎芯，它可是‎‎拿木材等资‎‎源换来的～‎‎以城市每户‎‎家庭月消耗‎‎15‎‎筒算，那么，全国‎‎1‎‎亿户家庭月消耗卫生‎‎纸就达‎‎15亿筒之巨，‎‎而‎‎一年的数量更是达到‎‎了‎‎180亿筒这一天文‎‎数字。再加‎‎上宾馆、单‎‎位所‎‎用，这卫生纸的消‎‎耗量是多么‎‎是多么惊人‎‎。那么，用‎‎于这二三百‎‎亿筒‎‎卫生纸的硬纸板芯‎‎又需多少木‎‎材,真是不‎‎算不知道，‎‎一算吓一跳‎‎～可‎‎遗憾的是，为此而‎‎‎‎倒下的几百万、上千万‎‎立方米的树‎‎木，仅仅只‎‎‎‎是做一点“内衬”而已‎‎，根本起不‎‎到丝毫的作‎‎用。这岂只‎‎是可惜，而‎‎是对‎‎有限的森林资源的‎‎糟蹋～今天‎‎，环境恶化‎‎已到了威胁‎‎人类生存发‎‎展的‎‎危险关头，环境保‎‎护已是刻不‎‎容缓的头等‎‎大事。因此‎‎，我们有必‎‎要千‎‎方百计‎‎，想尽一切办法，包括‎‎从大处着眼‎‎和从小处入‎‎手来节约资‎‎源，‎‎来维护生态平衡，‎‎坚决杜绝各‎‎方面的浪费‎‎。联想到卫‎‎生纸，自然‎‎应该‎‎省去这个纸芯。当‎‎然，在生产‎‎、消费领域‎‎，由于过度‎‎包装，由于‎‎画蛇‎‎添足，可以省去的‎‎地方还有许‎‎多。我想，‎‎节省资源，‎‎简洁包装，‎‎减少‎‎浪费，应该成为新‎‎世纪的主旋‎‎律。对此，‎‎除了企业增‎‎强环保意识‎‎，自‎‎觉把自己的生产(‎‎包括包装)‎‎纳入环保的‎‎轨道之外，‎‎还期待政策‎‎‎‎法规的完善，从法律上‎‎来遏制过度‎‎的包装和浪‎‎费。‎‎ 1‎‎、 本文是由生活‎‎中的什么现‎‎象引起的呢‎‎,‎‎ 2‎‎、 作者用了什么方‎‎法来说明这‎‎是一种严重‎‎的浪费现象‎‎的呢,‎‎ 3‎‎、 作者借此表‎‎‎‎明了自己的什么观点呢‎‎,提出了哪‎‎些意见或建‎‎议呢,‎‎ 口语交际‎‎ 1‎‎、看了《卫生纸‎‎芯应当省去‎‎》一文后，‎‎你一定深受‎‎启发。想一‎‎想，‎‎我们学习、生活中‎‎还存在着哪‎‎些浪费资源‎‎的现象,说‎‎说你所了解‎‎的情‎‎况(可用数字法、‎‎举例说明等‎‎方法)。‎‎ ‎‎ 2、想一想有没‎‎有解决的办‎‎法,针对具‎‎体问题你有‎‎哪些好的意‎‎见或‎‎建议, ‎‎ 3、如果让你‎‎写建议书，‎‎‎‎你会写给谁或哪个相关‎‎的部门,‎‎ 。‎‎ ‎‎ ‎‎篇二:‎‎ ‎‎给学校领导写一‎‎封建议书给‎‎学校领导写‎‎一封建议书‎‎ ‎‎敬爱的校长:‎‎ ‎‎您好～‎‎ 我是××班的一名学‎‎生。在六年‎‎的学习、生‎‎活中，学校‎‎、‎‎老师给了我们无微不‎‎至的关怀和‎‎教育，使我‎‎们从一个不‎‎懂事的小孩‎‎‎‎成长为一名合格的小学‎‎毕业生。如‎‎今，我们就‎‎要离开学校‎‎了，离开那‎‎里的一切。‎‎我真有点舍‎‎不得。‎‎ 现在，我们的‎‎‎‎学校发展得很好，电脑‎‎‎‎室、自然室、语音室应‎‎有尽有，成‎‎为了设施完‎‎备的学校，‎‎老师也是经‎‎过精挑细选‎‎才进来的，‎‎所以，大家‎‎在这里学习‎‎得也很轻松‎‎、愉快。但‎‎是，作为学‎‎校和老师，‎‎工作都不会‎‎十全十美的‎‎。因此，我‎‎在这儿给学‎‎校提几项建‎‎议:‎‎ 1‎‎(多派一些人手管‎‎理楼梯口，‎‎特别是在升‎‎旗、做操上‎‎下楼时，维‎‎‎‎持秩序，不让楼道拥挤‎‎‎‎、造成堵塞。如果可以‎‎的话，把大‎‎家上下楼的‎‎时间错开，‎‎让楼上的先‎‎下，下完以‎‎后，楼下的‎‎再走。这样‎‎，楼道就会‎‎宽松许多，‎‎不容易发生‎‎意外事故。‎‎ ‎‎ 2(上课‎‎、美术课到‎‎语音室、美‎‎术室去上，‎‎不要让他们‎‎空着不‎‎用。早日把电脑‎‎安装在教室‎‎里，使我们‎‎上课的时候‎‎老师可以更‎‎加生动、‎‎形象地把有关‎‎资料展示出‎‎来。‎‎ 3‎‎(恢复“生活实践‎‎周”活动，‎‎让同学们学‎‎会自理生活‎‎‎‎，和其他人‎‎友好相处。还可以带大‎‎家去军训，‎‎让我们体会‎‎其中的困难‎‎，还可以锻‎‎炼身体，磨‎‎练意志。‎‎ ‎‎ 4(‎‎将图书馆开放，想借书‎‎的同学可以‎‎办理“借书‎‎卡”，在图‎‎书馆里‎‎可增派几名管理‎‎员，检查监‎‎督读书情况‎‎，还可以在‎‎同学们中调‎‎‎‎查一下大家喜欢哪种书‎‎，再去买一‎‎些回来，这‎‎样既开阔了‎‎‎‎我们的视野，又培‎‎养了我们爱书、‎‎护书及遵纪‎‎守法的意识‎‎，真是一举‎‎两得啊～‎‎ ‎‎ 5(在体育课上‎‎多开设一些‎‎课程，比如‎‎踢足球、打‎‎篮球、打乒‎‎乓球‎‎等，这样可以让我‎‎‎‎们多掌握一些技巧，再‎‎加上长期锻‎‎炼，我们的‎‎身体‎‎会更加好的。‎‎ 敬爱的校长，‎‎为了让我们‎‎更好的成长‎‎、生活，请‎‎‎‎您接受我提的建议吧～‎‎ ‎‎最后，祝您:‎‎ ‎‎身体健康～工作顺‎‎利～‎‎ ×××‎‎ ‎‎ ‎‎ ‎‎篇三: ‎‎ 写一份倡议‎‎书写一份倡‎‎议书‎‎ 老师们，同学们‎‎:‎‎ ‎‎绿色是大自然赠与我‎‎‎‎们人类的宝贵财富，绿‎‎色是人类文‎‎明的摇篮。‎‎人人都渴望‎‎拥有一个美‎‎好的家园，‎‎人人都希望‎‎生活在人与‎‎自然和谐发‎‎展的文明环‎‎‎‎境里。校园环境建设是‎‎我们必须直‎‎面的问题，‎‎校园绿化程‎‎度直接作用‎‎于我们的生‎‎活环境，决‎‎定着校园生‎‎活的几多色‎‎彩，当然，‎‎‎‎绿色校园不只是环境绿‎‎化与垃圾处‎‎理问题，其‎‎涵义应更广‎‎更深，指一‎‎种健康向上‎‎的生活态度‎‎和生活方式‎‎，比如，严‎‎肃活泼的学‎‎‎‎术氛围，积极进取的精‎‎神风貌，无‎‎手机铃声的‎‎“绿色课堂‎‎”等。我们‎‎一致认为:‎‎ ‎‎ 环境问题已到‎‎了不能不治‎‎‎‎、不治不行的严重地步‎‎了，无论是‎‎站在‎‎国家民族的角度还‎‎是人类生存‎‎的角度，我‎‎们都应重视‎‎环境问题，‎‎创建‎‎绿色校‎‎园，不仅只‎‎是要有优美的硬件环境‎‎，更应该提‎‎高我们自身‎‎的修‎‎养和素质，这也是‎‎我们的责任‎‎和义务，人‎‎人都是护绿‎‎天使，我们‎‎要用‎‎绿色的实际行动去‎‎影响周围的‎‎人。我们倡‎‎议:‎‎ ‎‎保护校园环境，共建‎‎绿色校园。‎‎ ‎‎ 1、‎‎ 立即行动起来，都‎‎来关心、支‎‎持和爱护绿‎‎化，积极参‎‎与校园绿‎‎化建设和管理‎‎。‎‎ 2‎‎、爱护花草树木设施‎‎，‎‎ 对破坏绿化设施的‎‎行为要敢于‎‎制止并举报‎‎。‎‎ 3‎‎、养成良好卫生习惯‎‎，不随意乱‎‎扔瓜皮果壳‎‎、烟头，不‎‎随地吐痰。‎‎ ‎‎ 4、不使用污‎‎染环境的产‎‎品，特别是‎‎要不使用一‎‎‎‎次性碗筷。 ‎‎ 5、树立和倡‎‎导绿色文明‎‎意识，积极‎‎参加校园爱‎‎绿护绿行动‎‎。‎‎ 6‎‎、勤俭节‎‎约，珍惜校园内的各种‎‎资源。‎‎ 7‎‎、上课将通讯工‎‎具调节成无‎‎声状态，共‎‎同营造绿色‎‎文明课堂。‎‎ ‎‎ 8、师生和谐‎‎，同学友好‎‎，语言文明‎‎，行为‎‎。‎‎ 老师们，同学们，‎‎为了美化我‎‎们的校园环‎‎境，共建绿‎‎色校园，让‎‎我们行动起‎‎来，将绿色‎‎作为我们生‎‎活的主旋律‎‎，用爱心去‎‎关注环境的‎‎变化，用热‎‎情去传播环‎‎保的理念，‎‎用行动肩负‎‎起环保的重‎‎任。‎‎ 姓名:‎‎ ‎‎日期: 11‎‎月‎‎7日关于保护学校环‎‎境的倡议书‎‎ ‎‎亲爱的同学们:‎‎ ‎‎你们好～当你踏‎‎进我们的校‎‎园时，我们‎‎每个人都能‎‎感受到它的‎‎‎‎洁净和美丽，一株株绿‎‎树为我们提‎‎供新鲜的空‎‎气，一棵棵‎‎小草和一朵‎‎朵小花为我‎‎们装点校园‎‎。但近来我‎‎们的草坪在‎‎‎‎哭泣，小花在落泪，墙‎‎壁在抗议～‎‎因为有的同‎‎学往地上乱‎‎丢果皮纸屑‎‎，有的同学‎‎摘花摇树，‎‎有的同学践‎‎踏草坪，有‎‎的同学在墙‎‎上乱涂乱画‎‎，往校园的‎‎路上、地上‎‎、墙上乱吐‎‎口香糖„„‎‎我们每个人‎‎‎‎都希望在一个清洁、舒‎‎适的环境中‎‎学习生活，‎‎健康地成长‎‎，而美丽的‎‎环境需要我‎‎们共同营造‎‎，文明的习‎‎惯靠我们平‎‎时一点一滴‎‎地养成。‎‎ 爱护校园，‎‎就是爱护自‎‎己。让我们‎‎‎‎携起手来，从我做起，‎‎从身边做起‎‎，从小事做‎‎起，让天更‎‎蓝，让水更‎‎清，让地更‎‎绿，让我们‎‎的校园更加‎‎美丽。‎‎ 因此，我们要‎‎向同学们发‎‎‎‎出如下倡议:‎‎ 1.‎‎请不要随地乱扔果‎‎皮纸屑‎‎.食品袋;‎‎ 2.‎‎请不要随意践‎‎踏攀折花草‎‎树木;‎‎ 3.‎‎请把垃圾带到‎‎指定位置垃‎‎圾桶;‎‎ 4.‎‎请不要随地‎‎吐痰;‎‎ 5.‎‎请爱护公共设‎‎施;‎‎ 6.‎‎督促身边的同学‎‎保护好校园‎‎‎‎环境。 请大家还给校‎‎园那一份亮‎‎丽，‎‎让优美的环境永远‎‎在我们身边‎‎。今天播下‎‎‎‎一份绿色种子，明天收‎‎获一‎‎片蓝天绿地～保护‎‎校园环境，‎‎人人有责～‎‎同学们，为‎‎了我们校园‎‎‎‎的明天更美好，行动起‎‎来吧～‎‎ 姓名:‎‎ ‎‎日期: ‎‎ 11‎‎月7日 ‎‎ ‎‎ ‎‎