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家长对学校工作的意见与建议

2017-09-18 7页 doc 22KB 164阅读

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家长对学校工作的意见与建议家长对学校工作的意见与建议 家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动注意学生的全面发展。23 2、多举办一些周末培训班发展学生的特长。11 3、老师多与家长沟通交流。9 4、多开展各种安全纪律教育活动8 5、不乱订书刊不乱收费收费制度应透明。8 6、教师要掌握学生的实际情况以便于因材施教不要歧视差生。7 7、对学生要严格要求加强管理。7 8、教师应多做耐心教育多表扬学生少用打骂威胁。6 9、注意食堂卫生特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。6 10、优化育人环境排除社会不良青年到校扰乱。6 11、上课时间早...
家长对学校工作的意见与建议
家长对学校工作的意见与建议 家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动注意学生的全面发展。23 2、多举办一些周末培训班发展学生的特长。11 3、老师多与家长沟通交流。9 4、多开展各种安全纪律教育活动8 5、不乱订书刊不乱收费收费制度应透明。8 6、教师要掌握学生的实际情况以便于因材施教不要歧视差生。7 7、对学生要严格要求加强管理。7 8、教师应多做耐心教育多表扬学生少用打骂威胁。6 9、注意食堂卫生特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。6 10、优化育人环境排除社会不良青年到校扰乱。6 11、上课时间早放学时间晚注意学生的安全。5 12、教师要多关心体贴学生培养学生的学习兴趣。4 13、加强对学生的品德教育有部分学生在路上违反群众纪律。4 14、家庭作业要少而精。3 15、教师要注意身心健康。3 16、多组织军训活动培养学生的吃苦能力。1 17、让学生多实践学到的知识。1 18、现在学生的学习压力太轻。1 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。1 20、是否可以把图书室对学生开放。1 21、尽早解决借读费问。1 22、个别教师有打骂学生的现象。1 1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台让学生在学校的生活丰富一些激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿便于学校、老师、家长的联系。 3、 在严格管理、严谨治学的前提下针对学生特点因材施教每个老师都多用多媒体上课提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 家长意见及建议 七1班家长“放学时校门外太不安全希望校方能加强保卫工作。” 104班家长“上、放学时间让我们家长不太明确上、放学时最好学校能请交警在大门口保护家长可出一点钱。” 105班家长“学校限制进校时间方便了老师对学生的管理但减少了学生在校的阅读时间和减少了同学间交流。” 504班家长“给学生作业多些早上可提前半小时到校630。” 401班家长“希望让孩子在早晨800上学尤其是在冬季别早于成人的上班时间使孩子有充足的睡眠下午能让孩子在400前离校使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好要按每位学生各自不同条件搞提倡不作规定。”…… 203班家长“??习惯决定命运??我有深切体会迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时须经常教育学生不要在路上玩。” 306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时加强对学生的行为方面的教育。” 306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西叫他们快回家里。” 305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育极为有用。如不要带饮料自带白开水等很有效果可以经常教育学生勤俭节约。” 101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩注意安全不要买零食吃不要买不健康玩具和学习无关的东西。”… 503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上以便我们及时纠正孩子的缺点。” 305班家长“孩子在校情况请多来电告知。” 401班家长“多联系、多沟通。我们也是重工作的人金融安保和社区工作都是早出晚归的多所以我们还是恳请老师多关心、多帮助。” 404班家长“作为家长都希望能望子成龙但有时条件有限部分家长都从国有企业下了岗我也如此教育孩子方面大不如从前这样一来老师压力更大、更辛苦。我认为孩子在校老师如父母我们很放心。我们虽不如从前但孩子在家也总要设法抽些时间去教育与老师共同配合把孩子教育好。” 601班家长“以后请学校再让我们家长多参加??教育开放日??活动。” 203班家长“希望学校能每月家访一次。”…… 大王中学家长评校调查表 请将此表填完装在信封里封好后交到校门口值周领导手中 年级 班 学生姓名 家 长姓名 尊敬的家长 学校的办学水平直接关系着每个学生的成长学校的发展牵动着每一个家庭。为了不断改进我们的工作使学校健康地向前发展特向您征求意见相信您一定能实事求是、认真负责地回答我们的问题。谢谢您的合作 在您认为相应的栏目中打“?”号。 年 月 日 调 查 内 容 评 价 等 级 很 好 较 好 一 般 较 差 学 校 教 育 质 量 方 面 学 校 教 学 质 量 方 面 学 校 创 新 教 育 方 面 学 生 个 性 特 长 方 面 学 校 管 理 工 作 方 面 教 师 职 业 道 德 方 面 减 轻 课 业 负 担 方 面 您的孩子写作业大约需要 分钟 您的孩子对任课老师有什么评价 您对学校有什么意见或建议 大王中学家长评学校测评问卷调查表 尊敬的家长 为了更好地为家长、学生服务了解家长、学生对学校工作的满意度更全面、客观地开展教师教育教学工作考核根据学校安排现请各位家长对学校工作和教师教育教学工作进行测评请客观、公正地填写好此表家长如果不熟悉老师可以向学生了解情况本测评表不记名但要填写好班级。表格填好后投送到学校门口意见箱里谢谢您的配合与支持 类别 测 评 内 容 评 价 存在问题 满意 基本满意 不满意 评学校 教师师德管理情况 教学管理情况 学校、教师为学生、家长服务情况 学校环境和“三风”建设情况 学校、家庭交流协作情况 学校收费管理情况 学校安全管理情况 总体评价 对学校还有哪些建议和要求 说明请在你认为恰当的评价栏内打“?” 学生所在班级 年级 班 1、建议学校饮用水及时提供在校期间组织学生看电影、内容该和教育、做人有关。 2、多些家访有订的报纸没拿到 3、建议班主任能够适当控制低年级学生的校外消费品德课强化。 4、代伙太差望改善。 5、加强教师与家长的交流 5、当天的作业和学习情况要以短信的方式告知。 6、学生反映饭不够吃 7、小孩订的报纸教师要引导阅读发挥作用。 大王中学家长对学校评价表 2009.12 家长您好 为了更好地“办好教育为人民办人民满意的学校”特向您征求意见。谢谢您对学校工作的支持请在您选中的项目后面画“?” 1您对孩子班主任的工作 满意 比较满意 一般 不满意 2您的孩子喜欢的老师是 语文 数学 英语 体育 品德 自然 计算机 音乐 美术 劳技 3 您的孩子每日做作业时间只限老师留的作业 30分钟 60分钟 1小时30分钟 4 您的孩子对学习态度 喜欢学习 比较喜欢学习 一般 不喜欢 5 您对孩子的学习成绩 满意 基本满意 不满意 6 您对孩子的评语 满意 基本满意 不满意 请您留下更多宝贵建议我们肯定会认真对待积极改进。 大王中学学生健康教育管理制度 1、学校建立学生健康档案每学年对学生进行一次身体检查并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 3、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作定期组织卫生检查评比活动使学校环境整洁美观学生人人讲卫生。 4、认真组织学生做好两操及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 5、学校建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施保证病人得到及时科学的治疗防止膊〈ァ?6、学校每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。 7、学校应劝告患病学生及时治疗并在家休息禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。 大王中学 . 部分家长座谈会记录 时间3月26日下午630 地点2002级3班教室 参加人员高瑶瑶、徐宝臣、王济庆、李楠溪、陈彦、李梦文、王凡、王帅杰、王敏捷、化成涛等学生家长及本班语文、数学、英 语教师。 会议内容 一、卢老师向家长通报数学学习情况。 二、李老师向家长通报英语学习情况 三、我介绍这些学生在校情况及通报家庭作业完成情况。 反馈学生在校表现 徐宝臣学习直线下滑学习的自主性太差了得过且过不求上进。课下打架明显减少。如果不提高学习积极性和端正学习态度成绩仍会下降。 王帅杰生性有点懒惰学习上、劳动上都这样。打扫卫生时来得晚打扫不积极其他同学对他有意见。学习上也懒惰不认真。 陈彦成绩下降很快。上课时在后面经常和同桌说话不认真听讲。作业态度不认真。自己也有点散漫上进心不强。 李梦文成绩直线下降从上学期开始就下降了老师找她谈了几次话但是效果不明显。她个性开朗有点散漫对老师的批评不在乎这次考试成绩的不理想并没有引起她的注意。 高瑶瑶能够认真听讲是老师的小帮手但近来的课外阅读的范围较小影响了习作的进步。 化成涛家庭作业从来不做课下打架、闹事不团结同学。老师说教不听继续下去会很危险。 王济庆学习的主动性有所提高作业、成绩总体水平比上学期有了很大的进步。但因为参加越野训练分了心作业等开始下滑。需要家长在家严格督促要求使其更上一层楼。 李楠溪比上学期有了进步但是还有潜力可挖。家长应严格要求使其更上一层楼。 解朝阳爱说爱动上课听讲不认真学习的积极性太差习惯不好。 王敏捷性格内向不爱说但是上课老是要走伸。 四、对孩子的教育您有什么困惑提出共同讨论 五、对所有家长提出要求 在家里严格要求孩子使他们养成良好的学习习惯在各方面更上一层楼。 六、宣布会议结束。 家校合作、共促成长 ——大王中学生家长座谈会纪实 家庭教育和学校教育的密切配合是孩子健康成长的重要保证我校一贯注重家校联系每学期坚持开展家长培训工作通过各种方式提高家长的家庭教育水平。11月23日下午校政教处邀请了部分学生及家长开展了本学期第一次家庭教育培训活动。活动由政教处李主任主持李副校长、教导处吕主任及部分班主任共同参与了这次活动。 会上针对初中学生在成长中可能遇到的各种困惑给予了指导和建议并教会家长如何配合学校做好孩子的教育工作如何帮助孩子们解决成长过程中的各种问题以顺利地渡过关键的青春期。活动期间还分组进行了家长、孩子、教师间一对一的交流、沟通。 对孩子们在学习和生活中的各种表现和存在的问题进行了了解沟通后家长对孩子们提出了殷切的期望老师有针对性的给孩子们提出了学习和生活的具体建议和要求孩子们则表示自己将在老师和家长的帮助下不断努力进步向更好的方向发展。学校的这一活动感动了家长打动了学生大家纷纷表示今后将和学校携手共进为孩子们的健康成长共同撑起一片更为温馨广阔的天地。 大王中学办学特色经验材料 大地回春万象更新。教育的革新给了我们无限的希望与期盼。“忽如一夜春风来千树万树梨花开。”要创办“人本化管理个性化发展”的现代化学校硬件固然极为重要但其重要性仍远远不如“软件”建设。“他山之石可以攻玉。”而在“软件”建设中教育理念最容易为人们所忽视但其恰恰决定着办学水平。同时办学水平的高低优劣在很大程度上取决于是否具有鲜明的卓有成效的办学特色。实践证明凡称得上现代化的学校必有高素质的教师队伍有代表本校水平的科研项目和科研成果更重要的是要有自己的办学特色而这一切都取决于学校干部、教师是否具有较高的理念意识。因此我们学校始终都坚持将教育培植一种观念、树立三个意识、整合三方面资源、营造三种文化看作自己的办学特色。 一、注重基础建设 1、 队伍建设 学校设置德育科研室其主要职责为作好全校德育工作的指定规划和组织实施和监督提供指导和帮助进行考核和评估。学校德育工作采取“分管校长领导——科研室具体管理——课题负责人落实”的层级管理模 式。 2、 园地建设 在学校宣传栏上留出了专门篇幅和栏目发布文化信息和德育成果每一到两学年编印一册教师集不定期编印教师进修参考资料不定期更新宣传栏相关内容不定期制作玻璃橱窗展板。 3、 机制建设 学校制定政策把德育成果作为教师评优评先的条件之一对取得德育成果的教师给予奖励给予从事德育科研的人员一定津贴。通过这些政策把文化机制建设与学校运行机制建设紧密结合起来初步建立了德育评价、激励、导向机制教师的德育科研积极性有较大提高学校的德育科研氛围开始形成从而奠定了德育科研在学校工作中的极其重要的地位。4、 课题建设 为保持特色科研和办学的高度统一课题建设应该与校长的办学宗旨和办学思路保持一致。但课题建设不等同于办学宗旨或思路它具有思想性更具有科学的严密性和可操作性。因此“课题建设”本身就是一个课题。结合学校教育教学工作以及学术活动和教师培训在“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学宗旨指导下我们分两个层次进行课题建设确立了研究课题。 二、加强常规管理 1、 流程管理 从选题、审批、立项、监督实施到最后评审以及向上呈送申报高一级课题建立规范的科研流程管理制度。对课题立项进行认真监管包括填写申报表——组织开题论证——签订项目责任书——科研处认定等。对科研过程进行严格监控包括研讨活动记录、研究情况汇报、科研经费使用、课题阶段结题报告和研究成果鉴定等。 2、 文档管理 结合流程管理编印教科研管理表册、文书进行规范的教科研文档资料管理。具体表册文书有开题报告书、论证意见书、项目责任书、阶段报告书、结题报告书、结题论证书等。对每一立项的课题建立一个档案袋课题结题上报时科研处备份留档并将完整档案材料移交学校档案室。 三、存在问题 学校至今缺乏有较大影响的科研成果。学校将积极组织教师申报教科研课题开展教科研活动在各方面给予大力支持。 四、发展思考与展望 1、 科研扬师优化队伍 教育大计教师为本科研兴校素质为本。为提高教育科研队伍的素质我校今后继续坚持“三项计划”一是“名师计划”。即在3—5年内培养10名左右具有本科水平能独立研究的学科带头人壮大已有的高层次学历队伍和学科带头人、教坛新秀、教育能手群体。二是“达标计划”。即通过3—5年努力使专任老师全部达到本科以上学历。三是“攀登计划”。即通过3—5年努力培植一支人数众多、德才兼备的科研型教师队伍达到全校教师教育教学科研与实验100的参与率实现以科研造人才以人才促教育的联动共赢。 2、 以诗为魂拓展校本 以全校师生开展的树良好师德学风活动为载体着力营造校园诗歌文化建设氛围学校将定期约请专家指导倡导每一位师生追先贤风范塑时代诗魂。组建诗友社联系教学实践以诗歌形式实录下开展素质教育乃至投身社会改革宏伟事业的感悟力求花不太长的时间构建大王中学诗歌文化教学的特色模架进而从大王中学人思想理念、言行举止、风貌气质诸方面提升其格调升华其境界。
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