教师应该具备的素质

教师应该具备的素质 当代教师应该具备的素质 有人把教师比作燃烧的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;也有人把教师比作是辛勤的园丁，用他那灵巧的双手修剪出一棵棵茁壮的幼苗;也有人把教师比作塑造人类灵魂的师，培养出一代又一代的社会接班人。不难看出，人们对教师的评价很高，教师在当今社会有着举足轻重的地位，具有不可替代的的作用。那么作为当代的教师应该具备怎样的素质呢,我认为一个合格的教师应该具有以下素质: 一、高尚的思想政治素质。 高尚的思想政治素质表明教师的性质与方向，直接决定着育人的质量。教师是人类“灵魂”的工程师，他的言行举止对学生有着潜移默化的影响，从某种意义上讲，教师的思想政治是否过关，关系到一个学校的教育是否合格，所以一个合格教师必须具备高尚的思想政治素质，即具有科学的世界观、坚定的政治信仰和良好思想素质。一个教师具有这些素质，他才能应用辩证唯物主义去看待历史和现实，看清社会发展的规律和必然趋势，热爱祖国，对自己的信仰不移，并愿意为之献身。能用动态、发展、联系的眼光看待各种问，能灵活地创造性地解决问题，能通过自己的劳动不断推动社会主义事业的发展。只有具备了这种素质，他才能在工作中勇于追求真理、捍卫真理、宣传真理，才能把自己的工作同祖国的前途和社会主义的命运联系在一起，才能以身作则，以强大的示范力量引导学生的成长，培养出具有坚定信念、崇高理想和科学思想的人才。 二、良好的职业道德素质。 “依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表”，这些都是我们每个教师必须应做到的道德。可以归纳成四个方面。 1、对事业:忠诚热爱。教师应自觉认识到教育事业的伟大意义，将自己的人生价值与这一事业紧密联系在一起，在教育事业中追寻自己的社会价值和生命意义。正如教育家陶行知所说的，要“捧着一颗心来，不带半根草去”。 2、对工作:精益求精。教师应以严格的工作要求自己，对工作认真负责，严谨治学，精益求精，时刻要想着高质量、高效益地完成教育任务。只有这样要求自己，才能更充分发挥教师的积极性、创造性，不断提高工作水平并同时提高自身的素质。 1 3、对教师:团结协作。学生的健康成长，是教师集体共同努力的结果。教师应以集体集体协作精神，团结互助，形成坚强的教师集体。这既有利于教育方针政策的贯彻执行，也有利于教育教学活动的开展，能够对学生提出统一的要求，进行连贯、协调的教育。 4、对学生:如同子女。热爱学生要求教师对学生亲切关怀、耐心帮助、平等对待，做学生的知心人。这不仅是出于天然的本性，更是社会责任感的凝结。这种爱是对学生严格要求和尊重信任的统一，是对学生未来的深切关注。教师热爱学生，还要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的落后学生。 三、广博的文化修养。 知识是教师的主要工作工具。在教育教学中，教师要给学生“一滴水”，教师必须要有“一桶水”。这样才能吐故纳新，左右逢源，灵活运用。随着科技革命的迅速发展，信息社会已经到来，教师也必须不断地丰富和发展自己的专业知识。所以，教师要努力掌握所教学学科的基础知识、学科发展知识和最新的科研成果，始终能高屋建瓴地组织教学内容。 现行国家教育体制改革，由原来的“应试教育”逐渐向“素质教育”转变，素质教育的推行，要求面向全体学生，全面培养学生各方面的素质。而青少年学生又具有极强的求知欲，兴趣广泛，在许多方面需要教师指导和帮助。这就要求教师要有广博的文化修养。而且，在学科教学中，不存在绝对独立的知识，每门学科与其它学科有着各种各样的联系，学科的综合化趋势也日益明显，要想讲清某一学科知识，也要涉及其它学科。这就要求教师广泛涉猎和学习各种知识，形成比较完整的知识结构，打下扎实的人文和科学知识的基础。 四、流畅的语言表达能力。 语言是人类交际的重要工具。对于教师，语言是传递知识、影响学生的主要手段 。教师的语言应通俗易懂、深入浅出、生动活泼，逻辑性强而简练。教师在言语的表达中，既要注意科学准确又要富于艺术性和感染力，应讲究语音、语调、节奏的抑扬顿挫，注意手势和表情的渲染，干净利落，能强烈地吸引学生。在工作当中，我们不难看到那些令学生喜欢的教师，他们都是很好的语言能手，他们用他那循循善诱语言去轻扣幼子的心灵，总会取得意想不到的效果。在教学当中，教师运用抑扬顿挫、简练的语言，能给学生音乐美，学生在这样愉悦的氛围当中也乐于学习，从而达到很好教 2 学效果和学习效果。 3