体积单位之间的进率

体积单位之间的进率 课题:体积单位的进率 ;2012年2月 :五年级 科目: 课型:新授 时间 学习内容:体积单位的进率 学习目标:1、掌握体积单位间的进率。(重点) 2、正确进行体积单位间的名数改写。(难点) 3、在学习过程中感受数学知识间的普遍联系，培养类比、推理能力。 学习重点: 体积单位的进率 学习难点:体积单位的进率的化聚。 一、自主学习 1、计算长度用( )单位，计算面积用( )单位，计算体积用( )单位，常用的体积单位有( )、( )、( )。 2、1米=( )分米 1分米=( )厘米 1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米 1km=( )m 1m=( )dm=( )cm=( )mm 22221=( ) 1=( ) 5.3m=( )dm mdmdmcm 3、阅读 教材46-47页的内容，回答下面问题 棱长为1dm的正方体，体积是1×1×1=1( )。把dm换算成cm，1dm=10cm,它的体积就 3是10×10×10=1000( )，它们是同一个物体，从而推出1=1000( )，也就是棱长dm 1dm的正方体能切成1000个棱长是( )的小正方体。同理，棱长1m的正方体的体积是1( )，把棱长换成dm作单位，1m=10dm，它的体积是10×10×0=1000( )，也就是 31=1000( ) m 二、合作交流、 1、填写比较 单位名称及换算 相邻的两个单位之间的进率 长度 1m=( )dm=( )cm 面积 2221=( ) =( ) mdmcm 体积 3331=( ) =( ) mdmcm 化,高级单位低级单位; 用进率()高级单位名数 聚,低级单位高级单位; 用低级单位名数()进率 3333(1) 3.8= 2400= mdmcmdm 33333(2) 2.5= 3500= mmmdmdm 333(3) 7.85= dmdmcm 333注意:和不相邻，中间有，进率则不是1000，而是( )×( ) mcmdm =( )。 2、完成例题3、4 三、课堂练习 1、填空 3333 33 3.5dm =( ) cm 700dm=( ) m36000cm=( )dm 3333 331.02m =( )dm 960dm=( ) m23dm=( ) cm 2、一块长方体的钢板,长2.5米,长1.6米,厚0.02米。它的体积是多少立方分米,每立方分米的钢重7.8千克。这块钢重多少千克, 钢板的体积: 钢板的质量: 答: 四、拓展练习 一根长方体的木料，长1.2米，如果锯短2厘米，他的体积就减少40立方厘米。这根木料原来的体积是多少立方厘米, 教(学)反思: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________