当代大学生职业的社会声望调研

当代大学生职业的社会声望调研 当代大学生职业的社会声望调查报告 【摘要】:1.当前大学生职业的社会声望问题研究对大学生就业的重要性。 2.大学生的职业选择调查结果及分析。 3.大学生的职业选择——大学生选择职业的依据以及对职业生涯的 影响。 4.大学生的职业选择的优劣势与就业前景。 5.大学生如何选择具有较高社会声望的职业，定位自我的职业生涯。 【关键词】:职业，专业，社会声望，就业。 引言 就业是一个老生常谈的话题，以往关于就业的调查报告中，调查的对象是大学生，大学生的毕业人数，就业人数，就业选择，就业地域等是影响就业走势的至关重要的因素，而此次调查，是以“职业”为对象，为出发点，以职业的声望研究作为主题，从而得出哪些职业形势走俏，哪些职业人才市场低迷。 伴随着社会需求的增加，大学设置的专业也在相应的增多，大学生的专业选择范围变的广泛，更有利于大学生选择适合自己的职业。职业的选择关系到一个人的未来，一个好的职业可以帮助到一个人有个美好的前程，以及大好的发展空间。所以有好声望的职业往往是大部分大学毕业生的选择，竞争压力也是极大的。 关于职业声望早已经是生活中的热门话题。从进入大学开始就在讨论未来的职业选择方向，选择哪个才对未来的职业发展最有帮助，专业的选择决定职业的选择，社会声望高的职业意味着要选择热门的专业。而热门也同时代表了竞争力，与供给市场的大小。走俏的职业对大学生的吸引力很多时候远远的超过了竞争市场的阻力，这也就是热门的专业人口居高不下，走俏的职业依旧是广大大学生的绝对选择的原因。 一 调查实施 (一)调查目的 为了更好的了解大学生职业的选择状况，了解社会的需求，为当代大学生更好的规划职业生涯 (二)调查对象 广大在校以及面临就业的大学生 (三)调查 通过网络调查，网上问卷形式。 二 调查结果与分析 , 通过调查结果得知，职业的选择很大程度上取决与进入大学时的专业选择。 参与问卷调查的的人多处于大一与大二的阶段。大一是因为刚步入大学不久，对专业的选择还处于一个敏感的阶段，有转专业或者学习第二专业的倾向，并且刚经历一段过后专业的选择期，所以对于这方面的话题比较感兴趣。这个阶段的学生或多或少都经过多方面的打听然后根据自己的喜好做出了到底要学习什么专业的决定。大二的学生也许是因为应该会继续学习自己的所读专业，并且有考虑或设想以后是否要凭借自己学习的专业知识去找对口的工作。由此次的调查可以看出学生对于专业的选择有一半是通过父母的决定，剩下的多是根据自己的兴趣爱好选择。在中国的家庭中，父母多是根据现在社会上哪些工作与职业比较热门来给孩子选择所要读的专业。也正是因为如此，很多专业太过于热门，学生较多，毕业后这个专业的竞争压力就相当大，工作则一年比一年难找，慢慢的就会由热门变为冷门。然而即便如此还是会有不少人选择随大流，很少会有人敢冒险选择一些“冷门”专业。毕竟形式不是自己怎样预测就会怎样走的，还是相信目前的走向比较好。通过调查询问所在的专业是属于哪一类时，比例都较为均衡，但是经济类和计算机以及语言类的学生数量则明显要多一些。从这里能看出当今是哪些专业较为受欢迎，或者换句话说，哪些专业招的学生较多，学生更加倾向于哪些专业。这几类专业一直以来都是较为受欢迎的，每年的生源都很好，当今是个经济发展较快的时代，学好经济类别的专业几乎成为首选之一，而有想要出国的，或者说与外企有关的高薪职业则必定要学好外语，网络化时代一直都是出于进行式的，计算机学的好绝对不会吃亏，这类的人才也是一直都需要的。总而言之，这几类专业都是人们口中说的找工作容易的万能专业，学好绝对是有很大帮助的。 人们选择专业的方式导致了其他专业的人员少，乃至有招不满的现象。最可惜的一个现象则是我国的戏曲专业几乎到了门前冷清的状况。大家都希望通过影视或者音乐一举成名，而最悠久最精华的东西却遭到不屑的眼光。 虽然我国发展较快，第三产业形式较好，但我国是个人口大国，农业方面也不能忽视。但是学生选择学习农业学的人数则较少。我曾经看过一些报道，大学生毕业后有一些就是靠着与农业相关的行业致富的，并没有和同期毕业的大学生一样，在人才市场上互相拥挤着，为了一个面试的机会，经过一次又一次的失落，一次又一次的不甘心的再去其他地方寻找“伯乐”。现在大学生提倡创业，也许是眼光过高，总是很难得意。其实在很不起眼的地方也许反而可以让你创业成功，暂时放弃那些热门的东西，偶尔不随大众去看看，想想，多观察一下，也许下一个致富点就可能会从你这里被发掘。 问卷中当问到是否对自己的专业感兴趣的时候，还是存在着相当部分的学生不是喜欢自己的专业。大概是因为社会就业形势所迫，自己喜欢的拿出来比较就像是小孩子的业余爱好一样，没有相当的经济实力和家庭背景，这些爱好并不能让自己生活，所以即便有这样的专业，也很难下定决心去学。 据最近的一份调查结果显示，以下十类专业，最受高考生欢迎:一是经济管理类，二是数理化基础类，三是生命科学类，四是电子信息，五是计算机，六是法学，七是自动化，八是建筑学，九是外语类，十是新闻。 计算机无论是软件还是硬件，几乎渗透到了所有的行业。计算机类专业对人才的需求还会持续相当长的时期。由于计算机普及了，几乎谁都会用，也有人认为计算机就是电脑，能打字上网玩游戏，也是一个工具，不值得把它当作自己的专 业。其实计算机是一门科学，一门大学问，四年本科不过是打下点基础，能不能成为职业发展优势，还看以后的工作实践。 电子信息这个专业十分注重实际。它实际上是将计算机技术与电子技术结合在一起，解决各类信息系统的技术问题，当前就业面最大的行业就是通讯行业。这个专业在某种意义上来讲比计算机专业更有趣味，技术面也更宽广，横跨了电子、信息、计算机三大领域。 热门冷门是相对的 “热门专业不一定永远热门，冷门专业不一定永远冷门～” “热门”和“冷门”本身是相对的。随着改革开放的不断深入，各行业对外向型人才的需求加大，反映到高校招生中，就相应出现了，例如:国际经济与贸易、涉外会计、英语、法律学、金融学、建筑学、计算机科学与技术等这些热门专业。 值得注意的是，热门专业并不是需求量最大的专业。一些急需的人才，例如“石油工程”、“边防管理学”专业，由于其专业性强，就业面相对较窄，其招生并不多，可因为它是社会急需人才，就业率高。 聂荣表示，填报志愿其实已经是人生职业生涯的第一步，很多职场人士由于当年盲目填报志愿，导致了今天的职业脚步紊乱。因为，专业与职场一衣带水、相关相连，即使金榜题名，却也有不少人因为错报专业“入学时喜笑颜开，出校时愁眉苦脸”。 应该通过对个人兴趣、爱好、特长，未来就业趋势分析，提前作一个粗略的职业定位、职业规划。输在报考专业，也许将意味着输在职业的起跑线上。 说到这里又会谈到就业问题，在问卷中问到是不是自己决定选择怎样的专业以后就要靠它吃饭呢,答案中有一半的显示是:看情况。这个答案可以看出，现在的学生并不认为自己所学就一定要以后所用。现在就业难，只要有工作，就算它和自己大学学的完全不沾边，还是会去选择它，哪怕自己大学所学的专业就此就耽搁了，用不上了，甚至要花一两个月的时间去学习一个全新的知识。专业对口在现在的形式看来已经显得不如以前那么重要，很多公司看中的往往是你本身的学习和适应能力，还有最重要的工作经验。如果你一直盯着自己所学的专业去找工作的话，不排除找的到的情况，碰壁的时候是不少的。一旦你的面前放着的是一份工作你立刻能去做，但却是全新的东西;以及一份你所学专业的工作，但你却不能应聘上。遇上这样的情况是要继续寻找下去还是接受那第一种情况呢,答案咱们都能猜的出来，大部分人都会选择第一种情况，这样既能解决工作问题，也多了一次工作经验，即使以后还想找和自己专业对口的工作，多一份技能，多一份经历就会比别人强一分。专业和职业本就是相联系着的。排除刚才谈到的情况，可以说是专业决定职业。 , 社会发展日新月异，再热门的专业钻研四年后也不一定能找到相对应的热门的职业 需要，因此，除了专业的决定性因素，社会上职业声望的发展变化也是选择职业时 重要的考虑因素。 分析调查显示:通信业，需求旺盛，营销人员比重继续上升。今后几年，通信业人才需求将主要分布在基础电信运营企业，新增电信企业和政府部门，市场营销服务人才比重将超过技术人才。人才构成进一步变化为:经营管理类、通信技术类和市场营销类人才需求比例为2?3?5.这个比例中经营管理与市场营销人员比重较之前有所上升，预示着更多非通信专业人才将涌入通信行业。汽车业，人才全面紧缺。未来5年，根据汽车发展的水平和需要来看，人才供求矛盾的变化将不是渐增，而是激增。这意味着人才供求的结构性矛盾非常突出，尤其是研发机械工程师、销售和市场人员的新增工作机会将非常可观。在汽车企业的招聘中，不是哪类人才比较重要，而是各类人才都很重要;不是哪类人才紧缺，而是全面紧缺。 主要包括:汽车研发人才、维修人才、营销人才、管理人才、汽车服务人才等。营销人才缺口大 快速消费品行业的人才缺口将依然主要来自市场营销岗位。近年来，该行业大量的市场、销售人员，特别是品牌建设人员流向其他行业，而从其他行业流向快速消费品行业的市场人员并不多。因此，在2007年相关企业将有必要继续对此类人才进行储备。石油业，专业人力资源匮乏 石油行业招聘企业以特大型国有企业和外资石油服务公司为主。外资石油企业方面，从其在中华英才网上所发布的职位显示出，专业技术人才，尤其是地质工程师和钻井工程师有明显的人力资源匮乏的现象。同时，因为目前石油企业才人流动的内外部条件还未成熟，所以外资企业虽然提供良好的职业发展空间、有竞争力的薪酬待遇等优越条件，招聘到所需的研发技术人员也有一定难度。国有企业方面则是从事跨国经营的人才极为紧缺?就陆上石油企业而言，无论是各石油企业还是三大集团公司直属机关，从事跨国经营的管理人才都不足总人数的1%. 06年人才市场盘点:人才供求走势将在未来很大程度上得以延续，因此提醒职场人士关注。市场营销类、物流类、房地产建筑专业类、咨询类、项目管理类、生产管理类、电子工程师类、质量管理工程师类、设计类、IT软件研发测试类等是人才市场10大需求旺点。其中，市场营销类人才不仅包括销售代表，还包括销售团队管理人员、区域销售管理人员、渠道销售人员等;物流类人才主要是物流管理、国际物流销售类的专业人才;房地产建筑类以各类规划设计工程师、建筑师为主;咨询类人才包括各类咨询顾问、咨询师等;项目管理类以项目经理、项目专员为主;生产管理类主要是各类管理人才;电子工程师类主要包括设计工程师、机电工程师、研发工程师等;质量管理类以QA、QA专业人员和质量管理岗位为主;IT软件研发测试类主要是软件研发工程师、测试工程师等。法律、行政:明显“供过于求”。目前在人才市场人才明显“供过于求”的职位类别有:法律类、行政类等。法律类主要指公司法务、法律助理等;行政类主要指各类文员、行政事务人员等。 , 除了职业的社会需求影响下的职业声望，还有更多其他因素直接或间接的作用于大 学生的职业选择，使职业考虑横生枝节。 校园人才的需求出现新态势。有越来越多的企业进入到高校直接选拔优秀毕业生，人才竞争的白热化，直接导致入校招聘时间的大幅度提前。主要体现出以下五点特征: 第一，整体形势供需两旺，专业供求基本平衡。企业需求强势递增，同时高校扩招影响也逐渐明显，每年大批量的大学生涌入人才市场，不断冲击同类人才的市场价格。学生选择面继续大幅度拓宽，企业、单位选择人群更广、选择阶梯和人才梯度越发清晰。 第二，少数类别专业生源社会需求旺盛，但优秀生源供给不足。一些看来较为冷门、从业人员较少的专业，反而就业较为容易，发展也较为平稳。 第三，个别专业毕业生源充沛，但社会需要反应冷淡。由此造成的人才浪费、人不尽其能的情况也较常见。如这两年高校里较为看好的法学专业，所培养的人才数量已经大大超出了社会需求，反而使这部分学生往往面临就业难或者学不尽用的情况。 第四，学习专业、学校、语言能力在企业、单位评价人才时的重要性更加明显。同时，实习经验等方面也成为大学生初次就业的重要考察方向，正在进行中的“飞越重洋”海外实习生选拔报名火爆，可见大学生已经在积极的丰富个人的实习经历以应对这一状况。 第五，企业对学历的要求趋于理性。更多的企业在选择应届生源时能做到按需录取，一味追求高学历的情况越来越少。一方面是企业对人才认识的理性化，另一方面，也是用人单位合理规避人才流失所带来负面影响的必然要求。 在调查问卷中显示，问希望自己今后 从事什么样的职业时，出去其他这个选项，在列出的职业中，经济，金融，商业这些字眼的职业是很受宠的。大概是一听这些职业就能联想到高薪，想到美好的生活，给人以希望。那又有哪些是影响大学生选择职业的因素呢,大学生还未毕业前就有不少人在思考自己将来到底会从事什么职业，这个情况又有点像小时候问你将来长大了要成为什么人一样。大家都在设想着，憧憬着。当大学生进入社会后，进行职业选择的同时又会有很多因素左右大学生的职业选择。大致的因素有: 1 、家长的影响。家长对孩子所作的决定一直具有非常重要的影响力。因为孩子们相信家长的判断力以及具有前瞻性的职业选择。而对于家长方面，由于传统思想的作用，他们都希望“儿成龙女成凤”而对子女寄托更多的希望，以致不记孩子的实际状况好高骛远，使得大学生语序不能胜任其工作。 2、 同龄群体的影响。 由于大学生都生活在一个固定的群体中，他们极易受到同群中人的影响。朋友、学生的择业方向在很大程度上也会影响到他的自身选择。因为大学生具有先进的思想较高的觉悟，谁都不甘落人其后，所以他们回尽量选择社会地位高、工作环境好、职业声望被其他人认同的职业，因为只有这样他们才能在社会上占有一席之地，过得体面。 3、个人愿望。 由于人的欲望无限每个人都希望占有更多的权利，支配更多更有效的社会资源。因此，好的职位是他们实现理想的一个跳板，因此大学生职业选择受到家庭影响，同龄人影响以及自身期望的影响。那么大学生的择业态度又如何呢,大学生在面临巨大的就业压力与严峻的就业形势的择业态度下又是怎样的呢,对大学生的问卷调查的结果显示当代大学生普遍都能抱着一种乐观的、向上的心态去面对未来的职业。当大学生对自己将来能否胜任他的岗位抱有何种态度，即自信心。调查显示80%的学生对自己将来的本职工作都能胜任，认为既然能德到这份工作就能胜任，就一定会有相应的能力。另有20%对自己的工作态度能力持怀疑态度，据调查其中不乏有学习成绩优秀的学生。当择业期望与现实有落差时，能否做到随遇而安，还是绝不接受。75%的大学生选择随遇而安，55%的大学生认为当前面临着巨大的就业压力，能有一份工作已经不易，不会太苛求心中的理想，“先定下来再说”是大多数大学生的一句口头语。而20%的大学生则是为谋求工作经验，现在的公司多喜欢招聘有经验的雇员，可他们不想想刚毕业的大学生哪里来饿工作经验，可是你要找工作，就得适应人家的招聘要求。另有一少部分的大学生坚持自己心中的择业，不找到理想的工作决不罢休。这应该是对他们的择业态度最适合的一种解释了。到底是干一行，爱一行，还是爱一行，干一行，在这个问题里。大学生可以各抒己见，但总的来说，还是选择前者的人多一些。大学生们常说，未必世上的事都如你所原，当你们所选的职业时，未必你十分喜欢，但也会有在自己努力中得到快乐。干一行，爱一行。理由仅仅是因为还没有找到特别爱干的事。根据调查结果显示，大学生普遍有积极的择业态度，能够正视现实，能够将择业期望与现实条件有效地结合起来，以适应当今社会对就业人员的需要。大学生的职业能力也是很重要的，公司看中的也就是这个。 60%的学生认为自己的能力有所不足，在工作岗位上可能出现力不从心的情况。现代社会是一个注重能力的社会，只有学历是远远不够的。我们应在学习知识的同时注重自己的能力的培养，在工作岗位上才能做到游刃有余。能力培养是多方面的，不能急于求成，需要日积月累，虚心的学习，勇于实践。把自己的能力提升上去，做一名优秀的学生。在社会 中，大学生毕业后将会面对很多事情，那么就需要他们有一个良好的心态，学会去分析，学会看的更长远，不要只在意眼前而看不到往后。毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑:“我想从事什么职业”，“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望过高的误区。如果毕业生对职业声望的期望值过高，就会产生理想与现实，愿望与失望，目标与挫折发生冲突而导致的巨大心里落差，这样就会产生心理压力与冲突甚至有可能出现心理问题。 , 调查结果显示，大学生在职业选择中十分注重职业声望，职业声望即各行各业在社 会上的职业地位，对此，社会人士以及专业研究者都有自己的评判标准。可以肯定 的是，职业声望对大学生的职业选择存在十分重要的意义。 谈到现在，问卷中提到大学生是否注重职业的声望,大部分的学生都选择了注重。那么什么职业声望,书面上的意思:职业声望是人们对职业社会地位的主观评价，没有职业地位，职业声望就无从谈起;而如果没有职业声望，职业地位高低也无法确定和显现，人们正是通过职业声望来确定职业地位的。由此可以看出职业声望的高低在一定程度上就决定了你在社会中地位的高低。所以大学生们毕业后都希望找到一个职位较好，薪水较高的工作，走到哪里都有自信。那么又是什么因素决定了职业声望呢,职业环境，包括职业的自然环境和社会环境，如工作的技术条件、空间环境、劳动强度、工资收入、福利待遇、晋升机会等;职业功能，是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任;任职者的素质要求，如文化程度、能力、道德品质等。这些都是影响职业声望的因素。职业环境越好，职业功能越大，任职者素质要求越高，职业声望就越高。这也就是说职业地位高低的问题，职业地位和职业声望有什么联系呢,职业声望是人们对职业社会地位的主观评价，是职业生涯管理学研究的重要范畴之一。职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定的，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。没有职业地位，职业声望无从谈起;而如果没有职业声望，职业地位高低也无法确定和显现，人们正是通过职业声望调查来确定职业地位的高低。我们可以对职业声望对毕业生的影响做一个简单的分析。对职业声望看重的有利方面，第一，表现在毕业生可以充分发挥自己的才智，在某个自己满意的职位上作的出色，由于这个职位是工作者本人喜欢的，工作过程中也会充满激情，工作效率自然会加大。第二，由于职业好，毕业生在此职位上会产生要守住此职位的心理，这样对于用人单位也是有好处的，避免了由于过于频繁的人事变动，有利于公司的稳定发展。在当今时代的就业局面下，我们更应该理智的面对职业选择。对职业声望看重对我们则也有很大影响，不利影响包括以下几点:第一，当大学毕业生走出校门时，他们都怀着梦想，以为自己是天之骄子，以为自己可以做经理，作白领，坐高级职员等等，可是就业的问题不是毕业生们所想象得那么简单，人才多，而市场需求少，竞争太强，并求新进入社会的学生经验阅历浅，使他们在竞争中处于弱势。原有的理想职位并不能属于他们。第二，当理想与现实产生冲突时，如果毕业生仍然坚持原有的职业声望观，那么他们就会继续留在找工作的大军中，一次又一次的失败会使毕业生产生挫 败心理，从而失去自信，不利的心理将产生。第三，对职业声望观看得太重视某些人错过了可以发挥能力才华的机会。当面临一个自己不喜欢的职业时，毕业生选择错过或放弃，实则它可以留在岗位上，谈后几类物质和经验以便再实现自己的理想，做事情要懂得用迂回政策，当代大学毕业生完全可以凭借自己的年轻气盛从小做大，成功实现目标。 由此看来，职业声望观对大学毕业生择业的影响重大，毕业生应该了解自己的确实情况，适当降低择业标准，做到脚踏实地，切不可好高骛远。实现目标应该分步骤走，不可以心急气燥，相信毕业生们在端正择业态度后，一定会有工作可做，有施展才华的空间。在诸多大学生择业的影响因素中，以家庭因素影响最为突出，其次是同龄群体和自我愿望。可见，家庭在大学生的择业上起到了很重要的作用。这也与我国的政策密切相关的，独生子女的增加，使得父母对子女的发展更为关注，尤其是我国现在还是以家庭养老为主，同时也有“父母在，不远游”的古训，使得大学生更多的考虑家庭的因素。大学生普遍有一个积极乐观的择业态度，这是很重要的，所谓“态度决定一切”，虽然这有一点绝对的成分，但是没有一个积极乐观的态度，是做不成任何事的。同时，大学生普遍认为自己的职业能力较差，认为自己毕业之后不能马上适应或者说是胜任一项自己满意的工作，所以在今后的教学中应当在注重理论教育的同时，更应该注重实践以及理论与实践相结合。总之，大学生要立足于现实，既不要过高评价自己，也不要过低估计自己，以免“高不成，低不就”。这些东西都告诉我们大学生们要学会认识自己，看清自己的实力。不要低估自己，也不要过高的骄傲。当今就业难，毕业生到处碰壁，觉得自己满腹才华却无处施展，找到工作的又不少人认为埋没了自己，学的东西没什么用处白白的读了这么久的书。但是我们可以看到，就算是高等大学毕业的大学生甚至是研究生找不到工作的大有人在，找到工作的，在最底层工作的也有不少。在平常看来的底层工作也需要很多人一起去竞争。职业声望固然重要，但是从底层做起也没有什么不对的。不要只是看见成功人士伟大的一面，他们经历过什么我们都看不见，看见了的只是他们的介绍或自传，文字的描述再怎么的贴切和真实的状况比起来还是轻描淡写的。 , 选择一个好的职业，需要的不仅仅是选择时的深思熟虑和果断坚决，更需要一份长 远的计划策略，目光短浅的人终究会一事无成，因此，详细的学业及职业谋划是必 不可少的。 有一个好的职业地位，你所工作的是一个拥有良好职业声望的职业也不是一朝一夕能成就的。很多事情都教育我们大学生要学会去统筹规划，为了以后有个好的发展要有一个明确的计划。一、学业策略 。学业策略是解决人生发展问题的前提和基础。什么是学业,简单地讲就是个人完成国民教育的课业总和。学业一般以年限为计量单位，以专业为划分标准。我国大学生的学业年限有两年或三年制的专科、四年制的本科。专业划分是根据国家经济社会的发展、科学技术的进步、社会分工对各类专业人才的需要等要素而进行的，因而是一个动态发展的概念。 确定学业策略的首要问题，就是要根据自己的职业生涯发展规划，制定可行性的学业发展规划，据此选择自己的所学专业，为将来的职业生涯发展奠定良好的知识技能结构及综合素质能力基础。但问题在于，目前的在校大学生，所学专业并非完全是出于理性的选择，即并不是根据自己的职业生涯发展规划所作出的选择，加之高校招生管理体制方面还存在专业调剂的机制原因，所以，许多同学的所学专业并不使自己所真正喜欢或者是满意的专业。因 此，这一策略虽然对于在校大学生不具有普遍的实用性，但在个别的意义上讲，可以通过其它的变通方式，如调换专业，或者高校专业选择的滞后操作等措施加以弥补。对于面临高考的学生来说，这一策略则最具有应用指导价值。 鉴于上述策略应用的局限性，对于在校大学生来说，确定学业策略的第二个问题，就是要确立科学的专业观。高校的专业划分是一个常量，是国家意志的具体体现，是不以个人的意志为转移的。而且许多专业虽然市场对其毕业生的需求处于弱化状态，即所谓的长线专业，但从整个国家和民族发展的需求角度来看，仍然是需要的。所以，总会有些同学所学的专业存在着某种程度的就业局限。 解决问题的对策就是要确立大专业观。一方面要抛弃专业等于职业的错误观念。现代高等教育的首要任务是训练学生的综合文化素质，其次才是专业知识技能的训练问题。就是说，社会对于大学生有一个共同的价值认定，是一种文化价值的定位，与大学生所学的专业并无太多的关系。此外，面对浩瀚的知识海洋，大学生的专业知识技能仍然是有限的。从就业的角度来讲，首先需要适应环境，才能谈得上改造环境。所以要拓展自己所学的专业知识技能，才能适应社会发展的需要。即使作为热门专业如外语系的学生，也需要拓展自己的知识技能结构。语言的本性就是一种工具，是为传播交流思想服务的。所以，外语系的学生必须要使自己具有思想才能适应社会发展的需要。仅仅会说外语是远远不够的。因此，学什么专业对于自己的人生发展并不重要，关键是要看自己是否具备符合大学生的文化素质特性，是否具有思想。二、职业策略。职业是社会分工的结果，是人类文明进步的表现。在市场经济条件下，职业是个人谋生的手段，是一种交易行为，讲究劳动的付出和回报。劳动的付出有一个价值问题。社会对于特定的劳动分工和形式有一个基本的价值认定，不同的职业因而就存在着对于劳动者素质技能的不同要求，其中既包含着专业因素，也包含着非专业因素如个体的非智力因素。从影响个体职业发展成就的角度来看，非智力因素具有更为重要的作用。因此，大学生毕业后选择第一份职业时，需要解决的首要问题，就是必须要做好自己的职业生涯发展规划。 每个人的职业成就取决于三个重要的因素:我想做什么,我能做什么,我可以做什么,第一个因素是指要明确自己的职业愿景，即职业定位问题。理想的结果是，所选择的职业与自己的职业愿景完全符合，则最有易于个体在职业生涯中调动自己的职业积极性，开发自己的创造性潜能，因而最有希望获得具有突破性的职业成就。每个人的职业愿景在客观上是一个复合体，职业愿景的实现还取决于自己的素质技能结构，因此，还需要明确第二个因素，即我能做什么,因为职业愿景的实现还取决于个体及社会许可的各种复杂的条件，就是说还需要明确第三个因素，即我可以做什么,可见，职业选择是由一系列影响职业发展的复杂的变量因素构成的，这就是解决个体职业发展问题的科学的方法，即职业生涯发展规划所研究的课题，可以帮助人们解决的最根本性的问题就是:我从事什么职业最有易于自己的人生发展,最有希望和可能获得突破自我的职业成就, 需要明确的是，职业发展策略的具体应用，必须抛却传统的线性思维模式，必须考虑到社会现实的可操作性问题，必须以务实的态度追求长远的职业发展大局，学会变通处理。对于大学毕业生来说，首要的问题是养活自己。求学读书时我们的生活保障是由父母提供的。大学毕业了，可以工作挣钱了，如果找不到工作，不能养活自己，还要当伸手派，自然是不 好交代的，更谈不上实现自己的远大理想了。 职业生涯发展规划可以帮助我们解决科学的职业管理问题。由学生到职业人是一个脱胎换骨的转化，需要积累必要的职业经验。这个转化的过程有时是残酷的，决不能掉以轻心。有许多人终其一生都没有完成这个转化，被人们称作书呆子，在其工作生活的环境中与他人格格不入，自以为清高有教养，这是错误的;有的人甚至把书也丢了，不读书也不看报，成了名副其实的“呆子”。“呆子”能建设现代化么,养活自己都成问题。所以我们必须要在尽可能短的时间内完成从学生到职业人的转化，虽然有些不舒服，也要下决心克服困难坚决完成这一转化。要想有一个好的职业就要有一个良好的就业心态。《孙子兵法》中提到:“知己知彼,百战不殆”,这不仅仅是古代的战术,更是现代大学生就业之道。面对择业中的各种问题和矛盾,毕业生应正确认识和评价自我,明确自己今后的职业发展方向,从职业发展的角度分析最适合自己的岗位特征和地域范围,做出合理的职业选择。首先是待遇定位。当前受金融危机等经济因素的影响,就业机会减少,大学生应认识到当前形势,做出合理的待遇定位,应先解决就业和生存,才能谈发展、谈未来。其次是地区定位。第三是职业定位。大学生在就业时应摆脱从众的状态,了解自己的优势何在,自己适合的工作岗位类型,有选择地去应聘,这会大大地提升就业的竞争力。 要学会调整就业观,主动适应社会 。 , 选择一份具有高声望的职业，积极乐观的心态以及对待社会对待职业的态度是成功 的最后一个跨越。一份好的计划，一身拥有用武之地的优秀能力，断然不能缺少为 人处事的哲学态度。 随着我国高等教育大众化进程的不断加快,大学生就业的内涵已经发生了很大的变化,大学生的就业呈现出主体性、社会化等特征。毕业生就业的结构性矛盾也日益显现,一方面是部分用人单位招人难,另一方面是毕业生有业不就,这种结构性矛盾的产生,源于毕业生的主体选择与社会实际需求之间的冲突。由此可见,毕业生就业过程就是毕业生处理个人与社会之间关系的社会化过程,是迈向社会的第一步。观念就是就业力,态度决定结果,性格决定命运。因此,毕业生能否顺利就业,取决于毕业生的就业观念能否随着社会的不断发展变化,主动作出适应性调整树立正确的就业观,须处理好个人与社会的关系,每个大学毕业生都应自觉遵循服从社会需要的原则。正确处理国家、集体和个人发展之间的关系,在正确的择业观指导下实现职业理想。同时要多方面增强就业能力 。 第一, 做好个人职业生涯设计。如今,大学生从一年级开始上职业生涯规划课程,这对大学生具有特别重要的现实意义:首先职业生涯设计可以使大学生明确自己的理想,合理的利用时间,增强实践的动力, 提升成功的机会。许多同学的职业生涯受挫,就是由于生涯设计缺乏明确的目标和目的。其次, 职业生涯设计能提高个人竞争力。只有先做好职业生涯设计, 有了清晰的认识与明确的目标, 才能把求职活动付诸实践、提高效率并取得成效。再次, 职业生涯规划可发掘自我潜能, 增强个人实力。科学合理的职业生涯设计能引导大学生正确清楚地认识自我, 挖掘自身潜力, 从而实现职业目标与理想。所以,辅导员应该正确引导学生从大一开始进行自己的职业生涯设计,通过不懈的努力进行合理的职业流动,逐步实现自我价值,获得事业的成功。 第二,不断增强就业心理能力。良好的心理品质和健全的人格特征是成功就业的基础和保障, 大学生作为就业压力的承受者, 应学习掌握科学有效的心理调节方法,使自己能够自 我缓解、校正可能出现的各种心理异常现象,及时解决日常心理问题,维护和保持心理健康。另外还应培养良好的意志和坚强的性格。 第三,构建合理的知识结构。构建合理的知识结构,就是根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。合理的知识结构是满足现代社会职业岗位的必要条件,是人才成长的基础,也是求职择业的基本保证。作为当代大学生,不仅需要掌握尽可能多的知识,同时还应具备创造更多、更新知识的本领,掌握学习专业知识与提高技能有机结合的方法,通过塑造自己、发展自己,不断适应现代社会就业的要求,使自己能够紧跟时代步伐,顺应择业的需要,不断提高就业能力。 总之,大学生一定要认清形势,正确定位,科学规划,不断完善自我, 增强职业能力,提高自身生存能力,主动适应社会发展的需要,并学会调适自己的心态,走出就业心理的误区, 保持好良好的就业心理,最终找到一份适合自己的工作。 。 三 建议 做好一个有关于专业选择的工作指导，帮助高中毕业生如何根据自身情况和当今社会的发展区选择适合自己的专业。最好是既能选择自己喜欢的，又能在未来有很大发展空间的专业。 加强就业指导工作，健全就业服务体系，引导毕业生树立正确择业观，从低年级开始职业生涯指导，采取培训、就业指导课的形式，主要加强人际沟通、表达能力等的培训，正确分析就业形势，加强实践。开展就业指导工作是毕业生就业制度改革的需要，是高校深化教学改革的需要，也是学校在新形势下加强学生思想政治工作的需要，更是大学生求职择业的需要。因此，必须继续加强就业服务体系建设，加大就业指导工作力度，强化服务职能，为大学生就业提供全方位的服务。对大学生进行就业形势和就业政策的指导，引导他们转变就业观念，确立合理的就业期望值，主动适应当前的就业形势，要鼓励他们勇敢地参与就业市场的竞争。 应加强对大学生的职业价值观教育，引导他们逐步把个人需要和社会现实协调起来，既要满足个人需要又要正视社会现实，不能盲目追求不现实的东西。引导大学生形成正确的职业价值观，是高校就业指导工作不可推卸的责任。引导大学生确定合理的就业目标和择业取向。合理的就业目标是指选择的职业既符合个人特点，又符合社会需要，体现人—职的合理匹配，指既能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，又为社会作贡献的就业目标。大学生合理的择业取向应符合三个原则:一是有利于发挥自身的素质优势;二是符合社会的需要;三是注意自身发展与职业本身的发展相结合。 加强创业教育，增强毕业生的创业意识，提供创业机会及帮助，帮助毕业生认识到社会上有许多创业的机会和有利条件，鼓励毕业生自主创业。大学生创业不仅解决了自己的就业问题，而且还给别人提供了就业机会和岗位。所以，应大力提倡和支持有条件、有能力的大学毕业生创业，学校应把就业教育和创业教育结合起来，培养学生具有“创业”意识。 当今的社会是竞争的社会，迫使毕业生选择职业除了重视自身的发展，还要考虑保健因素，不再追求虚名，更加讲究实效。根据调查结果反映毕业生普遍具有强烈的成就感。具有高成就感的人的特点是:事业心强，比较实际，敢冒一定风险;这种人把个人成就看得比金钱更重要，从成就中得到的鼓励超过物质鼓励的作用，把报酬看作是衡量成就大小的工具，具有高成就感的人对企业和国家有十分重要的作用。大学生普遍的、强烈的成就感要求，反应在职业价值观上，则表现出对职业较高的期望，如追求很高的工资、奖金，对社会地位以及受到尊重的要求较高。这些要求也是个人发展的必然要求，本是无可非议的，但现阶段，特别是当前就业形势严峻，大学生毕业就业难问题还将持续存在的情况下，就业理想与就业现实存在的较大差距使大学生不可避免地遭遇挫折和压力，提高抵御挫折的能力，需转变观 念，使大学生合理定位。高等教育从“精英教育”转变为“大众化教育”，大学毕业生也应尽快实现从“高级专门人才”向普通的务实的具有专业知识的劳动者的转变，对自我的精英意识、特殊身份意识应即时消除。大学生们要树立良好的职业价值观。要树立良好的职业价值观关键在于两点: 1，能发挥自己的才能是毕业生择业时考虑的首要因素 “发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准，这说明毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益，而是更注重个人才能的发挥与特长的施展，追求自我价值的实现，追求长远的人生发展目标。调查结果反映自我实现的需要是毕业生的一个主导需要，但此处的自我实现正如罗尼在分析中国和日本职业价值观时所指出的那样这种自我实现是一种集体化的自我实现，因它是以得到集体和社会的承认为基础的。美国经济学家保罗?A?萨缪尔森认为:在社会完全平等竞争的情况下，自身价值的实现过程也是为社会创造价值的过程。与调查结果一致:大学生在强调自我发展的同时也强调了机会均等、公平竞争。毕业生在选择职业时更注重是否有利于自我的发展，而把对职业的社会声望因素和经济收入的考虑放在次要一点的位置。 2(择业地点上优先考虑大城市、沿海开放城市 自我实现的需要是毕业生的主导需要。有利于发挥自己的才能、自我发展是毕业生择业时考虑的首要因素，大学生在择业取向上也倾向于选择那些更有利于自我发展的大城市。生存需要是毕业生的第二主导需要。生存需要是基础，自我实现的需要是目标，而且是一个不断提高和发展的过程，而且它们是作为一个统一的整体在大学生的行为中发挥作用的。毕业生在择业取向上优先选择那些经济收入高、工作条件好的大城市、经济发达地区。在注重发挥个人才能的同时他们又希望获得较高的经济收入。有的人选择“经济收入”作为择业的首要标准。沿海开放城市及经济特区成为大学生择业的首选目标，主要是因为它们能同时满足大学生的两个需要。 所以，大学生在选择职业时不能只看重职业本身的价值，还应看到职业对社会的创造和贡献。人不能离开社会而独立存在，个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值，事业首先是具有社会性的。大学生在选择职业时，必须看到自己对于社会的责任，并主动承担这种责任，这样的价值观才是高尚的。 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„ 《大学生职业规划》 ，《职业价值观》 下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活 劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢 5、4点,乘车返校 八、职能分工及责任定岗 1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免， 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 九、注意事项 1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用 2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量 3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福 4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情 各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。 中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀 感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福! 老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!