灰太狼的皇冠

灰太狼的皇冠 活动名称:灰太狼的皇冠 东方幼儿园 闵郦娜 活动目标: 1、能有兴趣的仔细观察，尝试按物体的基本特征(形状、大小、颜色等)有规 律的排序。 2、愿意说说自己的排序方法，感受规律排序的美。 活动准备: ，幼儿操作材料人手一份 活动过程: 一、情景导入，引发兴趣 1、分别出示灰太狼的牙齿、脸、全身 2、灰太狼的烦恼:红太狼生日送什么, 3、宝石岛的秘密。灰太狼听说在很远很远的地方有一座宝石岛，岛上有许多美 丽的宝石，他想如果能用宝石做成漂亮的皇冠送给红太狼，她一定很喜欢。” 二、仔细观察，探索规律 1、按颜色规律排序 (1)给小鸟排排队 小结:小鸟一只红一只黄，按照颜色的规律排队飞行，看上去真整齐。 (2)又来了两只小鸟，该怎么排, T:恭喜你们帮了灰太狼一个大忙，把这些小鸟按照颜色的规律排列整齐了。” 2、按颜色、大小排列 (1) 小河挡住了去路，有什么办法能过河, (2) 给小船排排队 小结:原来灰太狼停的四艘小船里有两个秘密，它是按照颜色和大小的规律排的。 (3) 请幼儿帮忙按灰太狼的规律将剩下的小船停好。 T:谢谢你们又帮了灰太狼一个大忙了，把海边的小船按照颜色和大小的规律排列整齐了。 3、按形状、大小、颜色排序 (1)“灰太狼历经千辛万苦终于来到了宝石岛，找到了很多很多美丽的宝石，你 看到了哪些宝石,” 小结:原来宝石岛上有形状、颜色、大小各不相同的宝石。 (2)请个别幼儿操作，幼儿集体检验 小结:在这个美丽的皇冠里藏着三个秘密，这些宝石是按照大小、颜色、和形状 的不同来排的，灰太狼真聪明，你们也真棒。 (3)请个别幼儿设计规律，幼儿集体制作完成。 4、幼儿操作 (1)幼儿操作，教师巡回指导 (2)集体检验 三、给红太狼送礼物 , 播放生日歌，活动结束。