二年级《坐位体前屈》教案

二年级《坐位体前屈》 小学体育课教案 小学体育课教案 小学体育课教案 年级 二年级 执教 *** 课时 4 学习重点 身体素质:坐位体前屈 掌握动作要领，将动作做到位 内容 难点 1、能记住动作名称、动作要领及考核的方法。 学习2、能舒展自己的韧带～将动作做到位～使自己的柔韧性提高。 目标 3、能发展灵敏、协调、力量素质～培养团结协作的品质和集体主义精神。 课的次时强部分 教学内容 组织与要求 教师活动 学生活动 数 间 度 (时间) 一、课堂常规: 组织: 1、整队、报数 1、教师语言要清1、学生站四列横队。 ××××× 1 分 2、师生问好、 晰。 ××××× 3、宣布课的内 ××××× 容和任务。 2、教师讲解课堂2、学生认真听讲～注 ××××× 4、安排见习生 要求和任务。 意观察 ◎ 要求: 静、齐、快 准 组织: 二、准备活动: 1、聆听动作要求～认 备 1、教师提示动作部 1、队列: 真体会动作 分 1- 中 要求, ,1,齐步走 2、相互观察～及时纠1-2 2 要求: 2、以口令指挥完分 2、准备操 正错误动作 队伍整齐、 成练习～纠正, 精神饱满、 ,1—6节, 散开体操队形 4× 中-要求: 1、学生积极参与～认8 动作舒展、 4大 1、组织学生带操～积极配合 分 真完成各关节活动, 按要求完成动作, 课 的次 时强 部 分 教学内容 组织与要求 教师活动 学生活动 数 间 度 (时间) 一、身体素质 组织 (1)提示动作要,1,聆听动作要求～ 坐位体前屈 求～请学生示范 积极配合完成示范动 中 ,2,组织学生在作, 1-24 口令下～相互配,2,学生两人一组～×分 15- 合～提示完成练相互配合～认真完成 20 要求: 习, 动作, 动作连贯、 ,3,巡视观察～,3,认真接受动作指 1中 协调、积极 指导帮助～并以计导～及时纠正动作～1-2 分 配合 时来检查练习成并与同伴在规定时间 果, 里～展示自己练习成 (4)点评练习情果, 况, ,5,说说体会 组织 二游戏:快快 跳过竹竿 1.教师讲解游戏1.认真听教师的讲 的动作方法及注解～知道游戏的方法基 大 本 意事项。图,2, 及注意事项。 部 2.请一组学生配2.仔细观察同伴的演1-2 1分 合演示“跳过竹示～掌握游戏的方法。 分 竿”的动作方法。 3.小组练习“跳过竹3-4 1 3.分四小组进行竿”游戏～相互观察～分 练习～教师巡回指相互鼓励～看谁起跳导。 的时机掌握得最好。 散点站位 一、放松, 2小 1、总结本次课的1、认真听讲～精神 二、小结, 分 结 情况。,作业:饱满。 要求: 束 欢快、轻松 立定跳远、仰卧2、下课。 部 三、师生再见 起坐, 分 四、回收器材 2、下课 场地操场、绳子竹竿 预计效果 器材 学生们柔韧性有不同，有同学柔韧1、学生掌握技能,90%, 练习密度 性很好，有的很硬。由于今年达标 考核要考这个项目，所以每节课都 35(? 技需要时间练习，经过几节课的练习5) % 能学生的柔韧性有所提高 技平均心率 课 术 后 2、学生练习情趣,90% 小 135(?5) 结 次,分 强度指数 1.4