幼儿园教案-语言：肚子里的家

幼儿园教案-语言：肚子里的家 双击此处修改或者[] 精品资源，临风文档。删除页眉页脚信息 语言:肚子里的家 活动准备:幼儿和妈妈一起拍的照片若干～妈妈怀孕的图片～字宝宝～故事《肚子里的家》 活动流程:介绍自己的妈妈 过程: 一:介绍自己的妈妈 1、幼儿拿者照片向同伴和老师介绍自己的妈妈～我的妈妈叫什么～在哪里工作～这张照片在哪里拍的 2、教师予以指导～介绍好的给予表扬。 二:出示图片～导入活动 1、哦～刚刚我们的小朋友都介绍了自己的妈妈～我觉得都介绍的不错～我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的～你们的妈妈关心你们吗,那你们爱不爱你们的妈妈呀, 2、那小朋友你们知道自己是从哪里来得吗, 3、教师出示妈妈怀孕的图片～请幼儿仔细观察～图片上的妈妈有什么不一样。 4、哦～小宝宝在妈妈的肚子里～你们想不想知道他们在妈妈肚子里干什么呀, 三:倾听故事《肚子里的家》 1、教师出示小宝宝的图片～引起幼儿的兴趣。学着小宝宝的口气向幼儿讲述故事的名字～边讲边出示字宝宝 - 1 - 双击此处修改或者[] 精品资源，临风文档。删除页眉页脚信息 2、教师讲述故事～幼儿仔细倾听。讲到重要地方时～教师减慢语速～让他们对故事内容有个大致的了解。 四:提出问题～了解故事大致内容 1、故事的名称是什么, 2、小白～小沙和小红在讨论什么呀, 3、为什么老师的肚子在一天天长大呢,老师是怎么对小朋友说的啊, 4、后来老师为什么离开幼儿园了～她去干什么呀, 5、老师走了后～小白、小沙和小红又在讨论什么呀, 6、教师再次讲诉故事～加深印象。 7、我们小朋友在妈妈的肚子里是怎么样的, 8、幼儿小组讨论～自己在妈妈肚子里的情况～请他们互相轻轻的告诉。 五:扩展延伸 1、请小朋友上前来表演～一位小朋友扮演妈妈怀孕的场景～另一位幼儿轻轻来抚摸妈妈的肚子～让幼儿的情感得到抒发。 2、在愉快的交流中结束此次活动 设计思路: 主题活动 活动目标: 1、幼儿收集照片～介绍自己的妈妈以及妈妈怀孕的情况。 - 2 - 双击此处修改或者[] 精品资源，临风文档。删除页眉页脚信息 2、倾听故事～感受妈妈怀孕的辛苦。 3、通过讲讲说说～培养幼儿的语言表达能力。[小精灵儿童网站]12下一页 重难点: 重点:幼儿收集资料～了解自己在妈妈肚子里的情况。 难点:把收集到的资料告诉同伴和老师～发展幼儿的语言表达能力。上一页12 - 3 -