一天中太阳位置的变化

一天中太阳位置的变化 1 一天中太陽位置的變化 1 1. 光線經過不透光的物體,會產生:影子:;不同時間,陽光下物體 影子的:位置:和:長短:都不同。 2. 光是直線前進的,當光線從東方來,遇到障礙物時,會在西方產生 影子,所以影子和太陽的方向:相反:。 3. 從早上到下午,物體的影子會由:西方:向:東方:移動;中午影 子偏向:北方:。由以上物體影子移動的情形可以判斷太陽是由: 東方:向:西方:移動,中午太陽偏向:南方:。 4. 如果地面的竿影愈:長:,代表太陽的位置愈:低:;地面的竿影 愈:短:,代表太陽的位置愈:高:。 5. 中午時的竿影最:短:。由此可知,太陽在中午時位置最:高:。 6. 從早上到下午,竿影的變化是:長?短?長:,表示太陽在天空中 的位置是:低?高?低:。 7. 從地面拉高到天空所形成的夾角,我們稱為:仰角:。 8. 太陽從早到晚在空中的:方位:和:仰角:一直在變化,所以竿影 的:方位:和:長度:也會隨著改變。 9. 若太陽位置愈:高:,表示仰角愈:大:,竿影就愈:短:;若太 陽位置愈:低:,表示仰角愈:小:,竿影就愈:長:。 10. 用立體天空模型記錄太陽移動情形,模型上的:標記點:代表當時 太陽的位置;方位底板的中心點,代表:觀測者:的位置。 11. 當筆尖影子正好落在方位底板的「,」字中心點時,表示:太陽: 、:筆尖:、:中心點:三點連成:直線:;標記點、中心點連成 的直線與底板所形成的夾角就是太陽的:仰角:。 〔南一版〕五上自然實力養成 1 一年中太陽位置的變化 2 1. 將立體天空模型上不同時間太陽位置的標記點所連成的弧線,代表 白天太陽在天空中:位置:移動的路徑。 2. 每天太陽運行的軌跡都不相同,但都是由:東:向:西:移動,位 置大都偏:南:方。 3. 在北回歸線上某地,四季代表日在天空中的變化情形: 位置 升起位置 中午位置 落下位置 日期 正頭頂 東偏北方 西偏北方 夏至 正南方仰角60多度 正東方 正西方 春、秋分 正南方仰角40多度 東偏南方 西偏南方 冬至 4. 一年四季,日出時間都不相同。以:夏季:最早;:春、秋季:其 次;:冬季:最晚。 5. 夏至,中午太陽仰角最大,照入屋內的陽光最:少:;冬至,中午 太陽仰角最小,照入屋內的陽光最:多:。 6. 因為太陽一年四季大多偏南運行,所以選擇窗戶開在:南北向:的 房子最好。因為夏季照入屋內的陽光比較:少:,感覺比較涼爽; 冬季照入屋內的陽光比較:多:,感覺比較溫暖。 太陽鐘 3 1. 立竿見影測時間是人類利用自然界:規律變化:的現象來計時的方 法,我們稱作:太陽鐘:,例如竿影、圭表、日晷。 2. 圭表和日晷: 2 〔南一版〕五上自然實力養成 表是直立於南方的標竿,圭是橫臥南北向的量尺。圭、表主 圭表 要是測量每天中午的表影。 記錄一天之中晷針影子的變化情形,晷面上有時刻線。,需 日晷 在有陽光下的情形才能測量, 3. 由圭表測得的「表」影可知,一年之中,:夏至:的表影最短、: 冬至:的表影最長。 一、 ( ) 1. 太陽仰角愈大,形成在地面的竿影就愈短。 ( ) 2. 十二月分的日出時間比三月分的日出時間早。 ( ) 3. 白天中,竿影的方位和長短一直在改變,表示太陽的方位 和仰角也一直在改變。 ( ) 4. 一年之中,太陽在夏至和冬至時,日出的位置都一樣。 ( ) 5. 利用大自然規律變化的現象可以來測量時間過了多久。 ( ) 6. 在不同季節的同一時刻,竿影的長度及方向不同,可以說 明四季的太陽在天空的運行軌跡都不相同。 ( ) 7. 利用陽光照射晷針在晷面形成的影子,可以大約得知當時 的時間。 ( ) 8. 竿影、圭表都是利用太陽規律變化所做的計時工具。 ( ) 9. 太陽在空中的位置和地面形成的夾角,我們稱為仰角。 ( )10. 如果房子的窗戶面向東、西方,每天早上和下午陽光照入 屋內的範圍較多,感覺會比較炎熱。 二、 12( ) 1. 從早上到下午,太陽移動的路徑為何,:?由西向東?由 34東向西?由南向北?由北向南:。 12( ) 2. 什麼原因會造成竿影長短的變化,:?雨量的多寡影響? 〔南一版〕五上自然實力養成 3 34太陽的仰角改變?雲量多寡的影響?風力大小的影響:。 1( ) 3. 四季代表日中,哪兩天太陽移動的軌跡幾乎相同,:?春 234分、夏至?夏至、秋分?春分、秋分?春分、冬至:。 12( ) 4. 從早上到下午的竿影長度會如何變化,:?短?短?長? 34長?短?短?長?短?長?長?長?短:。 12( ) 5. 竿影的長度愈長時,表示什麼情形,:?風力愈強?太陽 34的仰角愈大?雲量愈多?太陽的仰角愈小:。 12( ) 6. 影子方位的改變主要是什麼原因造成,:?太陽方位?風 34力大小?雲量多寡?雨量大小:。 12( ) 7. 下列哪一個計時工具不需要陽光就能使用呢,:?水鐘? 34圭表?日晷?竿影:。 ( ) 8. 如果大樹的影子在西北方,請問此時的太陽在什麼位置, 1234:?西北方?東南方?東方?南方:。 三、右圖是建於元代的觀景臺,請依圖回答下列問題: 1. 此裝置是運用什麼原理來知道 時間,答: 。 2. 圖中乙裝置的名稱是什麼, 答: 。 3. 圖中的ㄅ、ㄆ、ㄇ,哪一個代 表「夏至」中午太陽的位置, 答: 。 四、小成住在北回歸線上的某地,下列各圖是他在四季代表日所做的 紀錄,哪一張圖是代表冬至太陽在天空運行的軌跡,請在?中打 ?ˇ,不是的打 : 五、下列各圖是阿仁在校園觀察樹影位置變化的情形,請問它們各代4 〔南一版〕五上自然實力養成 表一天中的什麼時間,請在( )裡填入上午、中午或下午: : : : : : : 〔南一版〕五上自然實力養成 5 2 植物的構造與功能 1 1. 水澆入土壤後,植物的:根:會從土壤吸收水分,然後再輸送到整 棵植物。 2. 將切掉根的芹菜插入紅墨水中,不久看到莖和葉子都變紅了。由此 可知,植物:莖:內的導管會運送水分到葉子。 3. 植物體內的水分,經由植物:葉片:散發到空氣中變成水蒸氣,這 種現象稱為:蒸散作用:。 4. 植物根、莖、葉的功能: 構造 主 要 功 能 其他特殊功能 固定植物體、吸收水分和礦物 根 呼吸、支撐植物、儲藏養分 質 莖 支撐植物體、輸送水分和養分 儲藏養分、攀緣 葉 製造養分、蒸散水分 儲藏養分、繁殖、保護、捕蟲 5. 植物的葉子構造和功能與環境有關,舉例如下: (1) 沙漠中的仙人掌生為了減少水分的蒸散,葉子退化成:針狀:。 (2) 林投生長在海濱,為了耐鹽、耐海風,葉子長得比較:厚、硬:。 (3) 樟樹生長在低海拔的地區,不需要耐鹽及耐風沙,更不用像沙漠 地區的植物減少水分蒸散,所以葉子都比較:薄、大:。 6. 植物的花主要分為:花瓣:、:萼片:、:雄蕊:和:雌蕊:四個 主要的部分。 7. 植物開花後,雄蕊上的花粉會傳到雌蕊,這個過程稱為:授粉:。 6 〔南一版〕五上自然實力養成 8. 雌蕊授粉後,下方膨大的部分慢慢長大變成:果實:,裡面的:胚 珠:變成:種子:。 9. 植物的果實各有不同的構造、形態,種子的傳播方式也不同: 果實的形態 傳播方式 代表植物 多果肉多汁,種動物覓食後,種子會隨著動物的糞番茄、芭樂 子不易消化 便排出繁殖。 纖維發達,含脂可以漂浮在水上,隨著流水把種子椰子、棋盤腳 質不易透水 傳播出去。 會附在動物的毛皮、羽毛上,藉此長著倒鉤或逆刺 鬼針草 把種子傳播出去。 果實輕,長了毛藉由風力將種子散播出去。 蒲公英、青楓 或薄薄的翅膀 成熟時,果皮會果皮突然裂開,產生彈力,把種子鳳仙花 突然裂開 彈出果實外。 10. 蕨類植物沒有:花、果實和種子:,所以會利用:孢子:來繁殖後 代,其幼葉呈:捲旋狀:。有的蕨類的:莖:不明顯,全株以:葉 子:為主體。 11. 蕨類的孢子長在:葉背:,由:孢子囊:保護著,成熟的蕨類植物 背後都有成群的孢子囊,稱為:孢子囊群:。 12. 植物除了用:種子:來繁殖之外,還有許多植物可以用:根、莖、 葉:來繁殖後代,例如: 繁殖方式 用根繁殖 用莖繁殖 用葉繁殖 代表植物 甘薯、白蘿蔔 空心菜、吊蘭 石蓮、掌上珠 植物的分類 2 1. 我們可以用植物的:特徵:來為植物分類。 2. 二分法就是一次使用:一種:特徵,將植物分類成:符合特徵:和 :不符合特徵:兩群,直到每一群的植物只剩一種為止。 環境會影響植物的生活 3 〔南一版〕五上自然實力養成 7 1. :光照:、:溫度:、:溼度:、:土壤:等會影響植物的生長。 2. :針葉林:生長在風小、土壤較多的山凹處;而:箭竹林:能夠抗 風,生長在風強的山頂處。 一、 ( ) 1. 植物不一定只能用種子才能繁殖,也可以利用植物體的其 他部位來進行,如根、莖、葉。 ( ) 2. 植物的莖可以深入土中,固定植物,並且吸收土壤中的水 分來幫助植物成長。 ( ) 3. 用夾鏈袋將植物的葉子包起來,經過一段時間再去觀察, 會發現夾鏈袋裡有水氣,這是因為葉子會蒸散水分。 ( ) 4. 植物根的主要功能是蒸散水分。 ( ) 5. 利用植物的分類法時,每次只能使用一個特徵,將植物分 成「符合特徵」或「不符合特徵」兩群。 ( ) 6. 石蓮的葉落在合適的環境也會長出根來繁殖。 ( ) 7. 幫助植物傳粉的方式,除了風,還有水、動物…… ( ) 8. 不同的蕨類植物,其孢子囊的形態都相同。 二、 ( ) 1. 下列哪一項是生長在海濱的林投葉子又厚又硬的原因,: 1234?要能耐鹽?要能耐海風?要能耐旱?以上皆是:。 ( ) 2. 植物的哪一個部位可以將水分往上輸送,並將養分往下輸 1234送,:?根?莖?葉?花:。 12( ) 3. 在筆筒樹的哪一部位,可以找到孢子囊群,:?莖部?葉 34片正面?葉片背面?根部:。 1( ) 4. 移植植物時,為什麼要剪掉部分葉子呢,:?怕陽光太強 234?怕水分蒸散太多?怕養分太多?怕吸引太多昆蟲:。 1( ) 5. 下列哪一項不是幫助植物生長的自然因素,:?適量水分8 〔南一版〕五上自然實力養成 234?充足的陽光?噴灑農藥?肥沃土壤:。 12( ) 6. 下列哪一種植物的種子會隨風傳播出去,:?青楓?椰子 34?西瓜?葡萄:。 123( ) 7. 蕨類植物主要用什麼方法來進行繁殖,:?葉子?孢子? 4地下莖?種子:。 1( ) 8. 種在室內的植物最容易出現哪種問題,:?陽光太強,乾 234枯而死?水分過多,淹死?常常在室內,光照不足?人多 吵雜,空氣汙染:。 ?三、哪些植物是利用孢子來繁殖後代,請在?中打ˇ,不是的打 : 四、請將下列植物的種子與適合傳播的方式連接起來: 五、小珍今天在校園裡看到很多漂亮的花,她想了解有關花朵的知識 ,於是上網找了一些資料,請你幫她看看,下列哪些資料是正確 ?的,請在 裡打ˇ,錯的打 :() ( ) (1) 開花植物主要是靠孢子來繁殖下一代的。 ( ) (2) 顏色鮮豔的花瓣可以吸引昆蟲來覓食,幫助散播花粉。 〔南一版〕五上自然實力養成 9 ( ) (3) 植物的花瓣可以保護雌蕊。 ( ) (4) 植物的果實是由雄蕊的花粉長成的。 ( ) (5) 萼片具有托住花朵、固定花瓣的功用。 10 〔南一版〕五上自然實力養成 3 眼睛、眼鏡 1 1. 眼睛只能看到:發光:或是:反光:的物體,所以眼鏡的鏡片必須 :透光:。 2. 當光線通過一般的:平面:鏡片時,不會發生偏折的現象,但通過 :近視或老花:眼鏡才會發生偏折的現象。 3. 光進入近視鏡片,原來直線前進的光會:向外散開:;反之,進入 老花鏡片,則光線會:向內聚合:。 4. 陽光下,击透鏡會:聚光:,所以眼睛不可以直接透過击透鏡去看 太陽,否則眼睛會受傷。 5. 陽光下,击透鏡會使光聚合,並產生:熱:。 6. 击透鏡的特性: 名稱 意義 圖示 聚焦 使平行光聚合出現焦點的現象。 平行光經過凸透鏡會折射聚光,光聚 集的那一點。 焦點 7. 眼睛可看到東西,主要是光照入角膜和像击透鏡一樣的:水晶體: 凸透鏡的中心點到焦點的距離。 後,聚焦到有感光能力的:視網膜:上。 焦距 名稱 功用 圖示 角膜 像凸透鏡一樣可使光線聚合,形成焦 點。 水晶體 具有感光能力,當光線通過角膜和水 視網膜 晶體後,會聚焦在此,此時眼睛才看 得見東西。 〔南一版〕五上自然實力養成 11 8. 患有近視眼的人,會使進入眼睛的光線聚焦在視網膜的:前方:。 光進入近視鏡片會先:散開:,經過水晶體再:聚合:,使聚焦往 :後:移,讓焦點落在視網膜上。 9. 患有老花或遠視的人,會使進入眼睛的光線聚焦在視網膜的:後方 :,光進入老花鏡片會先:聚合:,經過水晶體會再:聚合:一次 ,使聚焦往:前:移,讓焦點就落在視網膜上。 10. 辨識近視眼鏡和老花:或遠視:眼鏡的方法: 比較項目 近視眼鏡 老花,或遠視,眼鏡 1? 凸透鏡或凹透鏡 凹透鏡 凸透鏡 2? 鏡片的厚薄 中央薄,四周厚 中央厚,四周薄 3? 陽光下的情形 鏡片影子四周有亮圈 鏡片影子內有亮點 4? 看字體的變化 字被縮小 字被放大 條紋間距縮小,條紋條紋間距變大,條紋 5? 看條紋間距的變化 數增加 數減少 6? 透過眼鏡看臉的輪 看起來縮小凹進去 看起來放大凸出來 廓 視力保健 2 1. 當光線太:亮:時,由於水晶體會:聚光:,當強光聚到:視網膜 :上,反而會傷害眼睛。看書時雖然需要充足的光線,但是光線不 能太強。 2. 不可以連續長時間看書或是使用電腦,每30分鐘,必須休息:10分 鐘:。 3. 如果在跳動的車子上看書,因為眼睛和書本的距離一直改變,導致 眼睛要一直:調整焦距:,這樣容易近視或加深近視的度數。 12 〔南一版〕五上自然實力養成 4. 經過眼睛:中心點:的光不會折射,戴眼鏡時經過鏡片:中心:的 光也不會折射,它們對齊之後,水晶體的聚光都聚到:中心線:來 ,才能使聚焦落在視網膜上。如果配戴的位置不正確,光線就無法 正確的聚焦在視網膜上。 一、 ( ) 1. 患有近視眼的人,必須配戴凹透鏡來矯正視力。 ( ) 2. 戴近視眼鏡矯正視力時,光線經過眼鏡會先分散,經過水 晶體再聚合,最後聚焦到視網膜上。 ( ) 3. 中央厚四周薄的透明鏡片稱為「击透鏡」。 ( ) 4. 平行光經過击透鏡時會產生偏折並散光,且光聚集的那一 點稱為「焦距」。 ( ) 5. 眼睛能看到會發光或反光的物體。 ( ) 6. 眼球裡水晶體的構造就像击透鏡一樣,有聚焦的功能。 ( ) 7. 將遠視眼鏡的鏡片放在光線直進盒前方,會使經過它的平 行光線往外偏折。 ( ) 8. 光經過鏡片後,由行進的路徑變化可以用來分辨老花眼鏡 和近視眼鏡的不同。 二、 ( ) 1. 陽光下,將凹透鏡放在光線直進盒的前方,光線會產生什 12麼情形,:?可看到光線往外偏折?可看到光線往內聚集 34?可看到光線平行前進?可看到彎彎曲曲的光線:。 1( ) 2. 為了保護眼睛,每次看書多久就需要休息十分鐘,:?二 234小時?半小時?五小時?十小時:。 1( ) 3. 下列哪一種鏡片在陽光下不會形成「焦點」,:?近視眼 234鏡?老花眼鏡?击透鏡?放大鏡:。 1( ) 4. 不可以在車上看書的主要原因是什麼,:?車子一直搖晃 〔南一版〕五上自然實力養成 13 234,使焦距無法固定?車內的光線不足?車內太擁擠?車內 的光線太亮:。 ( ) 5. 在光線直進盒中,我們可以常利用何種鏡片代替眼球的水 1234晶體,:?凹透鏡?近視眼鏡?平面鏡?放大鏡:。 ( ) 6. 進入眼球的光必須聚集在哪一個構造上,我們才能看得清 1234視網膜?瞳孔:。 楚物體,:?水晶體?角膜? 三、下列關於保護眼睛的方法,哪一個是正確的,請在: :裡打ˇ ?,錯的打 : ( ) ( ) ( ) 四、下圖是小華利用放大鏡在陽光下使黑色紙張燃燒的實驗,請回答 下列問題: 1. 為什麼放大鏡會使紙張燃燒, 答:因為放大鏡具有 的效果。 :填聚焦或散光: 2. 如果改成用凹透鏡,也會產生同樣的效果 嗎,答: 。 3. 哪一種眼鏡的特性和放大鏡相同, 答: 。:填老花或近視眼鏡: 五、小恩有一天將爸爸和爺爺的眼鏡拿來做比較,請你從他比較的方法 中,找出哪一個是近視眼鏡,請在?中打ˇ,是遠視眼鏡的畫?: 14 〔南一版〕五上自然實力養成 〔南一版〕五上自然實力養成 15 4 流水的作用 1 1. 峽谷、瀑布、曲流等這些地形景觀,是由:雨水:或:流水:長時 間沖刷所形成的。 2. 當颱風來襲時,會挾帶:豪雨:,如果山坡上植被較少,經常會引 發:土石流:,造成山崩。 3. 透過流水實驗的觀察,量:小:時,水流速度較:慢:,而水流經 過的地方,則會出現淺淺的小溝紋。 4. 透過流水實驗的觀察,水量:大:時,水流速度變:快:,會有較 多的泥、沙隨著水流到小土堆下方較遠處堆積。 5. 河流對地形主要產生三種作用,這些作用會使地表形貌逐漸改變, 形成不同的景觀: (1) 流水沖刷地表上的泥、沙和岩石,稱為:侵蝕作用:。 (2) 流水帶著泥、沙和石塊流到較低的地方,稱為:搬運作用:。 (3) 當流水的速度變慢,泥沙會停止移動而沉積下來,稱為:堆積作 用:。 6. 河流上、中、下游的特色: 河段 特 色 地勢非常陡峭,河道狹窄,水流湍急,常看見巨大的岩壁,所以侵蝕 上游 和搬運作用最旺盛,堆積作用最弱。 16 〔南一版〕五上自然實力養成 地勢稍微平緩,河道也變寬,但水流有點急,因此侵蝕和搬運作用比 中游 上游弱一些,堆積作用比上游強,有時會看見鵝卵石。 地勢平坦,河道十分寬廣,到處堆積著小石子和細小泥沙,因水流很 下游 緩慢,所以侵蝕和搬運作用最弱,堆積作用最旺盛。 岩石和礦物 2 1. 我們可以用眼睛或:放大鏡:來觀察岩石的表面。 2. :片麻岩:、:頁岩:、:石灰岩:、:大理岩:、:片岩:等都 是岩石。 3. 岩石表面上的斑點或顆粒,就是各種不同的:礦物:。 4. 岩石是由:一種或一種以上:不同的礦物所組成的。 5. :硫磺:、:石墨:、:方解石:、:滑石:、:雲母:、:石英 :等都是礦物。 6. 將兩種礦物互相摩擦,硬度:較小:的礦物會被刮出一條痕跡。 7. 每種礦物的形狀、顏色、硬度等都不同,可利用下列特徵來辨識: 項目 滑石、石英 外觀顏色 條痕 摸起來 光澤 其他特徵 名稱 互相刻畫 滑石 白色 白色 滑滑的 有 有刮痕 可被指甲刮損 有點透明亮亮 石英 白色 白色 粗粗的 有 無刮痕 的,很硬 8. :化石:就是古代生物的遺骸或遺跡,長期埋在地層中,逐漸被各 種礦物取代所形成。 9. 土壤是:岩石:和:礦物:長期受到風吹、日晒和雨淋等風化作用 變成了碎屑,再和生物屍體腐爛後的物質組合成的微小顆粒。 10. 我們可以利用大小不同網目的:紗網:來證明土壤是由岩石、礦物 等物質所組成的。 〔南一版〕五上自然實力養成 17 11. 岩石、礦物和我們日常生活息息相關,例如: 名稱 用途 名稱 用途 花崗岩 可用來做建築用的石材 硫磺 製造鞭炮、火藥的原料 大理岩 可製成桌椅或雕像 石墨 製作鉛筆芯的原料 石灰岩 製造水泥的原料 滑石 可製成滑石粉或爽身粉 板岩 原住民用它來蓋石板屋 雲母 可作為隔熱或絕緣 12. 過度採礦會使資源很快就用盡,也容易造成:土石流:,危害人類 的生命。 一、 ( ) 1. 我們可以由礦物的形狀、顏色、有無滑膩感來分辨礦物的 種類。 ( ) 2. 流水量愈快、愈急,就比較容易造成土石流。 ( ) 3. 因為滑石比石英硬,所以當兩種礦物互相摩擦時,石英會 被滑石刮出一道痕跡。 ( ) 4. 水由高處往下流時,會沖刷地面的泥、沙和岩石,此作用 稱為「侵蝕作用」。 ( ) 5. 土壤中的顆粒大小都是相同的。 ( ) 6. 從化石的研究可以了解古代生物的模樣。 ( ) 7. 土壤中含有岩石、礦物風化後的物質。 ( ) 8. 地球蘊藏了豐富的礦物資源,所以我們可以大量的開採利 用,不用節制。 18 〔南一版〕五上自然實力養成 ( ) 9. 所有岩石都只由一種礦物所組成。 ( ) 10. 當水流量變大時,流速也會變得較快,甚至可以搬走比較 大的石頭。 二、 ( ) 1. 我們平時所使用的鉛筆筆芯,是用什麼礦物製作而成的, 1234?石英?方解石?石墨?硫磺:。 : ( ) 2. 河流的上、中、下游各段流水對地表的侵蝕、搬運、堆積 12作用均不同,堆積作用最旺盛的是在哪一段,:?上游? 34中游?下游?都旺盛:。 123( ) 3. 下列哪一種是水泥的原料之一,:?花崗岩?片麻岩?石 4灰岩?頁岩:。 12( ) 4. 下列何者是河流中游的景觀,:?地勢非常平坦?河道十 34分寬廣?水流緩慢?河岸布滿鵝卵石:。 1( ) 5. 從礦物的外觀上,我們無法觀察礦物的什麼特性,:?形 234狀?光澤?顏色?硬度:。 ( ) 6. 用紗網篩選土壤時,主要利用什麼特性來分離不同物質, 123:?組成物質的顆粒大小?組成物質的硬度不同?組成物 4質的重量不同?組成物質的顏色不同:。 三、同一條河流中,不同河段有什麼不同景觀特色,下列有關各段的 敘述,請在 裡填入適當的代號: ㄅ.地勢陡峭,流水湍急 ㄆ.河岸的石頭大都是鵝卵石 ㄇ.常可看到美麗的瀑布景觀 ㄈ.細沙和小石子 ㄉ.地勢平坦,河道寬廣 ㄊ.巨大的岩石 〔南一版〕五上自然實力養成 19 四、阿哲拿了幾種礦石做了刮損實驗,請依下表實驗結果,回答下列 問題:ˇ表示礦物被刮損:: 礦物 硫磺 石英 雲母 方解石 滑石 工具 ˇ ˇ ˇ ˇ 鐵釘 ˇ ˇ ˇ ˇ 一元硬幣 ˇ ˇ ˇ 塑膠尺 1. 可以被塑膠尺刮損的礦物有哪些, 答:: :、: :、: :。 2. 硬度最大的礦物是哪一個,答:: :。 3. 拿雲母和方解石互刮,哪一個會被刮出痕跡, 答:: :。 4. 哪種礦物的硬度只比塑膠尺硬,比鐵釘和一元硬幣軟, 答:: :。 20 〔南一版〕五上自然實力養成