试论小学生怎样才能写好字

试论小学生怎样才能写好字 嘉峪关市长城路小学钟海文 邮编 735100 随着时代的不断发展，社会的不断进步，电脑的使用越来越频繁，人们对书写美观的重视也渐渐淡化了。然而人们常说，字如其人，一手好字是一个人的门面，也是一个学生应有的基本素养。2008年开始，国家教育部规定“高考作文错一字扣一分”。这样的严格规定可以看出，教育部正在用高考这个指挥棒来挽救学生写字逐年下滑的状况，促使学校、家长和考生重视书写的、美观。 近年来，各中小学也将写字教学抬升到一个新的高度，各种考试对书写的要求也越来越严格了，均有一定的卷面分数。写一手规范、美观的好字是我们学习和工作的必要条件。那么，小学生应该如何写一手好字呢,我认为应该从以下几点做起。 一、培养孩子写字的兴趣 “兴趣是最好的老师”，对于低年级的学生而言，想让他们做好一件事首先要让他们对这件事感兴趣，强逼是万万行不通的，因而，要写好字，首先要让他们对写字有兴趣，要让他们愿意去写、喜欢去写。要让他们在写字时把静下心来，俗称心静如水。开始写字时不要想别的任何事情及问，一心一意，安安静静、全神贯注地写。心静了，气顺了，神疑了，一笔一画也便有了灵气，有了精神。 二、培养正确的写字姿势。 正确的写字姿势与规范的运笔方法是提高学生写字技能的基本保证。如果不注意学生的书写姿势与运笔方法是否规范，而一味追求字写得漂亮，那是舍本逐木之举。所以，要想写好字，一定要从一开始就要学会正确的写字姿势与规范的运笔方法，为写好字打下了坚实 的基础。 (一)坐姿。写字时要做到:头正、身直、肩平、足稳。 1.头正，要做到头不偏左也不偏右双眼正视本子眼睛离本子一尺远(33厘米)。 2.身正。身体要坐正,把腰挺起来坐直，前胸离桌沿一拳远。 3.肩平。不论是写字的右手还是压挪本子的左手，在写字过程中，两肩要始终保持平衡，不能一肩高一肩低。 4.足稳。写字时，两脚要实实在在地踏在地面上，两个膝盖(两腿)快开的宽度是两肩的宽度，达到自然坐稳的状态。 (二)执笔姿势 执笔要做到指实掌虚，就是手指握笔要实，掌心要虚拇指食指握笔杆，其他手指在下端，指离笔尖要合适。正确的握笔姿势要求:大拇指、食指和中指自然弯曲，分别从三个方向用第一指节前端捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方;笔杆上段斜靠在食指根部;不能勾手腕、大拇指包食指、抠手心、翻手腕。 与之同时，写字时一定要做到“三个一”。既要做到:眼睛离本子一尺远，胸离桌沿一拳远，指离笔尖一寸远。 三、掌握正确的练字方法。 要写好字，仅仅掌握正确的写字姿势是远远不够的，还要多练。练也要讲究方法，要注意以下几点: 一看。写字时首先要注意观察字形，分析字的结构特征，要认真观看教师的范写，看清老师写字的笔顺、起笔的位置、起笔方法以及字在田字格中的摆布。在看的同时要跟着老师书空，做到眼到、心到、手到。 二描。描就是描红，描时同样要注意字的笔顺和每一笔的起笔位 置，要做到把每一个笔画都写规范，只有这样，写出来的字才能美观漂亮。 三摹。摹就是用透明纸罩在书法家的字上，通过在字上摹写，初步感受书写出字的整体效果。 四临。临写就是看着字帖，自己在本子上写，这一步是学生前两步学习过程的自然提高，也是最重要的环节。在临写时，不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意结体的美观。 五比较。有比较才能找出自身的不足，才能取得更大的进步。因而，写几遍后要认真把自己写的和范字作对比，看还有哪些地方没写相似。然后再进行第二次临写，特别要在第一次没写相似的地方多用功。到觉得写得比较相似了，再反复巩固几遍，必能达到事半功倍的效果。 六用。用是最后一步，也是最终目的。就是用要学以致用，把学到的写法要用到平时的写字中去，写出来的字力争达到正确、规范、整洁、美观、快速，这样才能更好地巩固练习的效果。 总之，要想写好字，正确的书写方法是根本，其次是多写勤练，要持之以恒决不三心二意。如果不掌握正确的书写方法，一辈子都写不出正确的好字来。反之，掌握了正确的书写方法，再加上多写勤练，人人都能练就一手漂亮的字。