回望历史 放眼未来

回望历史 放眼未来 2008春季学期高一第一次月考 4. 下列加点词语都是古今异义词语的一项是( ) 语 文 试 题 卷 ?试使山东之国与陈涉度长絜大 ?木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 (((((((【温馨提示】本试卷分第?卷,选择题,和第?卷,非选择题,两部分～满分150?备他盗之出入与非常也 ?如今人方为刀俎，我为鱼肉 ((((分～考试时间150分钟。请按对应题号～将所有答案写在“答题卷”中。 ?引以为流觞曲水，列坐其次 ?沛公奉卮洒为寿，约为婚姻 (((( ?悦亲戚之情话 ?劳苦而功高如此，未有封侯之赏 ((((((( 第?卷(选择题，30分) A. ????? B. ????? 一、(30分，每小题3分) C. ????? D. ????? 1. 下列加点字的注音，完全正确的一项是( ) 5. 对下列加点词解释有误的一项是( ) A. 蹙(cù)缩 监(jiàn)生 朱拓(tuò) 悚(sǒng)然 讥诮(qiào) A. 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 因:于是，就。 (((((( B. 两颊(xiá) 荸(bí)荠 怂(sǒng)恿 谬(miù)种 歆(xīn)享 B. 然后践华为城，因河为池 因:借用，凭借。 (((((( C. 炮(páo)烙 间(jiàn)或 吮(shǔn)吸 窈(yǎo)陷 执拗(niù) C. 项王即日因留沛公与饮 因:于是，就。 (((((( D. 涎(xián)皮 莞(wǎn)尔 晌(xiǎng)午 凫(fú)水 牲醴(lǐ) D. 寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐 因:趁机。 (((((( 2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) 6. 下列句中加点字的活用与其它三句不同的一项是( ) A. 必竟 瘦削不堪 忌韪 少不更事 A. 铸以为金人十二，以弱天下之民 ( B. 跳耀 喁喁私语 烟竿 信口开河 B. 常以身翼蔽沛公，庄不得击 ( C. 影壁 柔滑修长 硝烟 不爱搭理 C. 焚百家之言，以愚黔首 ( D. 俨然 哀声叹气 祈祷 筋疲力尽 D. 外连横而斗诸侯 ( 3. 下列各句编为四组，全都有通假字的一组是( ) 7. 下列句子都属于倒装句的一项是( ) ?趣舍万殊，静噪不同 ?令将军与臣有郤 ?愿伯具言臣之不敢倍德也 ?亚父者，范曾也。 ?甚矣，汝之不惠。 ?倔起阡陌之中 ?天下云集响应，赢粮而景从 ?合从缔交，相与为一 ?仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 ?为天下笑者，何也, ?急击勿失 ?大礼不辞小让 ?距关，勿内诸侯 ?张良出，要项伯 ?客何为者, ?农人告余以春及，将有事于西畴。 A. ??????? B. ??????? ?蚓无爪牙之利，筋骨之强„„ ?岂得之难而失之易欤, C. ??????? A. ?????D. ??????? B. ????? - 1 - C. ????? D. ????? D. 认识到别里科夫的人都知道，他对任何细小的事情都过于关注， 8. 对下列文言句子翻译有误的一项是( ) 在大事情上，比如自己的婚姻问题上，反倒成了一个心慌意乱的((((A. 原句:吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封库府，而待将军。 糊涂人。 翻译:我进入关中，一点东西都不敢据为己有，登记了官吏、百 10. 依次填入下面句子中横线处的语句，与上下文衔接最好的一组是 姓，封闭了仓库，等待将军到来。 ( ) B. 原句:悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而 翠翠一天比一天大了，她欢喜看扑粉满脸的新嫁娘，欢喜述说关于 昨非。 新嫁娘的故事，_____________，还欢喜听人唱歌。茶峒人的歌声， 翻译:我悔悟过去的错误不能说得清楚，但坚信未来的岁月中可 ___________。她有时仿佛孤独了一点，爱坐在岩石上去，向天空一片云 以补追。实际上我入迷途还不算远，已觉悟到今天的路是归园而昨天的路不是一颗星凝眸。祖父若问:“翠翠，你在想什么,”她便带点害羞情绪，轻 自己意愿中的。 轻地说:“_____________” C. 原句:及其所之既倦，情随事迁，感慨系之。 ?欢喜把野花戴到头上去 ?欢喜戴野花到头上去 翻译:待到对自己所喜爱的事物感到厌倦，心情随着当前的境况 ?她已领略得出那缠绵处 ?缠绵处她已领略得出/ 变化，感慨油然而生。 ?在看水鸭子打架～ ?没想什么。 D. 原句:斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从。 A. ??? B. ??? 翻译:砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜人如同云一样聚集起来， C. ??? D. ??? 回声似地应和他，都带着粮食，如影子一般跟着他。 9. 下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是( ) 第?卷(非选择题，120分) A. 当初住在小院里的人家几乎都搬走了，唯独他一家三口守在这个小院里，打发二、(32分) 那百无聊赖的日子。 11. 把下列文言文段中的画线部分翻译成现代汉语。(12分) (((( B. 这个人眼看灾星落到自己头上来了，无可奈何，于是卖了一只船，换来三副棺诫子书 (((( 木，把那母子三人打发落了土。 诸葛亮 C. 这此德高望重的学者已到九十高龄，形体完全与世隔绝，只靠了听觉保持藕断夫君子之行～静以修身～俭以养德～非淡泊无以明志～非宁静无以(( 丝连的维系。 致远。夫学须静也～才须学也～非学无以广才～非志无以成学。淫慢则(( - 2 - 不能励精～险躁则不能冶性。年与时驰～意与日去～遂成枯落～多不接世～悲守穷庐～湘西如画的风景～以及翠翠姑娘俊秀的笑靥～却依稀闪烁昨夜沱江里满将复何及: 江的河灯和轻波里散碎的月影。 12. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 是的～也许我真的还没有走进湘西～也许我一开始就错带了那点伤 新晴野望 感的情绪～也许沈从文的笔端流淌出来的从来就只有爱～我不甘心就这 王 维 么匆匆地来去没有感觉。那么～我是该带着预定的情怀去寻找那远去的 新晴原野旷～极目无尘垢。 爱～还是该带着爱去走进沈先生博大的情怀呢, 郭门临渡头～村树连溪口。 夜暮下的沱江是安静的～却也在不息地流淌着。倒映在水中的半轮 白水明田外～碧峰出山后。 明月～正被水面的波纹分成许多小块～闪烁着～荡漾着～缓缓地移动着。 农月无闲人～倾家事南亩。 “滟滟随波千万里～何处春江无月明。”在另一条叫酉水的河里～月亮也 注:尘垢:尘埃。 一样像一群金色的精灵吧。那水边叫茶峒的街市还和昔日一样宁静吗, (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字,请简要分析。 茶峒就是沈从文笔下的“边城”～我试着向凤凰的人打听～他们告诉(2)尾联描写了一幅什么样的图景,这样写有什么好处, 我～茶峒离这里不近～是个镇～比凤凰小许多～也破旧许多。我没有接13. 按下面的提示或要求任选两题默写古诗文文段。(12分，每题6分) 着问下去～没有问他们知不知道翠翠～我相信他们会肯定地回答我。但(((( (1)贾谊《过秦论》“然而成败异变”至本段末。 我想问的是一个真实的人～就像打听老家的一个故人一样。听说在茶峒(2)王羲之《兰亭集序》“每览昔人兴感之由”至本段末。 的一个小岛上有一座翠翠的雕像～是一副沉思的模样～后面还有那只大(3)陶渊明《归去来兮辞》“已矣乎”至本段末。 黄狗。我无法想像雕像的动作和表情～其实也不愿去设想。忽然似乎明三、阅读下文，完成14—17题。(16分) 白了～翠翠应该是没有固定形象的～她就应该像倒映在水中的月亮一样～ 月碎沱江 以不同的姿态、不同的美丽留在不同人的想像里～时间越久远就越朦胧。 一场暮春时节的雨早不下晚不下～却偏偏在我们即将离开凤凰的时候淅淅沥沥地我可以承受沈先生的离去～我可以在凤凰的老街上～或在我的书桌下了起来～使得本来就浮在心里的一丝惆怅更加地挥之不去。 前深切地缅怀他。但是～我不愿接受翠翠的不存在～我相信她曾经就生 雨是在清晨的时候下的～滴答滴答的雨声早已把我唤醒～我没有随即起来看小城～活在这一带～我知道因为她的存在～这里后来就有了许多叫翠翠的女子～却努力地在迷迷糊糊里一点一点拼接昨晚的残梦～寻找凤凰留给我的和我在凤凰感受凤凰就出现了许多店铺客栈。在街边上～我随手翻开一本书～书中有两到的一些别样的东西。可是～我的梦里没有出现沈从文先生清瘦的身影～也没有浮现句诗一下撞开了我的眼帘:“渡口一条乌蓬船～仿佛梦境泪湿衫。”茶峒～ - 3 - 你真的就在这沱江的上游,翠翠～你真的就只能留在人们的梦境里吗, 要求:语言准确、鲜明、生动;至少用一种修辞方法;不少于50字。(5 话又回到开始～难怪我在看《边城》时总有一丝莫名的伤感～原来这里面有沈从分) 文那么深沉的情感～那么厚重的叹息～那么执著的呼唤。这种情绪不知打动了多少人。19. 按表达要求将下列词语分别组成句子。(不能增减词语)(4分) 翠翠是那么美好～她的身上集中了人世间最珍贵的美～然而翠翠又是悲剧的～她的相5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生 依为命的爷爷老去了～爱她的人为她“淹坏了”～而她爱的人却已远走他乡。“这个人(1)以“5月3日”为表达重心。 也许永不回来了～也许明天回来。” (2)以“校长”为表达重心。 我无法回避内心的伤感～我知道很多人就因为这句话而来到凤凰～我懂得爱是一20. 阅读下面一则寓言，写出寓意。(3分) 种至真的美～而一种没有结果的爱呢～或者说一种似有似无的从未表达过的爱呢～它庄周梦见自己变成蝴蝶～感到自由自在～于是他积极修炼～终于化也美吗, 成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波～还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄 凤凰渐渐模糊在雨雾里～听涛山也变得亦真亦幻。我忽而又想起了昨夜的一江河周的日子。 灯。河灯只碗口大～中间点着个小小的蜡烛～放灯的人在上游把河灯放下～河灯就随五、(60分) 着沱江的轻波缓缓流去。据说每一个河灯都寄托着人的一个心愿或一个祝福～它会一21. 根据提示和要求，进行改写或续写，完成一篇不少于800字的文章。 直漂到你看不见的地方～然后出现在你要祝福的人的梦里。有一会儿～我恍惚得分不请结合自己对相关作品主题的个性化理解，充分发挥合理化的想像，清～哪些是河灯～哪些是星星～哪些是沱江里的碎月。 从祥林嫂、翠翠、水生嫂等女性形象中任选一个(也可以是中学课本中14. 文章的开头和结尾都写到了一江河灯，这样写的意图是什么,(4分) 其他个性鲜明的女性形象)，为她们设计不同于原作的人生经历或命运结15. 在第4段中作者对水中月亮的描写，主要运用了哪两种修辞方法,有什么作用,局，编述一段故事。 (4分) 要求:(1)人物有个性，事件有波澜;(2)题目自拟;(3)文面整16. 一种没有结果的爱，或者说一种似有似无的从未表达过的爱，它也美吗,为什么,洁。 (4分) 17. 简析作者对翠翠的思想感情。(4分) 四、(12分) 18. “眼睛是心灵的窗户。”“画眼睛”即是“勾灵魂”。假如你正面对镜子端详自己， 请把你看到的富于“个性”的面容用文字描画出来，并把“眼睛”作为描写的重点。 - 4 -