宝宝九个月[精华]

宝宝九个月[精华] 宝宝九个月 男婴身高平均为72.0厘米左右，正常范围67.5-76.5。 9个月宝宝前囟门还没有闭合，一般在12,18个月龄时闭合。 男婴体重平均为8.9千克左右，正常范围7.1-11.0。 男婴头围平均为45厘米左右，正常范围42.5-47.5厘米 9个月宝宝参考胃容量大于220ml(毫升) 牙齿已经有3-5颗了 语言 宝宝的语言能力有了很大的提高，其中最让爸爸妈妈欣喜的是，宝宝会叫“爸爸”，“妈妈”了，这是宝宝生命里程中的又一大进步，这不仅表明宝宝有了语言能力，而且对于年轻的爸爸妈妈来说，亲耳听到宝宝的呼唤声，其意义和感受非同寻常。 宝宝在对语言的理解上提高更快。宝宝已经能听懂很多词、句，对大人说的话能做出反应，如对宝宝说再见时，宝宝会摆手示意;如果别人跟宝宝要他手里的玩具时，宝宝能伸出手将玩具交给别人，但不肯放手;当爸爸妈妈拿来宝宝的衣服，对宝宝说，“穿上衣服到外面去玩”时，宝宝能伸手配合穿衣，伸脚配合穿袜、穿鞋，而且表现得非常兴奋，好像知道外面有好玩儿和新奇的东西。 宝宝对声音的刺激特别感兴趣，比如，钟表的“滴答”声和电话、门铃有规律的响声。当宝宝看画时，会用手来回指划着。 宝宝还喜欢与成人交往，但见到陌生人仍怕羞，更不愿意让 陌生人抱。当然也有不认生的，这一点与宝宝的性格有关，也有见到谁都笑的宝宝。宝宝还喜欢音乐，会随着音乐摇摆自己的身体。虽然还不能和别的宝宝一起玩，但是领到室外，一看到其他的孩子或周围的景色就高兴得手脚乱舞。 大运动 进入9个月的宝宝会手和膝盖爬行，爬的很好;会自己拉物站起来。 活动的能力和空间大了，能按照自己的意愿做一些动作了。有的宝宝睡醒后，如果妈妈不在身边，自己就能翻身坐起来，而且还可以稳坐10分钟以上。有时还手脚并用地往前爬行几步。如果宝宝高兴，还能较灵巧地自己拉着东西站起来。 情绪和社会行为 尽管宝宝只有9个月，但对爸爸妈妈的一些简单的语言和表情，都能够领会，尤其对爸爸妈妈的表扬，宝宝更能做出热烈的反应。比如，妈妈伸出手，示意宝宝把手里的玩具给妈妈，宝宝知道了妈妈的意思，就会把玩具交给妈妈，妈妈拿到玩具后，面带笑容表扬宝宝“真听话”，宝宝知道了妈妈在表扬自己，就会高兴地把玩具反复送到妈妈手中，好像希望再多多得到妈妈的表扬似的，兴趣一下子高涨起来。 从宝宝也喜欢表扬可以看出，无论是谁，都希望得到别人的鼓励和表扬，即使是婴幼儿也不例外。由此可以给年轻的爸爸妈妈们一点启示:在培养教育孩子的问题上，应该少指责，多教育;少批评，多表扬。 精细动作和认知 宝宝进入9个月后，手眼更加灵活协调了，有时专门把刚刚拣倒的小积木有意扔了，然后再拣起来，甚至能把小积木扔得远一些，然后俯卧下身体，往前爬几步后又捡回来，几次三番，好像乐此不疲，那种自得其乐的样子，实在讨人喜欢。 如果妈妈不小心把小勺掉到地上，宝宝会像寻找似的往下看。 有时宝宝会翻来覆去地“研究”手里的布娃娃，仔细地审视着布娃娃，嘴里还不停地与布娃娃“说着话”，宝宝摸摸布娃娃的脸，抠抠布娃娃的眼睛，捅捅布娃娃的耳朵，揪揪布娃娃的胳膊和腿，还会拍拍布娃娃的肚子。 宝宝手眼协调能力的发展，也充分证明宝宝的智力水平也不断地有所提高。宝宝正是在不断地摆弄物体的过程中，进一步地认识事物间的各种关系和联系，并且在不断地加深这种印记，从而使手、眼、大脑更加有机、协调地配合起来。 吃奶量:每天600-800ml 吃奶次数:3-5次/天 早晨7点:牛奶200毫升 中午11点:粥一小碗，菜末30克，鸡蛋1/2个 下午3点:牛奶200毫升，水果30克 晚上6点:粥多半碗，鱼30克或肉末30克、豆腐30克，菜末30克 晚上9-10点:牛奶200毫升 特别提示: 对经常便秘宝宝可选菠菜、卷心菜、萝卜、葱头等含纤维多食物 缺铁性贫血会影响智力吗? 在我国，缺铁性贫血为妇女儿童的常见病，与肺炎、腹泻、佝偻病一起被看作威胁儿童健康的“四大疾病”。贫血对生长发育较快的婴幼儿危害较大。婴幼儿贫血的临床表现为:面色苍白或萎黄、眼睑和唇舌色淡、食欲减退、烦躁、爱哭闹、体重不增、发育延迟等。 由于铁缺乏时造成细胞功能紊乱，导致注意力减退和智力减低等 非造血系统的表现。含铁食物摄入不足是造成婴儿贫血的常见原因。婴儿出生时体内储存的铁一般只能满足4,6个月的需要。为预防婴儿贫血，4,6个月后要逐渐添加肝脏、动物血、蛋黄和绿叶蔬菜等含铁丰富的辅食，同时注意维生素C和A含量高的果蔬的摄入，以促进铁的吸收。 如何对付餐桌上的脏宝宝 当孩子能自己坐了，就可以让他学着自己吃饭了。可是让他们乖乖的坐在自己的小椅子上，用自己的餐具舀饭吃，那还真不是件容易的事。 让宝宝自己吃饭会遇到哪些麻烦? 他总是把食物洒在地上 刚刚学会拿小勺子的宝宝，总是拿不稳，好不容易舀起来了，摇摇晃晃的又掉到了地板上，弄得餐桌和地板脏兮兮的，打扫起来可真麻烦。 妈妈的好办法: 1、先让孩子学着自己吃那些容易舀起的食物，比如蒸蛋羹或蔬菜泥。也可以让他先练习用手拿着吃东西，比如把蔬菜或者水果切成条状，或者是给他小面包、烤馒头片之类的。 2、选择合适的餐具也是解决这个问题的关键。底部带吸盘的小碗以及符合婴儿抓握的小勺子都能避免这个麻烦，或者帮助宝宝更容易地把食物放进嘴里。 3、如果怕他把地板弄得很脏，就要事先在他的餐椅下面铺好报纸或者容易擦洗的塑料地垫。这样妈妈收拾起来也很方便。 他弄得自己的身上和手脸都很脏 宝宝除了会把食物扔在地上，还会把自己也弄成个“菜”人，全身上下都沾满了食物，特别是小手，干脆把勺子一扔，直接往碗里抓，拦也拦不住，一副你再管我就要大哭的架势，这可难坏 了爸妈 妈妈的好办法: 1、其实，小宝宝的模仿能力是很强的。所以当你准备让孩子自己吃饭之前，可以尽量让他多“观摩”你们吃饭。让他坐在饭桌前，一边给他示范如何使勺子，如何舀取食物，一边用简单的语言向他解释。 2、小围兜是妈妈的好帮手。可以来个双保险:给他穿上后背系带的、长袖的防水罩衫，再在前胸戴上一个大一些的围嘴。而且，因为围嘴不直接接触孩子的皮肤，你还可以选择那种便于清洗的胶质或塑料质地的围嘴。 3、在饭桌旁边放好湿纸巾，当小家伙想用脏乎乎的小手去摸眼睛或者头发的话，赶紧给他擦干净。 他吃得量不够 宝宝好像完全沉浸在“吃”的乐趣中，但是事实真是这样吗,No，宝宝正不亦乐乎的把食物当成自己的新玩具，实际吃到肚子里的量实在是太少了，如果这时，你忍不住拿过他的小碗喂他的话，让他自己学吃饭的计划就泡汤咯。 妈妈的好办法: 1、妈妈可以准备双份餐具，给宝宝一份，自己拿一份。在他练习自己用勺子把食物放进嘴里的过程中，也可以喂他一部分，这样就不用担心小家伙吃得量不够了。 2、宝宝在“自己吃”的过程里，并不是想要吃饱饭，他的注意力还是在“自己”上。所以妈妈也不妨先喂他吃了7层饱，再由着他去学习和尝试“自己吃”的乐趣。 3、1岁左右的宝宝，除了吃饭外还要喝配方奶，所以即使他自己学吃饭的一个阶段吃的饭少了，也不会影响他的营养均衡。妈妈也可以适当地给孩子加一些水果餐或者小零食来弥补正餐的不足。 他吃了几次后不想自己吃了 哎呀～这是怎么回事,原来宝宝完全把学吃饭当成是自己的一次新的“冒险”，和各种食物和锅碗瓢盆作斗争，当他发现他不能自如的操控这些家伙时，就会产生厌烦心理，还不如妈妈喂的好呢～这可怎么办呢, 妈妈的好办法: 1、小宝宝的参与意识是自然萌发的，由孩子的气质特点和性格决定，个体之间差异很大。那些试了几次就不肯再自己吃的宝宝也许是因为害怕失败。所以少给孩子盛一些食物，让他很快能自己吃完，会使他充满成就感而不是挫败感。 2、及时鼓励和表扬他的每一点进步。即使他把饭洒一半，也最好说:“宝宝真棒，你能自己吃完碗里一半的饭了～”而不要说:“你把碗里一半的饭掉在地上～” 3、和宝宝玩毛绒玩具自己吃饭的游戏，或者经常在宝宝面前表扬那些愿意自己吃饭的孩子，这样也能鼓励激起宝宝再次尝试自己吃饭的兴趣。 哪些不良饮食习惯需要纠正 对于由不良饮食习惯导致的厌食应及时、尽早纠正: ?每顿饭要定时，并合理安排一天的食谱，正餐花样多，孩子有挑选的余地; ?加餐应适时、适量，不要在正餐前1小时内吃零食; ?零食应以干鲜水果为主，不给油腻食物，少吃冷饮和甜食，更不要盲目给孩子吃补品，以防造成进食紊乱; ?创造安静、宽松的进餐环境，不要在进餐时批评孩子，不要边看电视边吃饭; ?当孩子偶然有1、2顿饭吃得少或不想吃时，说明孩子不饿，因此不要强迫，更不要大声训斥，以免孩子产生反感，这时可将饭菜端走，直到下顿饭前不要给孩子任何食物; ?不要以送礼物等形式作为交换条件，与孩子讨价还价，否则孩子将以拒吃作为要挟的手段。 要让孩子明白吃饭就是吃饭，没有附加条件; ?家长不要自行给孩子吃所谓改善食欲的药，应听从医生指导。 孩子何时能自己用勺吃饭? 当孩子7、8个月坐得好并能吃一些固体食物时，可试着让他用手拿着食物吃，如饼干、磨牙饼、苹果片等，鼓励孩子自己用手拿食物吃。若8、9个月孩子已能自如地用手拿食物吃后，可以教他学着自己用勺吃饭。开始练习用汤匙取饭菜时，可能会将饭菜洒在桌椅上及孩子衣服上，或将碗碟打碎，以致家长不再愿意让孩子练习了。 这时最好给孩子准备一套无毒塑料碗碟，每次取少量饭菜放在孩子的碟子里供他练习，减少遗洒。通过练习，孩子在12个月左右就会用勺子吃饭了。鼓励孩子自己进餐不仅强化了孩子对食物的认知并吸引孩子对进餐的兴趣，而且可以锻炼手眼协调能力、生活自理能力，培养自信心。 9个月婴儿如何穿衣呢, 7,9个月的婴儿正是学走练爬的时期，他们好动，易出汗，生活不能自理，衣服易脏易破。所以，婴儿的衣服大小要适中，偏于宽松，式样简单、容易穿脱。在春秋季节，外衣料要选择结实、易洗涤及吸湿性、透气性好的织物，如涤棉、涤棉混纺等，而纯涤纶、腈纶等布料虽然颜色鲜艳、结实、易洗、快干，但吸湿性差，易沾尘土、脏污。 而在夏季，穿着这类衣服婴儿会感到闷热，会生痱子，甚至发生过敏反应。应选择浅色调的纯棉制品，基本原则是吸湿性好及对阳光具有反射作用。 内衣直接接触婴儿娇嫩的皮肤，而且婴儿的体温调节机能 差，新陈代谢快而出汗多，所以内衣应选择透气性好、吸湿性强、保暖性好的纯棉制品。还应注意，新买的内衣要在清水中浸泡几小时，清除衣服上的化学物质，以减少对婴儿皮肤的刺激和机械性磨伤。内衣不宜有纽扣、拉链及其他饰物，以防弄伤皮肤，可用布带代替钮扣。衣服款式以舒适、宽松为宜。 背带裤是7,9个月婴儿理想的穿着，它的样式简单、活泼。自己缝制时要注意裤腰不宜过长，臀部裤片裁剪要简单、宽松，背带不可太细，以3,4厘米为宜。裤腰松紧带要与腰围相适合，避免过紧。购买市售的有松紧裤腰的背带裤时，要注意与婴儿胸围腰围相适合，避免出现束胸束腹现象。因为这样会影响婴儿的肺活量及胸廓和肺脏的生长发育。实践证明，胸廓变形的婴儿易患呼吸道疾病。年轻的父母为婴儿穿脱衣服时，要经常认真进行检查。 此外，切忌给宝宝穿过于宽大或紧身的衣服，衣袖、裤脚也不能太长，以免宝宝活动受阻。 排便 这个月宝宝的大便次数因人而异，有的宝宝每天1-2次，有的两天才有1次。大部分宝宝的小便次数，基本是每天10次左右，但小便的颜色可随代乳食品的增加而变黄。 随着宝宝的辅食，如粥、面包等添加量的增多，宝宝的大便也逐渐带有“粪臭”味儿了，不仅大便的颜色也比以前只喝奶的时候变深了，而且还可能发现食物残渣。这是因为那些菠菜、胡萝卜等虽然好像煮得很烂了，但由于没有切得太碎或宝宝没有完全消化掉，这些都是正常现象，只要宝宝不腹泻，原来准备的辅食就可以继续给宝宝吃，不用急于调整或更换。 怪异的大便怎么回事, 9个月的宝宝有时会排出奇怪的大便，有的像沙子。有的红红的像胡萝卜或胡萝卜汁;有的像黑色的线;有的有深色的小异物像 葡萄干。有的有浅绿色的小丸，像豌豆。宝宝之所以排出这种大便，一是由于咀嚼不完全，有的食物基本原样就被宝宝咽了下去;二是宝宝的消化道尚未成熟，所以通常宝宝吃下的东西，都能保持有原来的颜色及质地被排出。 所以，爸爸妈妈在给宝宝吃一些较硬的食物，如葡萄干、玉米粒等，最好先压碎再喂给宝宝。 沙状物的大便相当普遍。因为许多食物在经过消化道后就是这个样子，尤其是燕麦制的谷物等。造成大便颜色异常的不仅是天然食物，人工合成的东西也会(通常不该让宝宝吃这类食物)。所以，爸爸妈妈看到宝宝排出奇怪的大便先别紧张，想想给宝宝吃过什么,如果找不出原因，就带些样本让大夫诊治。 睡眠 睡眠时间的多少并不重要，重要的是宝宝究竟是否需要。在这个阶段，有少数宝宝甚至白天完全不睡;有的则是两次减为一次(而且通常减少了早上那一次，也有些宝宝则是减少了下午那一次);但也有的宝宝还始终保持白天要睡两次。 无论是以上哪种情况，只要不影响宝宝晚上的睡眠都是正常的。所以，妈妈或爸爸要观察宝宝白天的反应，如果宝宝白天表现得精神不佳，也不愿与妈妈或爸爸相合作，就应该让宝宝补充白天的睡眠，如果宝宝没有上述状况，妈妈和爸爸就不要过于担心。 皮肤 不要用乳汁涂抹宝宝的脸。尽管母乳含有丰富的营养，是宝宝的最佳食品，但乳汁容易因细菌生长繁殖而腐败，本来宝宝的肌肤非常娇嫩，血管也极其丰富，如果把极易腐败的乳汁涂抹在宝宝的脸上，乳汁中的细菌就会从毛孔侵入，使宝宝面部的皮肤产生红晕，还可能变成小疱甚至化脓。 如果不及时治疗，还会因溃烂而形成疤痕，破坏宝宝的容貌。 所以，注意保持宝宝的皮肤清洁比任何养护手段都要重要。如果宝宝的皮肤确实有些干燥，妈妈可以为宝宝选用一些不含刺激性成分的婴儿专用护肤品。 宝宝玩具如何清洁, 玩具是宝宝每天都要接触到的，如果玩具不卫生，就会使宝宝遭受致病菌的感染而影响健康。因此，妈妈爸爸在给宝宝选择玩具时，首先要选择那些便于清洁的玩具，如布制的、塑料的、木头的等等。同时，还要随时保持玩具的清洁卫生。 (1)要教育宝宝在玩玩具的过程中保持清洁卫生，如不用脏手拿玩具，不将玩具放在脏的桌上和地上。 (2)对于那些暂时不玩的玩具，爸爸妈妈要将它装入盒子或收置在橱柜内。 (3)最重要的是要定期清洗、消毒、曝晒玩具。宝宝经常玩的玩具，一般每两周清洗1次，清洗过的玩具，应在消毒水中浸泡10分钟。消毒水可按以下方法配制:盐与水按1?8的比例混合。消毒后还要将玩具放在阳光下曝晒，这样，就能杀灭许多细菌，以保证玩具的清洁卫生。 牙齿长得慢怎么办, 宝宝牙齿长得慢和遗传有关系。 大多数的宝宝在9个月的时候，就已经长出3-5颗牙了，但有的宝宝却一颗牙齿也没长出来。为此，爸爸妈妈很担心，为什么自己的宝宝与别的宝宝不一样呢, 其实，宝宝的牙齿，有的出的早一些，而有的就出的晚一些，时间跨度在3-12个月，9个月的宝宝没长出一颗牙，实属正常，爸爸妈妈不必为此担心。 但为什么宝宝出牙有早有晚呢,这与遗传有关，而跟智力和发育无关。即使宝宝没出一颗牙，爸爸妈妈不能因此延缓宝宝吃比较硬的食物。因为在臼齿长出来之前(大概在第二年中间)，主要的咀嚼，都是靠牙龈来完成的。 宝宝患结膜炎怎么办, 有时爸爸妈妈发现宝宝出现了红眼睛、眼睛痒的症状，特别是在春夏两季，出现的可能就更大。其原因很有可能是得了一种叫做卡他性结膜炎或泡性角结膜炎的眼病。 卡他性结膜炎是一种过敏性眼病，主要是由于灰尘、花粉、阳光等刺激宝宝的眼睛，引起过敏反应所导致。 其症状有: 红眼睛——宝宝看起来眼睛肿而且红，还伴随有流眼泪的症状。 眼睛痒——因为痒，宝宝会不停地用小手揉眼睛。 眼屎多——眼屎明显比平时多，为透明黏稠的分泌物。 眼睛疼——由于眼睛疼痛，宝宝会不停地哭闹，比较严重的情况下还会影响视力。 宝宝出现这些症状后，爸爸妈妈要做以下护理: (1)找出原因，切断过敏源。首先带宝宝上医院，在诊治过程中，仔细查找原因，一旦知道宝宝眼病的原因，就应该马上避免再接触，停止过敏物的刺激。 (2)准备专用毛巾。宝宝使用的毛巾、手帕要分开，每次使用过后要用开水煮5~10分钟。 (3)眼部冷敷。用凉毛巾或冷水袋给宝宝做眼部冷敷，避免热敷，因为热敷会使局部温度升高，血管扩张，致使分泌物增多，症状加重。 (4)点眼药水。为宝宝点眼药水时，要先安抚好宝宝，要让宝宝仰卧，脸向上，这样才能保证眼药水在结膜内停留一会儿。另外眼结膜的间隙很小，眼药水停留比较困难，再加上眼皮不停 地眨动，眼药水只能停留很短时间，所以一定要按照医生叮嘱的次数勤滴眼药水，不要擅自减少，这样才能发挥眼药的作用。涂药膏也一样，为了避免影响宝宝看东西，一般在睡前涂眼药膏。 走路太早，不会爬就走好, 爬行可以促进孩子四肢和躯体的协调平衡能力，使全身肌肉得到锻炼;爬行也可以促进孩子感知觉(如深度知觉)的发展，有助于增进三维理解判断力，比如谨慎防跌。 在本年龄阶段应鼓励孩子爬行，如在他可以触及的范围内放置一些引诱孩子的物品可以有效地让他做到这一点，不要将孩子老抱在手上，剥夺了孩子在地板上玩耍、爬行的机会。 但确有一些孩子从来不会用上下肢爬，他们会采用诸如臀部贴地、双肘撑持向前挪动或腹部贴地移动的方式，只要孩子学会协调身体的两侧，等同地使用上下肢，就没有必要担忧。也有的孩子不会爬行就会走路了，此时，也没有必要强迫孩子学习爬行技能。但如果孩子姿势异常、不对称，动作不协调，运动技能明显落后，则有必要进一步评估有无医学和发育问题。 宝宝身长体重达不达标咋办 身长反映孩子长期以来的营养状况，与遗传也有一定关系。体重反映近期的营养状况。当孩子身长、体重都没有达到正常范围时，要寻找原因。一般影响身长、体重的因素如下: ? 喂养不当。如果营养摄入不足或不平衡，孩子体重不增加或者体重下降。 年龄越小的孩子，受营养的影响越大。 ? 疾病。如孩子遇到急性感染，体重则不增或减轻;慢性感染则同时影响体重和身长的增加。内分泌疾病(如甲状腺功能减退症)对生长发育的影响更为突出，常常会导致骨骼生长和神 经系统发育迟缓。先天性疾病(如先天愚型)对孩子体格发育和智力发育都会产生明显影响。 ? 遗传。孩子生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都要受到父母双方遗传因素的影响。 ? 运动。孩子的生长发育与运动密切相关。适当的运动可以促进全身的新陈代谢，有利于身长、体重的正常增加。 总之，应根据不同原因进行有针对性的干预，如指导母亲调整婴儿饮食结构、积极治疗各种疾病、加强户外活动等。 腹泻 不是所有腹泻都需要用抗生素治疗，不仅非感染性腹泻不需要用，就是感染性腹泻也有大约一半的患者不需要抗生素治疗。因为不少感染性腹泻属于自限性疾病，如病毒感染，有自愈倾向，通过机体防御机制及肠道正常菌群的生长以抑制致病菌。 明确使用抗生素的腹泻疾病，主要有:?霍乱;?菌痢。中、重型菌痢原则上要应用抗生素。 对于轻型菌痢，体温不高或38?以下，大便数次，在充分休息、对症处理和医学观察的条件下可考虑不用抗生素; ?沙门氏菌肠炎。一般不用抗生素治疗，但如为6月龄以下婴儿或有免疫缺陷者，必须选用敏感抗生素治疗。 挥手再见 当孩子会用挥手表示“再见”等手势时，经常鼓励孩子练习，如妈妈上班要离家时，要求孩子跟妈妈挥手再见，回来时拍手表示欢迎，培养孩子社会交往能力及礼貌待人的好习惯。对孩子的努力应及时给予表扬，帮助孩子形成自信的个性心理特征。 碰碰小脸 妈妈与孩子脸对脸，用额头轻轻地碰孩子的额头，边碰边说:“碰 碰小额头。”或用鼻尖对鼻尖。培养孩子对语言的理解及与人交往的能力，增进亲子感情。 假装喝水 准备2个干净的杯子，父母先举着空杯子假装喝水，边喝嘴里边说“真好喝”，然后帮孩子将杯子举到孩子嘴边，让孩子也假装喝，并问“好喝吗?”最后让孩子自己举杯子假装喝水。 当孩子手能握住杯子并能从杯子中喝水时，教他自己拿着杯子喝水。在小水杯里盛小半碗温开水，教孩子用双手把杯子端到唇边，略倾斜杯子把水喝掉。如果孩子张着嘴却喝不进一口水，或将水洒在脖子、衣服上，不要斥责孩子，要手把手耐心地教，直到学会。 取和收玩具 让孩子听和看带响声的玩具，并叫他学着自己用手挤压捏响玩具，将家里的带盖锅或大大小小的盒子给孩子玩，让他练习打开、盖上、将小锅放进大锅中，了解里面的构造。 当孩子能主动将手中的玩具放下时，可让孩子试着将喜欢的玩具放进容器，装满后再倒出。准备一个塑料筐，开始时家长先做示范，让孩子看着大人是怎样一件一件地把小玩具取出，再一件一件放回去的，然后鼓励孩子模仿。这样既可练习把物品放进、取出，也可练习如何收拾小玩具，并会使孩子得到许多乐趣 滚球和扔球 当孩子会将物品往远处扔时，准备几个直径3,4cm的彩色塑料球。让孩子坐在床上或地板上，父母坐在对面距离半米左右处，把数个小彩球放在孩子面前，成人先将球滚或扔给孩子，再教孩子将球滚或扔回来。每次练习5分钟，每周2,3次。 我会站啦 在安全的场地，如床前，腾出一块地方，让孩子扶着或靠着围栏、 小栏杆、沙发、窗台等练习站立。开始可以依靠物体练习站立，以后可逐渐撤掉物体练习独自站立。每次时间不要太长，2,5分钟为宜。当孩子能扶物站立时，可练习扶物坐下。将孩子喜欢的玩具放在他的脚附近，鼓励他坐下去取。