适合22-24个月宝宝玩的彩虹伞游戏适合22-24个月宝宝玩的彩虹伞游戏
游戏名称:抓抓跳跳认颜色
教学目标:
1、感受彩虹伞的变化,增强宝宝视觉、触觉及前庭觉的刺激;
2、认识颜色,丰富认知;
3、愉悦宝宝情绪,体会集体游戏的快乐,发展宝宝的社会性。 教学准备:彩虹伞
教学过程:
1、向家长介绍游戏名称及目的;
2、宝宝和妈妈一起站到伞上,教师念儿歌“宝宝,宝宝,我问你,
红颜色宝宝在哪里,”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里;
3、以同样的方法认识其他颜色,通过视觉的刺激使宝宝感受和认识
颜色;
4、宝宝坐到伞的中间,教师和妈妈一起转伞,让宝...
适合22-24个月宝宝玩的彩虹伞游戏
游戏名称:抓抓跳跳认颜色
教学目标:
1、感受彩虹伞的变化,增强宝宝视觉、触觉及前庭觉的刺激;
2、认识颜色,丰富认知;
3、愉悦宝宝情绪,体会集体游戏的快乐,发展宝宝的社会性。 教学准备:彩虹伞
教学过程:
1、向家长介绍游戏名称及目的;
2、宝宝和妈妈一起站到伞上,教师念儿歌“宝宝,宝宝,我问你,
红颜色宝宝在哪里,”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里;
3、以同样的方法认识其他颜色,通过视觉的刺激使宝宝感受和认识
颜色;
4、宝宝坐到伞的中间,教师和妈妈一起转伞,让宝宝感受色彩的变
化;
5、宝宝钻到彩虹伞下面,教师和妈妈一起有序的把彩虹伞一掀一盖,
让宝宝在伞里抓一抓、跳一跳,去抓、去摸、去认不同的颜色;
6、根据宝宝的接受状况,可以反复几次。
注意事项:
1、随时
家长注意观察自己宝宝的情绪,避免出现安全事故;
2、待宝宝熟悉游戏后,教师可以指令宝宝去抓颜色,让妈妈观察自
己的宝宝是否认识各个颜色。
游戏名称:卷麻花
教学目标:
1、练习“卷”的动作,培养宝宝的合作意识;
2、愉悦宝宝的情绪,利于亲子感情的建立。
教学准备:彩虹伞
教学过程
1、教师和老师和家长、宝宝一起站到伞边,做彩虹的热身游戏:一
起抖抖伞、踩伞泡、认颜色等;
2、教师请宝宝们在伞边缘站好,大家一起边说儿歌边向中间卷彩虹
伞,感受彩虹伞由大变小大的过程:“卷,卷,卷麻花,卷成一
个小麻花”;
3、根据宝宝接受的状况反复进行活动。
注意事项:
1、教师注意控制好宝宝的游戏速度,避免宝宝过于兴奋而出现危险;
2、卷麻花时提示宝宝一起做卷的动作,以此培养宝宝的合作意识。
游戏名称:彩虹伞上多变化
教学目标:
1、培养宝宝的专注力、想象力及模仿力;
2、能听指令做动作,培养宝宝的反应能力及
现力;
3、增强宝宝的视觉刺激,感受集体活动的快乐。 教学准备:彩虹伞
教学过程:
1、向家长介绍游戏名称及目的;
2、家长带宝宝在伞的边缘、拉着伞站好,并和妈妈说说自己拿了什
么颜色;
3、宝宝和家长一起,根据教师的指令抖伞、举伞、转伞,将伞落下,
宝宝扑在伞上快乐地踩伞泡;
4、将彩虹伞踩平在地垫上,然后宝宝沿着彩虹伞的边线玩走线游戏,
再根据教师的指令练习高人走、矮人走、兔子跳、鸭走等。 注意事项:
1、教师注意控制活动的节奏和速度,避免宝宝过于兴奋而发生危险;
2、宝宝玩踩伞泡的游戏时,要特别注意宝宝的安全,以免宝宝保持
不好身体的平衡与其他宝宝发生冲撞;
3、随着宝宝对游戏的熟悉,教师可以指令宝宝做更多丰富的伞上活
动。
游戏名称:彩虹伞飞机
教学目标:
1、丰富宝宝的刺激视觉,体验集体游戏的快乐;
2、认识颜色,丰富宝宝的认知;
3、练习了宝宝的走、钻等大肢体动作,促进身体的健康发展;
4、练习抛甩彩虹伞,锻炼宝宝上肢的力量及动作的协调性。 教学准备:彩虹伞
教学过程:
1、把彩虹伞铺在地上,教师说:“红色,红色在哪里,”家长和宝
宝一起边拍手边说:“红色,红色在这里~”找到后站在红色上,
教师课根据宝宝的发展情况多说几种颜色。 活动反复几次;
2、钻山洞:教师和家长双手拉着彩虹伞直径的两端,形成彩虹伞隧
道状,家长和宝宝一起边念儿歌边钻山洞:“钻山洞,钻山洞,
山洞长长像条龙。这边进,那边出,山里山外两头通。”家长带着宝宝玩时,注意遵守游戏规则,大家都从一边进,另一边出; 3、彩虹伞飞机:家长弯下腰和宝宝一起拉着彩虹伞,跟着儿歌做动作:“转转、转转转。”大家一起拉着彩虹伞转起来,“彩虹伞飞机上天啦。”大家一起往上抛。“转转,转转转。”大家一起转起来,“彩虹飞机降落了。”大家一起蹲下来。活动反复进行。
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