红绿灯斑马线

红绿灯斑马线(中四班) 活动目标: 1、让幼儿知道红绿灯的用处，能自觉遵守红灯停、绿灯行的交通规则，增强幼儿的安全意 识。 2、让小朋友懂得过马路时应注意安全，一定要走斑马线。 活动准备: 1、红绿灯、斑马线教具，电源。 2、录像、实物投影仪。 活动过程: 一、播放录像，导入课题。 课件出现:各种车辆的喧闹声，过快的车速，导致车祸发生。 师:孩子们，刚才你们看到了什么,听到了什么,想到了什么,(孩子们共同讨论，展开想 象。) 二、认识标志，学习儿歌。 1、出示红绿灯标志图片，请幼儿共同讨论各种颜色的灯代的意思。 2、出示斑马线标志，共同讨论斑马线的用处。 3、幼儿学习安全儿歌，帮助理解红绿灯和斑马线的用处。 三、加深练习，表演游戏。 1、依次出示图片，请幼儿观察判断图中行为的对错，并说出理由。 2、出示红绿灯、斑马线教具，布置模拟场景。激发幼儿实践练习的欲望。 3、游戏:请幼儿分组比赛，遵守交通规则的幼儿可获得安全宝宝奖，小组中遵守交通规则 多者为胜。 四、评价小结 为了小朋友们平平安安的上幼儿园，平平安安的回家，大家一定要遵守交通规则。 附: 儿歌:斑马线 人行道上， 画着斑马线。 一条又一条，首尾把路连。 绿灯亮闪闪，我把马路穿。 斑马线内走，轻松又安全。